公民要有法律意識，遇到難以解決的矛盾，首先要想到運用法律手段解決問題，維護權益。對于我們做父母的來說，不僅自己要依法辦事，還有一個重要任務，就是要教育好自己的孩子，不斷地給他灌輸法律意識。

我在和妻子達成共識后，就開始從三個方面著手采取行動。出發(fā)點是希望孩子能夠學會用法律保護自己，維護自己的權益。

利用身邊發(fā)生的事，引導孩子從法律角度認識問題

那是在孩子的初二下學期。一天兒子放學回來說，他學校里出事了，一個人高馬大的同學看到另一個同學有錢，就跟他要，并威脅他不準告訴任何人。那個同學害怕挨打，就給了。過了一段時間，大個子同學又要錢，怕挨打的同學就又給他了，于是漸漸成了習慣。后來，那個膽小的同學還是被打了，臉上有傷被父母發(fā)現(xiàn)，這才找到學校。結果，那個大個子同學被學校除了名……

對這件事，兒子說：“如果我是那個被迫出錢的同學，我才不會聽任他拿我的錢呢！第一次跟我要，我當時不吃眼前虧，要了就給，但隨后我會立即報告老師，還會告訴家里人。必要時，我還會撥打110報警?！?/p>

我對他的意見給予高度評價。我說：“你看，大個子同學為什么威脅小個子不準告訴任何人？這是因為他害怕。遇到壞人的時候，千萬不要被他表面的洶洶氣勢所嚇倒。實際上，他比我們更害怕，我們比他有底氣，我們沒什么好怕的。在對方十分強大的情況下，不必對抗，以免受到傷害，但我們一定要沉著應對，暫避其鋒芒。要相信，我們會得到最強大力量的幫助，那就是法律?！?/p>

我還給他講了一個真實的故事。我的一個朋友，一次半夜里跟家人開車外出，在一個偏僻的地方遇到打劫的，他的家人本想出手對抗，但他摁住家人，對方要錢包、手表、手機……全給了。還好劫匪沒有要車，放行了。隨后，他開車到一個可以打電話的地方，打110報了警。警察很快趕到，不到一個小時就抓住了那幾個劫匪，拿走的錢和物品又歸還了原主。如果他們當時選擇跟劫匪對抗，肯定有危險，而回避風險，不是不勇敢，而是一種智慧。

經(jīng)常看法制節(jié)目，并就有關問題進行討論

平時在家里，我們經(jīng)常和兒子一起看中央電視臺的《今日說法》以及地方臺的一些法制節(jié)目。一方面，讓孩子開闊視野，了解更多法律知識，另一方面，也能讓他學會運用法律知識來分析解決問題。

有一期《今日說法》說了這樣一件事：武漢某大學一個研究生，放暑假時最后一個離校，開學時又第一個返校。沒想到，暑假期間宿舍的門被人撬開過，房間里亂七八糟的。他找了學校保衛(wèi)處，保衛(wèi)處的人來察看現(xiàn)場，這才發(fā)現(xiàn)，有人冒用他的名字寫了一張留言條貼在門上，從條子上的落款日期看，像是他暑假里來過宿舍。通過核查，同宿舍的四個同學有三個同學的財物被盜，一個同學的存折連同放在一起的身份證都不見了，到銀行一查，發(fā)現(xiàn)存折里少量的錢已被取走。另一個同學的本科畢業(yè)證書沒了，還有一個同學也丟了東西，只有他的東西沒有被盜。因為存折里的錢很少，而研究生的本科文憑也沒有大用，丟的物品也都不貴重，大家都沒打算追究，但保衛(wèi)處的人和同學們都懷疑是他偷的，有的同學嘴上不說，表情和態(tài)度卻明擺著。天天在一個宿舍，大家都不理他，讓他感到很難受。結果，他想不開，自殺了……

我問兒子：“假如是你，你會怎么做？”

他想了想，說：“我會去公安局報案，要求警察來查清案情?！?/p>

我說：“恐怕不行，失竊的錢太少，警察不一定來。如果警察不來，你怎么辦？”

兒子說：“不是一個同學的錢被小偷取了嗎？可以請同宿舍的人一起到銀行查看錄像?！?/p>

這真是一個非常好的辦法，銀行的錄像肯定可以證明他是清白的。但如今銀行很多，盜竊者如果沒在附近的銀行取錢呢？

兒子又想了想，說：“不是門上有一張冒充他的名字寫的字條嗎？可以請公安局專業(yè)人員核對是不是他的字跡！其實不用公安局，就算小偷模仿了他的字，也應該看得出區(qū)別的。”

這也是個辦法。那假定還是不行呢？兒子想不出來了。

我說：“再不行，是不是還可以上法院起訴認為是他偷盜的人？告他們誣陷罪、誹謗罪。實在不行，最糟的辦法，還可以選擇逃避：我不在這個宿舍，甚至不在這個學校待了，總可以吧？面對困境，不僅要有心理承受能力，對自己要有信心，而且要善于尋求法律的保護和幫助?！?/p>

后來因為那個小偷犯別的案子被抓，才弄清這個案子的真相，但那個研究生已經(jīng)死了。兒子感慨地說：“他是因為缺乏法律意識，才對自己沒有信心的?！?/p>

說得真好！

父母以身作則，用行動做給孩子看

去年夏天，我們看到某晚報的廣告說，全年訂閱該報，回饋訂戶價值400元6個月寬帶安裝使用費。當時，我們家正想裝寬帶呢，就訂了報紙。誰知，該報所謂的安裝使用費，只是跟某電信公司合作，直接給用戶安裝寬帶，而我們所在的小區(qū)已經(jīng)布了另一公司的線，所以廣告承諾的回報，就不能以他們采用的方式兌現(xiàn)了。報紙發(fā)行部的人在電話里說，遇到這種情況他們也沒有辦法，要不就退訂報紙算了。

面對這一問題，我覺得麻煩，就跟妻子商量，主張退了。妻子卻不同意，說：“我們已經(jīng)交了訂報的錢，廣告的內容就是報社和我們簽的合同，不兌現(xiàn)就是違反了《合同法》。不應該給我們的，我們一分錢不要；應該給我們的，那就一分錢不能少！咱們可以跟報社打官司?！逼拮舆€說，這不單單是一次維權行動，還是一個教育兒子的良機，怎能輕易錯過呢？我這才恍然大悟。

經(jīng)過研究，我們一家三口決定先學習《消費者權益保護法》，然后向消費者協(xié)會投訴。妻子的口才好，投訴電話由她來打。還好，市消費者協(xié)會的人很負責任，第二天就打電話來通報情況，說他們約見了那家報社發(fā)行部的負責人，責成他們兌現(xiàn)合同。沒想到的是，報社很快打來電話約定時間，給我們送來了400元現(xiàn)金。而且，我們看到，此后該報的此項廣告修改了措辭，不再給像我們這樣的消費者投訴的機會了。

兒子參與了追討合法權益的全過程，相信這對他今后有用。將來參與市場交易和競爭，一定要懂得做人要守法，而自己的權益也絕不能被侵犯。

【編輯：花潔】