聲音

不給我買，就讓我在大學(xué)里丟人去吧！

中關(guān)村某電子賣場，一名即將去外地上大學(xué)的女生要求母親給自己買iPhone4S、iPad3和Mac Book三件套，其母為難，該女生拋下這么一句話。

讓孩子多睡一小時，不會改變他的人生。

江蘇淮安一重點(diǎn)中學(xué)的初三學(xué)生，因周六賴床不起，他父親竟撥打110請警察來幫忙。

手機(jī)短信之類的東西是極其快捷、非常膚淺的交際方式。我認(rèn)為這破壞了正常的人際關(guān)系，使人際關(guān)系變得更加膚淺、缺乏深度，而且會迅速消失且被人遺忘。

美國語言學(xué)家喬姆斯基說。

從排行榜還能看出年輕人是閱讀大軍的主力，也挺好。

第六屆中國作家富豪榜公布，郭敬明、南派三叔、鄭淵潔名列前三，章詒和如此評論。

“我的目標(biāo)：向錢看，向錢看”“有錢人終成眷屬”。

日前，記者走訪某市區(qū)幾所學(xué)校周邊的文具店發(fā)現(xiàn)，店里所售的學(xué)生筆記本封面上赫然印著如此“剽悍”的語句。

遠(yuǎn)離精英，遠(yuǎn)離精選，遠(yuǎn)離經(jīng)典，遠(yuǎn)離精華，將目光投向沒人注意的地方，那里遍地是黃金。

成功的秘訣之一。

中國學(xué)子，為外國崛起而讀書？

零點(diǎn)調(diào)查公司在60余所高校的一項調(diào)查顯示，本科生、研究生僅一成多愿意在大陸繼續(xù)深造，近五成愿意到大陸以外繼續(xù)深造。有媒體報道，中國留學(xué)生一年為美國經(jīng)濟(jì)至少貢獻(xiàn)44億美元。

我很同意“天才非后天努力所能”的看法，正如普通人再怎么努力也不可能跑過博爾特。但拘泥于遺傳基因我也大不認(rèn)可，如愛因斯坦的兒子是一位出色的鋼琴藝術(shù)家，曹寅也沒有把一身武藝遺傳給曹雪芹。我更傾向于將天才的出現(xiàn)籠統(tǒng)地歸結(jié)于天意，因為天才的出現(xiàn)本身就是一種“不科學(xué)”。

麥家論天才。

調(diào)查

中國陪讀家長漸趨理性

“家有讀書郎，全家跟著忙?！比缃瘢议L給孩子當(dāng)陪讀的現(xiàn)象很普遍。為了孩子，一些家長遷徙不定、輾轉(zhuǎn)租房，被稱為新時代的“孟母三遷”。這種現(xiàn)象也被不少人稱為“中國式陪讀”。日前，中國青年報社會調(diào)查中心通過題客調(diào)查網(wǎng)和民意中國網(wǎng)，對7925人進(jìn)行的一項調(diào)查顯3MN6Ho+UPB0LDSsjArb6PKZx1lwyRUdY+pMlIoafkzw=示，62.5%的人感覺當(dāng)前“中國式陪讀”較為普遍，84.9%的人說自己身邊有陪讀的家長。受訪者來自31個省（自治區(qū)、直轄市）。50.8%的人在大城市，28.4%的人在中等城市，10.6%的人在小城市，7.4%的人在縣城，2.8%的人在農(nóng)村或鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

當(dāng)前家長陪讀有哪些方式？調(diào)查中，64.6%的人首選“租房陪讀”，其次是“全職陪讀”（50.9%），“買房陪讀”排名第三（36.0%）。接下來還有：進(jìn)城陪讀（34.1%）、請假陪讀（33.9%）、跨區(qū)陪讀（29.4%）、跨市陪讀（23.4%）、跨國陪讀（18.2%）等。

調(diào)查顯示，57.4%的人感覺家長在孩子高中階段陪讀最普遍，43.2%的人選擇“初中”，33.9%的人選擇“小學(xué)”。

家長陪讀的原因有哪些？調(diào)查中，排在前三位的原因依次是：擔(dān)心孩子吃苦（56.4%）、家長望子成龍（55.1%）、方便孩子上學(xué)（41.5%）。39.9%的人認(rèn)為原因是“孩子不夠獨(dú)立”；39.0%的人認(rèn)為是“教育資源不均衡”； 21.0%的人認(rèn)為是“從眾攀比心理”。

山東省濟(jì)南市中區(qū)教育局教研員朱國紅則感覺，陪讀很容易變成孩子的枷鎖。她了解到的有家長陪讀的孩子，很少有不和父母逆反鬧別扭的。父母不工作看著一個忙碌的孩子，孩子基本上天天都在父母高壓之下，也不會欣賞這樣的父母。

調(diào)查顯示，受訪者認(rèn)為陪讀帶來負(fù)面影響較多：不利于孩子獨(dú)立（67.7%），給家庭帶來負(fù)擔(dān)（49.8%），給孩子造成壓力（48.1%），家長犧牲自己的事業(yè)（45.3%），家長輸不起心態(tài)嚴(yán)重（35.1%）。

“父母有父母的工作，孩子有孩子的任務(wù)?！痹谥靽t看來，父母努力工作本身就是以身示范，潛移默化地影響孩子。家長應(yīng)該做的更多的是不斷激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子自主挖掘潛能。

調(diào)查顯示，57.0%的人不會選擇給孩子當(dāng)陪讀，僅13.8%的人會選擇為孩子陪讀，20.8%的人表示不好說，8.4%的人已經(jīng)在陪讀。

中國人民大學(xué)教授程方平認(rèn)為，現(xiàn)在所謂重點(diǎn)校和薄弱校的教育投入和師資質(zhì)量相差很大，難怪家長舍近求遠(yuǎn)去擇校、陪讀。如果教育能均衡發(fā)展，所有的公立學(xué)校都是水平相當(dāng)?shù)暮脤W(xué)校，陪讀現(xiàn)象肯定會減少。

調(diào)查顯示，56.5%的人建議家長擺正心態(tài)，不必過分追求“最優(yōu)”；53.2%的人期待促進(jìn)教育均衡，減少擇校；50%的人建議家長學(xué)會放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識；48.8%的人希望教育部門完善相關(guān)設(shè)施，讓家長放心。

程方平說：“現(xiàn)在學(xué)校、商家、媒體釋放的一些類似‘不讓孩子輸在起跑線上’的輿論，加重了家長的焦慮感，盲目陪讀也不在少數(shù)?！睂Υ?，教育部門的引導(dǎo)也很重要。在薄弱學(xué)校投入優(yōu)質(zhì)資源，收獲會遠(yuǎn)超預(yù)期。他曾參與北京市海淀區(qū)一所薄弱學(xué)校的語文教學(xué)改革，僅一年這所學(xué)校的中考語文成績排名就從前一年全區(qū)的三十幾名躍居前5名。只有多一些這樣的探索與努力，家長們才會看到學(xué)校的責(zé)任和潛力，才會轉(zhuǎn)變觀念，放心滿意。

華東師范大學(xué)教育學(xué)院教授馬和民認(rèn)為，家長要理性看待陪讀，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，考慮什么樣的環(huán)境和生活狀態(tài)真正有利于孩子的成長，這需要和孩子對話，傾聽孩子的想法。家長要知道，單純的學(xué)業(yè)優(yōu)勢并不足以讓孩子未來在社會上自立。

（《中國青年報》）

科研

爸爸多陪伴

孩子不易叛逆

日前牛津大學(xué)的一項研究證實(shí)，如果幼兒從3個月起，父親能夠多陪伴左右，孩子在1歲前甚至以后的行為障礙會更少，如注意缺陷多動障礙、對立違抗障礙、品行障礙等。也就是說，父親的陪伴會讓孩子的行為控制能力更強(qiáng)，攻擊性、叛逆性、好動性、反社會等不良行為大大減少。同時，該研究也指出，父親的這種行為對兒子比對女兒的影響更大。參與研究的專家認(rèn)為，這可能與男孩在幼年時期更容易受到父親的影響有關(guān)。

（《金陵晚報》）

談話方式

影響嬰兒智力發(fā)育

倫敦語言和聽力中心的莎莉博士日前對140個9個月大的嬰兒進(jìn)行的研究得出結(jié)論：在嬰兒9～13個月大的時候，父母與嬰兒的談話方式對嬰兒日后的智力發(fā)展至關(guān)重要。

莎莉博士把140名嬰兒分為兩組，給予干預(yù)組嬰兒的父母以談話指導(dǎo)，對照組的父母則以他們自己的方式與嬰兒交流。7年后的智力測驗表明，干預(yù)組有9名兒童的智商超過130，另一組沒有一個兒童的智商超過130。干預(yù)組的語言技巧及總體智力都明顯比對照組的高，干預(yù)組的平均智力比對照組早15個月。

實(shí)驗期間，語言治療學(xué)家在嬰兒前語言發(fā)展的4個月關(guān)鍵期里走訪了嬰兒的父母，指導(dǎo)他們怎樣與嬰兒談話才能取得最佳效果。以下是莎莉博士的建議：1.在嬰兒出生的最初幾個月里，盡管嬰兒不會回應(yīng)，但也要不斷地和他們談話；2.盡量減弱能使嬰兒分神的背景噪音；3.根據(jù)嬰兒的成長階段，談些嬰兒感興趣的東西；4.每天至少和嬰兒談話半小時。

（搜狐網(wǎng)）

資訊

中國成最大留學(xué)生輸出國

日前，《新世紀(jì)·新留學(xué)·新趨勢——中國留學(xué)發(fā)展報告（2012）》發(fā)布。報告顯示，自改革開放以來，中國累計送出留學(xué)生224.51萬人，中國已成為最大留學(xué)生來源國，成為美國、澳大利亞等主要留學(xué)熱門國家的最大留學(xué)生來源國。同期留學(xué)回國人員總數(shù)達(dá)81.84萬人，回歸率為36.5%，超六成留學(xué)生滯留海外。

中國與全球化研究中心秘書長趙涓如介紹，隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及科學(xué)研究的國際化發(fā)展，留學(xué)逐漸從精英教育演變成大眾化教育，最典型的體現(xiàn)是自費(fèi)留學(xué)的規(guī)模日益擴(kuò)大和工薪階層留學(xué)人數(shù)的增加，自費(fèi)留學(xué)比例達(dá)90%左右。自2001年開始，自費(fèi)留學(xué)比例不曾低于89%，2009年自費(fèi)留學(xué)生比例達(dá)91.63%，2010年達(dá)91.32%，2011年達(dá)92.67%。

調(diào)查顯示，自費(fèi)留學(xué)中的工薪家庭比例日益增加。2009年下半年的調(diào)查顯示，前幾年出國并且已回國的中國留學(xué)生群體中，來自普通工薪家庭的只占2%，而在2010年赴海外留學(xué)的學(xué)生中，來自普通工薪家庭的比例占到34%左右。

（搜狐網(wǎng)）

河南農(nóng)村學(xué)生讀中職免費(fèi)

河南省將擴(kuò)大中職教育免學(xué)費(fèi)政策范圍，農(nóng)村學(xué)生讀中職學(xué)費(fèi)全免。免學(xué)費(fèi)的范圍包括公辦和民辦的普通中專（含中師）、成人中專、職業(yè)高中（含職業(yè)中專）、技工學(xué)校、普通本?？圃盒８綄俚闹袑２亢椭械嚷殬I(yè)學(xué)校等。

另外，對于在民辦中職學(xué)校就讀的一、二年級符合免學(xué)費(fèi)條件的學(xué)生，按當(dāng)?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦中職學(xué)校免學(xué)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。對于符合免學(xué)費(fèi)條件的公辦中職學(xué)校一、二、三年級學(xué)生，2012年秋季入學(xué)時已繳的學(xué)費(fèi)，按實(shí)際收取的學(xué)費(fèi)收多少退多少。

（《鄭州晚報》）

河南困孤殘兒童入園

可享教育補(bǔ)助

日前，記者從河南省教育廳獲悉，為切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園難問題，各市縣將對經(jīng)縣級以上教育行政部門審批設(shè)立的普惠性幼兒園在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。

據(jù)了解，學(xué)前教育補(bǔ)助對象主要包括：重點(diǎn)優(yōu)撫對象，城市低保戶、農(nóng)村低保戶，兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會散居孤兒，父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒；因重大自然災(zāi)害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒；計劃生育獨(dú)生子女戶和雙女絕育戶家庭的幼兒；其他特殊原因造成經(jīng)濟(jì)困難的幼兒和殘疾幼兒。

按照規(guī)定，各市縣要按照在園時間每生每天不低于2元（一年按200天計算）的標(biāo)準(zhǔn)對家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資助。幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%～5%比例的資金，用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。各市縣要進(jìn)一步建立和完善相關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵企業(yè)、社會團(tuán)體及個人等捐款，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童接受普惠性學(xué)前教育。

河南省教育廳要求，公辦幼兒園不得因免除資助幼兒保教費(fèi)而提高其他收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，或擅自設(shè)立收費(fèi)項目亂收費(fèi)。未從事業(yè)收入中按比例提取資金用于困難幼兒資助的幼兒園不得享受學(xué)前教育財政獎補(bǔ)資金。

（《鄭州日報》）

【編輯：陳彤】