那些年，我還年輕，尚不具備當(dāng)母親的心理素質(zhì)和能力；那些年，我對(duì)教育心理學(xué)一無所知，對(duì)兒子成長的幾個(gè)關(guān)鍵期都沒有很好地把握；那些年，我是個(gè)不稱職的媽媽，我對(duì)兒子造成的傷害，成了我一生的遺憾和心中永遠(yuǎn)的痛…….

半歲離家——那雙冷漠的眼睛至今讓我心悸

那時(shí)我剛剛25歲，還沉醉在新婚的甜蜜里，一點(diǎn)做媽媽的心理準(zhǔn)備都沒有。意外懷孕打亂了我的生活，面對(duì)剛剛起步的事業(yè)，我很糾結(jié)。老公說：“這個(gè)孩子是上帝給我們的意外驚喜，堅(jiān)決不能打掉！”就這樣，兒子石頭在我還沒有學(xué)會(huì)愛和教育的情況下呱呱墜地了。

半年產(chǎn)假過后，我該上班了。母親自告奮勇幫我?guī)Ш⒆樱仪笾坏?。就這樣，我又投入到緊張忙碌的工作之中，根本保證不了定時(shí)給孩子喂奶。我上班離家很遠(yuǎn)，石頭餓得哇哇直哭，卻不愿喝奶粉，而我的乳房脹痛，卻沒法把奶水送到孩子嘴里。母親看我和孩子都受罪，就讓我給孩子斷奶。我思來想去，這是解除我們母子痛苦的最好方法了。母親說，她帶孩子到老家去住，這樣我們?nèi)匀豢梢韵褚郧澳菢尤硇牡赝度牍ぷ?。我和老公都處于艱苦創(chuàng)業(yè)的時(shí)期，母親也在這里住不習(xí)慣，這在當(dāng)時(shí)看來，無疑是個(gè)萬全之策。就這樣，母親帶著石頭走了。我至今都不愿意回憶給石頭斷奶時(shí)的情景。我給石頭喂最后一次奶，他的一只小手緊緊攥著我的另一個(gè)乳房，即便吃飽了也不愿離開我的懷抱。母親來抱了兩次，他都不松手。最后，母親等不及了，強(qiáng)行把他從我懷里奪過去。石頭似乎感到了分別，他大聲地哭，手在空中揮舞著讓我抱。我的眼淚洶涌而下。老公急忙送母親和兒子下樓，留下我在家里痛哭不止。我想，此時(shí)兒子一定很害怕、很無助，一定很恨我的無情割舍。

高爾基說過：“愛孩子，那是連母雞都會(huì)做的事，真正教育他們則是一件大事。”就這樣，我輕率地放棄了養(yǎng)育兒子的義務(wù)。母性讓我對(duì)兒子牽腸掛肚，每天晚上我都打電話給母親問石頭的情況，每逢節(jié)假日便迫不及待地和老公一起去看望兒子。兒子在母親的精心照料下長得白白胖胖，但是他對(duì)我們感到陌生。這種陌生，隨著兒子不斷長大，讓我越來越刻骨銘心。兒子7個(gè)多月時(shí)，我對(duì)他說：“來，讓媽媽抱抱！”他嘴一咧，哭了。我當(dāng)時(shí)感覺孩子認(rèn)生是正常的事，慢慢就熟了。兒子過一歲生日時(shí)，我再次回老家看他。母親說：“石頭，媽媽回來了，快叫媽媽！”可是，他卻一動(dòng)不動(dòng)，只是充滿好奇地看著我和老公。我把帶的生日禮物給他，他也沒驚喜的表情，而是怯怯地拿著一個(gè)魔方到一邊玩去了?？赡芩×税?，我這樣寬慰自己。兒子兩歲時(shí)的那年暑假，我回家看他。他正在門前的沙堆上和幾個(gè)孩子玩，臉上臟兮兮的。我喊他：“石頭！”他抬頭看看我，繼續(xù)玩，似乎根本不認(rèn)識(shí)我。我走過去，把他扯到屋里，想給他洗洗臉?？墒撬淠鼐芙^，一拉他就跑，氣得我直想打他。母親說：“石頭，聽話，洗完臉姥姥給你拿好吃的！”兒子才乖乖讓母親給他洗臉。兒子吃著我買的食品，也不理我。我很尷尬地站在一邊看著他，心里充滿后悔和委屈。

在回去的路上，我忍不住哭了，是兒子臟兮兮的模樣和冷漠的眼神把我的心刺痛了。我和老公商量，必須盡快把孩子接回身邊。兒子兩歲半時(shí)，我們終于把石頭接回了家，送到了幼兒園?，F(xiàn)在回想起來，真是后悔不迭。如果讓我重新選擇，我寧愿失去工作也不愿意與兒子分開。因?yàn)閮蓺q以前是幼兒建立安全感的關(guān)鍵時(shí)期，而我卻狠心把兒子丟給母親，讓幼小的他經(jīng)歷被拋棄的痛苦，這是我對(duì)兒子犯下的第一個(gè)錯(cuò)。

第一反抗期——不正確教育方式給兒子造成心理陰影

石頭回家后感到非常不適應(yīng)。他在老家時(shí)，姥姥慣著他，他想干什么就干什么?？墒牵貋碇?，我和老公為了彌補(bǔ)以前對(duì)他教育的缺失，給他定了許多規(guī)矩。比如，要定時(shí)起床、起床后要自己洗臉?biāo)⒀馈⑦M(jìn)屋時(shí)要把鞋擺放整齊、見到叔叔阿姨要問好……這些看似很簡單的行為，要讓兒子做到卻非常難。就拿擺鞋來說吧，兒子根本沒有這樣的意識(shí)，進(jìn)門把鞋子脫掉，胡亂一扔了之。我每次看到都很生氣，說多了他也不聽，讓他重新擺，他坐著不動(dòng)。在氣頭上，我就會(huì)不由自主地動(dòng)手打他。他就躺在地上大哭大叫地撒潑，弄得我難以收場。

其實(shí)這些皆源于當(dāng)時(shí)我不懂得教育規(guī)律，不知道2～4歲的孩子正處于第一反抗期，更不知道這種反抗表現(xiàn)是正常的現(xiàn)象，是孩子發(fā)育的必然階段，是孩子開始走向獨(dú)立的標(biāo)志。我和老公只想糾正石頭在農(nóng)村養(yǎng)成的壞習(xí)慣，只想把他培養(yǎng)成知書達(dá)理的謙謙君子。當(dāng)石頭不聽話時(shí)，我就會(huì)給他講道理。他不但不聽，還表現(xiàn)出非常激烈的反抗情緒，這時(shí)我就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。如果他犯的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重，比如說謊、偷拿錢……就會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰——關(guān)黑屋。記得石頭第一次被關(guān)黑屋時(shí)才三歲半，那時(shí)我老公每天接送石頭上幼兒園。有一天吃晚飯時(shí)，老公說我讓他買菜的100元錢放在餐桌上不見了，小區(qū)超市的王大爺說石頭拿了100元錢買了棒棒糖和其他食品。我問石頭是否拿了家里的錢，他不承認(rèn)；問他是不是在小區(qū)超市里買了東西，他也堅(jiān)決否認(rèn)?？粗犞劬φf瞎話還面不改色心不跳的樣子，我的心像刀割一樣難受。我生氣地把他推到衛(wèi)生間，然后把衛(wèi)生間的電源關(guān)了，讓他在黑洞洞的小屋里反省。我隔著門憤恨地對(duì)他說：“石頭，你不說實(shí)話，永遠(yuǎn)都別想出來！”不到五分鐘，石頭就邊哭邊拍著門說：“媽媽，快開門，我好怕，我好怕??！”我不開門，與他僵持著。20分鐘過去，石頭的哭聲越來越大，最后變得歇斯底里了，我才不得已打開門。石頭像被人追著似的逃出黑屋，撲到我的懷里，渾身顫抖著說：“我怕！我怕！”后來，石頭終于在我的高壓政策下，承認(rèn)自己拿了家里的錢，并承諾以后永遠(yuǎn)不說謊、不偷拿錢了。

我當(dāng)時(shí)以為自己對(duì)石頭的懲罰起到了威懾作用，讓他從此記住了說謊的后果?，F(xiàn)在看來，那次懲罰給石頭留下了非常嚴(yán)重的心理陰影。他變得膽小，害怕一個(gè)人在黑暗的地方。家里沒人時(shí)，他會(huì)把所有的燈都打開。直到現(xiàn)在，他還不時(shí)地做噩夢，夢見自己被關(guān)在黑屋子里，夢見自己在伸手不見五指的黑夜里走失，找不到回家的路，他常常會(huì)在夢里哭醒……當(dāng)15歲的兒子給我描述他的夢境時(shí)，我深深地自責(zé)。

小學(xué)跳級(jí)——拔苗助長式的教育留下隱患無窮

在石頭的整個(gè)幼兒時(shí)期，我和老公都試圖讓他養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但這個(gè)過程充滿艱辛，有成功的經(jīng)驗(yàn)也有失敗的教訓(xùn)。比如刷牙這個(gè)簡單的生活習(xí)慣到現(xiàn)在都沒養(yǎng)成。石頭不喜歡刷牙，興致來時(shí)才偶爾刷一次，說再多次也沒用。石頭的好習(xí)慣是喜歡讀書，甚至到嗜書如命的程度。也正是基于這個(gè)好習(xí)慣，石頭一進(jìn)入小學(xué)，感覺學(xué)知識(shí)非常輕松，考試成績一直在班里名列前茅。

石頭上小學(xué)時(shí)，幾乎所有的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)都是聰明、好動(dòng)，紀(jì)律性差，是個(gè)讓人又愛又恨的學(xué)生。二年級(jí)下半學(xué)期，石頭換了班主任，新班主任是位30多歲的女老師，不茍言笑，非常嚴(yán)厲。由于石頭動(dòng)輒與同學(xué)說笑打鬧，或者作業(yè)字跡潦草，或者做作業(yè)偷工減料，或者惡作劇惹得同學(xué)告狀，三天兩頭受到班主任的批評(píng)和懲罰。懲罰相當(dāng)嚴(yán)厲，罰打掃衛(wèi)生一周、抄生字300遍、站在教室門口半天不準(zhǔn)上課……石頭每天都感覺很不爽。剛過完春節(jié)，開學(xué)不到一個(gè)月，春寒料峭，一天石頭放學(xué)，渾身都濕透了。我問他怎么回事，他委屈地說，他同桌找他借橡皮，正好被班主任發(fā)現(xiàn)。班主任認(rèn)定是石頭和同桌說話了，非要罰他把教室的地板拖三遍才能回家。當(dāng)時(shí)才8歲的石頭個(gè)子很矮，端水時(shí)弄了自己一身水，凍得直打哆嗦。這件事讓我很生氣。我去找班主任溝通，想讓她對(duì)石頭講究點(diǎn)教育方法。因?yàn)槲抑?，石頭從小的安全感就不強(qiáng)，如果老師再一味用打壓的方法教育他，可能讓他越來越消極。但是沒想到，這位班主任說，她沒法改變，除非石頭轉(zhuǎn)班。我把這件事反映給了校長。校長是一個(gè)非常和善的人，他向我了解了石頭的成長過程、個(gè)性特點(diǎn)，又分別找石頭和他的班主任談了話。校長說，聰明的孩子對(duì)知識(shí)消化得快，精力旺盛，總感覺現(xiàn)有的知識(shí)“吃不飽”，如果讓他跳級(jí)，有足夠的新知識(shí)供他學(xué)習(xí)，他就會(huì)老實(shí)點(diǎn)。最后校長征得我的同意后，決定讓石頭直接上三年級(jí)，并給他找了一個(gè)懂教育、有耐心的班主任。

當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為跳級(jí)這個(gè)決策非常英明?，F(xiàn)在看來，這是對(duì)石頭教育中最大的失誤，是對(duì)人成長規(guī)律的不尊重。石頭跳級(jí)之后，到一個(gè)新班級(jí)，有新知識(shí)，他把注意力暫時(shí)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上了，真的老實(shí)了許多。應(yīng)石頭的要求，對(duì)于落下的功課沒有對(duì)他進(jìn)行專門補(bǔ)課，全靠他自學(xué)彌補(bǔ)。剛開始時(shí)，他感覺有些吃力，尤其對(duì)數(shù)學(xué)感到越學(xué)越厭倦。好在這次他遇到一個(gè)有耐心的班主任，經(jīng)過半學(xué)期的努力，石頭的數(shù)學(xué)成績終于趕上了班里平均分，語文成績在班里排前10名。這樣的結(jié)果，讓我感到非常欣慰。但是問題在初中時(shí)期集中爆發(fā)了。

小升初時(shí)，石頭的各科成績都在95分以上。但是到初中，功課由原來的語文和數(shù)學(xué)兩門增加到七門學(xué)科，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一下加重許多。而石頭才10歲，還是天真的孩子，每天要6點(diǎn)起床，晚上10點(diǎn)休息，做成堆的復(fù)習(xí)資料，背誦復(fù)雜的數(shù)學(xué)、物理公式和大量文科知識(shí)點(diǎn)。這時(shí)，孩子的思維還處于形象思維階段，對(duì)于大量運(yùn)用邏輯思維的數(shù)學(xué)和物理，石頭有點(diǎn)力不從心。身體上的疲憊、精神上的壓力，讓石頭過早地承受，他每天都生活得很累。而此時(shí)的我，卻沒有體會(huì)到孩子的辛苦，還是抱著小學(xué)校長的觀點(diǎn)，一味地給孩子加壓。七年級(jí)第一次段考，石頭的成績在班里排到第45名，尤其是數(shù)學(xué)成績下降到64分。這與我理想的成績相差甚遠(yuǎn)，我當(dāng)即對(duì)他表示出強(qiáng)烈的不滿。石頭很長時(shí)間在家里都沉默不語，學(xué)習(xí)興趣也大大減退。更糟糕的是，他把這種消極的情緒帶到了學(xué)校，無精打采，上課走神，經(jīng)常不交作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下滑。班主任是個(gè)剛上班兩年的小伙子，起初對(duì)石頭也十分看好，但是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)對(duì)石頭的說教無濟(jì)于事時(shí)，也開始采取嚴(yán)厲的懲戒措施。石頭上自習(xí)課和同桌同學(xué)說話，被請到教室外面罰站一節(jié)課；因?yàn)樯险n走神，被擰著耳朵站起來；因考試沒考好，受到諷刺挖苦，并且座位從第二排被調(diào)到第六排。由于石頭比同學(xué)年齡小，又經(jīng)常被老師批，所以也時(shí)常被有些同學(xué)欺負(fù)，有時(shí)會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)討論問題而意見不統(tǒng)一，遭到同學(xué)的無情攻擊。這些，都讓石頭的自信心受到嚴(yán)重的打擊。此時(shí)，石頭已經(jīng)給自己貼上了“差生”的標(biāo)簽，他沉浸于網(wǎng)絡(luò)小說里尋找安慰，成績每況愈下，不敢面對(duì)父母的期盼目光。

七年級(jí)上半期結(jié)束，石頭的成績已經(jīng)下滑到班級(jí)的倒數(shù)第12名。春節(jié)放假，我在打掃石頭的房間時(shí)發(fā)現(xiàn)他寫的日記：“當(dāng)我攢夠100片安眠藥時(shí)，就要告別這個(gè)世界了。我無力改變現(xiàn)實(shí)，活得太累了，只能悄悄地走開，只當(dāng)這個(gè)世界我不曾來過……”日記顯然是剛寫的，有的字跡被淚水浸濕而變得模糊。我驚呆了，心里有一種難言的酸楚和疼痛，讓我淚水迸流。

面對(duì)日漸沉默和憂郁的兒子，我開始反思自己。我知道對(duì)兒子的教育走進(jìn)了誤區(qū)。作為一個(gè)母親，我為自己的不稱職而感到自責(zé)，為缺乏必要的心理和教育學(xué)知識(shí)而深感慚愧，更為自己對(duì)兒子造成的傷害而深深懺悔。

【編輯：潘金瑞】