一位同學(xué)問我說：“為什么付出努力學(xué)習(xí)卻得不到應(yīng)有的回報(bào)？眼看就要高考了，萬一考不上大學(xué)可怎么辦？別人會(huì)怎么看我呢？”不難看出，現(xiàn)實(shí)生活中，人們大多是看重“結(jié)果”的，更愛以“結(jié)果”論人生成敗。

考試有沒有好分?jǐn)?shù)，上沒上重點(diǎn)中學(xué)，考沒考上大學(xué)，找沒找到好工作，掙沒掙到大錢等，都是人們非常在意的一種“結(jié)果”。若是沒好結(jié)果，我們就會(huì)覺得自己的人生沒價(jià)值、沒意義。不能說這么看不對(duì)。你的人生，從學(xué)業(yè)到事業(yè)，從人際到生活，如果都弄得一塌糊涂、沒好結(jié)果的話，當(dāng)然不能說你活得成功，過得幸福。但如果光盯著“結(jié)果”，只為“結(jié)果”而活，因此而忽略了“過程”，不僅可能得不到自己想要的結(jié)果，更可能把自己整個(gè)人生都浪費(fèi)掉了。

首先，從客觀規(guī)律來看，一切事物都有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、消亡的過程，因此，做事必須按照事物的發(fā)展規(guī)律一步一步來，不可急于求成，也不能好高騖遠(yuǎn)?！鞍蚊缰L”中的古人為了追求禾苗趕快長高，人為地改變禾苗生長周期和過程，結(jié)果事與愿違，禾苗8ayy4Hv7O6IQqAYvcnc4ZA==全都枯死了。

其次，我們必須明白，人生其實(shí)就是一個(gè)個(gè)“過程”的集合體，這一個(gè)又一個(gè)“過程”，才最終決定了一個(gè)人人生的真正質(zhì)量。好的結(jié)果，其根本意義在于引導(dǎo)一個(gè)將其實(shí)現(xiàn)的好的過程。譬如說，你想考上自己理想中的大學(xué)，不光在于你想要拿到錄取通知書的那一刻的快樂，更在于為之奮斗過程中的幸福。

當(dāng)年，一位哲學(xué)老師給我們上課。第一堂課講“目的”的重要性，第二堂課講“過程”的意義，第三堂課讓我們選擇要過程還是要目的。班上只有少數(shù)學(xué)生選擇了過程。他們的解釋是因?yàn)檫^程中有很多精彩，即便有苦有累有痛。而我就是其中一位。是啊，不管是學(xué)業(yè)、事業(yè)還是親情，要知道生活的樂趣全在過程里面，而目的只是在長長的過程之后一秒鐘的高潮。如同登山，登頂那一刻固然狂喜無比，但攀登的過程更能讓人感到充實(shí)和快樂。其實(shí)，無論是山腰還是山頂，都有精彩的內(nèi)容。山頂并非比山腰的景色美，在山腰至少還有一種向上的動(dòng)力，一種向上的期望。

最后，我想說的是，人越明白“過程”的重要，就越能感受到“過程”的趣味。而器重“過程”的人，則不管遇到怎樣的困難，不管吃再多的苦，他們都能坦然面對(duì)，怡然自得，心境如水。因?yàn)?，在他們看來，無論做什么事情，不管結(jié)果如何，只要自己經(jīng)歷了，付出了，就已經(jīng)“享受”過了，就已知足了。至于結(jié)果怎樣，那是別人評(píng)價(jià)和看待的事，自己不感興趣。

事實(shí)上，往往越是注重“過程”不注重“結(jié)果”的人，越是不僅“過程”美好，而且“結(jié)果”更佳。而往往注重“結(jié)果”不注重“過程”的人，不僅“過程”糟糕，而且“結(jié)果”更差。這就是“過程”決定了人生的道理。你想有一個(gè)好人生，首先要有好“過程”。

對(duì)于過分注重結(jié)果的人，轉(zhuǎn)移一下自己的焦點(diǎn)，變注重結(jié)果為注重過程，如此，就會(huì)發(fā)現(xiàn)腳下的每一步都暗含著值得我們?nèi)ハ硎艿男腋?。名與利，到頭來不過是些盲目的目標(biāo)，不必為它而丟掉生命歷程中的幸福。

幸福，是一種態(tài)度，一種狀態(tài)，一種過程，而并非只是一種結(jié)果。

“過程決定人生”。同樣，高考制勝，首先也是“過程”制勝，而不是“結(jié)果” 制勝。