摘要：從DIS數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)與高中物理實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)整合的角度。探討了應(yīng)用DIS數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)整合，將隱性物理過(guò)程顯性化，應(yīng)用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)開(kāi)展物理課外實(shí)驗(yàn)等問(wèn)題，提出從多個(gè)角度應(yīng)用DIS數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)對(duì)物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行整合，以發(fā)揮最優(yōu)化的教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：DIS數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)：物理探究；教學(xué)整合