摘要：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)需要不斷完善，充滿教育智慧的活動(dòng)。本研究通過(guò)結(jié)合對(duì)案例中相關(guān)活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)，闡述了如何從實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生思維品質(zhì)的訓(xùn)練，重視且突出學(xué)生的主體性，從而有效完成教學(xué)目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)教學(xué)；光的折射；設(shè)計(jì)；思維品質(zhì)；主體性