策劃人語：創(chuàng)新是人的本質特征，是人的智慧和意識能動性的最高表現(xiàn)。大到一個民族，小到一個人，要持續(xù)發(fā)展都需要不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是前進的不竭動力。創(chuàng)新之源在于教育。如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，將創(chuàng)新教育貫穿教育始終，需要一種大智慧，也是廣大教育工作者亟待解決的重大課題。

創(chuàng)新是一個過程，是始于想象且創(chuàng)造某些具有社會價值之結果的系列步驟?？v觀當前課堂和學生的成長模式，迫切需要從創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力三個層面來著手調(diào)整，更新教育理念，轉變教學方式，加強學生的創(chuàng)新實踐，使每位學生能在課堂上主動地學習，打好創(chuàng)新基礎；享受學習，樂于創(chuàng)新想象；創(chuàng)造性地學習，掌握創(chuàng)新方法。大道至簡，下面幾篇文章會使老師們得到一些借鑒和幫助。讓創(chuàng)新始于思想，附于過程，生于實踐。