“長(zhǎng)大后我一定要成為小提琴家！”我常常這樣對(duì)自己說(shuō)?！}記

讓我向往的小提琴夢(mèng)

當(dāng)我小學(xué)一年級(jí)第一次欣賞小提琴家盛中國(guó)的演奏時(shí)，我就深深地迷上了這種小巧精致的西洋樂(lè)器。有一次上音樂(lè)課，老師放了一首小提琴協(xié)奏曲。癡迷于小提琴的我竟不自覺(jué)地站了起來(lái)，左手握緊筆盒，右手把住一支鉛筆，學(xué)著小提琴家的風(fēng)范，隨著柔美的音樂(lè)，把筆推來(lái)拉去。那時(shí)的我仿佛站在舞臺(tái)上，臺(tái)下有幾千人為我鼓掌……老師被我迷戀小提琴的樣子嚇了一跳，父母知道后，便送我去學(xué)小提琴。

一個(gè)陽(yáng)光宜人的下午，我拿出新買(mǎi)的小提琴，心里像打撥浪鼓一般“咚咚”直跳，興奮夾雜著緊張。我左手握緊琴，右手把住弓，看著密密麻麻的琴譜拉了起來(lái)。起初，我不是按錯(cuò)音就是拉錯(cuò)弦，琴聲如鋸桌腿般不堪入耳。夢(mèng)想成為小提琴家的我恨不得把雜音全都吞到肚子里去。但我并沒(méi)有放棄，我不斷鼓勵(lì)自己：為了夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持！我重新架好琴，想象著小提琴家悠揚(yáng)的身姿，再一次拉了一弓。這一弓我感覺(jué)棒極了，琴聲像群馬在草原上長(zhǎng)鳴，雄渾，深沉。伴隨著悠揚(yáng)的琴聲，我對(duì)自己成為小提琴家的夢(mèng)更有信心了。

讓我堅(jiān)持的小提琴夢(mèng)

我又一次欣喜地拿出小提琴練琴。當(dāng)琴聲縈繞在我心頭時(shí)，較弱的M弦斷了，琴聲一下子就“剎了車(chē)”。弦斷了，但夢(mèng)不能滅！我沖到媽媽面前：“媽媽，能不能借一根你的頭發(fā)??？”“要做什么啊！還要用我的頭發(fā)？”媽媽疑惑不解地問(wèn)。我連忙回答說(shuō)：“我要用它來(lái)代替我的M弦?！眿寢尶戳宋乙幌?，然后笑了笑，剪下一根頭發(fā)給我。我花了很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)裝那根特殊的琴弦，但最終以失敗告終。也在那一刻，我才深刻地明白小提琴是如此讓我著迷。

夢(mèng)，是雨水，滋養(yǎng)干涸的土地；夢(mèng)，是土地，栽培美麗的花朵；夢(mèng)，是花朵，讓小提琴陪伴我的人生更加美麗。