摘 要：新課標(biāo)理念下，初中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新可以從以下幾方面做起：教師要積極營(yíng)造良好的英語(yǔ)課堂環(huán)境和氛圍；善于設(shè)疑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新；開展豐富多彩的英語(yǔ)課外實(shí)踐活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)教學(xué)；環(huán)境；創(chuàng)新

在新課標(biāo)理念之下，中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，更注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)行自主探究式學(xué)習(xí)，那么，在實(shí)際教學(xué)中，教師具體應(yīng)該采取哪些行之有效的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo)呢，這個(gè)問題值得我們每一個(gè)人深思和警醒，下面我們就來(lái)做具體的探討。

一、教師要積極營(yíng)造良好的英語(yǔ)課堂環(huán)境和氛圍

在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)中，教師往往占據(jù)著課堂的中心地位，學(xué)生則處于被動(dòng)接受的位置，教師不注重與學(xué)生的溝通與交流，也不重視對(duì)學(xué)生口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，在這種教學(xué)模式之下，學(xué)生不但學(xué)習(xí)興趣低下，同時(shí)接受到的都是“啞巴式”英語(yǔ)，很多學(xué)生學(xué)了六七年英語(yǔ)，卻連一句完整的英語(yǔ)句子都講不出，因此改變這種教學(xué)模式和方式，提高學(xué)生綜合英語(yǔ)素養(yǎng)迫在眉睫，建議教師要真正把學(xué)生當(dāng)做教學(xué)的中心和主體，把課堂的權(quán)利還給學(xué)生，重視對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)，并且采用全英式教學(xué)，同時(shí)要求學(xué)生在課堂上也全部用英語(yǔ)進(jìn)行交流，這就為他們張口“說(shuō)”英語(yǔ)營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。除此之外，教師還要盡力營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的課堂氛圍。

二、善于設(shè)疑，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的創(chuàng)新

有研究表明，討論式、質(zhì)疑式的教學(xué)方式有助于拓展學(xué)生思維，提高他們的創(chuàng)新能力，因此教師一定要深入研究教材，仔細(xì)挖掘其中蘊(yùn)含的創(chuàng)造性因素，通過設(shè)疑的方式創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的思考和熱情，比如，在學(xué)習(xí)闡明世界人口的科普文章時(shí)，教師可在課堂伊始請(qǐng)同學(xué)們計(jì)算一個(gè)數(shù)據(jù)，即174乘以60乘以24的結(jié)果，學(xué)生肯定心存疑慮，這明明是英語(yǔ)課啊，怎么好像數(shù)學(xué)課，待學(xué)生報(bào)出結(jié)果250560之后，教師可向同學(xué)揭示答案，“這個(gè)數(shù)據(jù)就是全世界每天出生的嬰兒數(shù)量”，接著可繼續(xù)向同學(xué)們繼續(xù)提問，So it goes on，whai will the world be in 600 years？學(xué)生順勢(shì)聯(lián)想到要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，就會(huì)懷著極大的期待心理投入到課堂內(nèi)容之中。

三、開展豐富多彩的英語(yǔ)課外實(shí)踐活動(dòng)

英語(yǔ)水平要想真正提高，僅僅依靠課堂45分鐘是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為此，教師要充分利用好課外時(shí)間，開展豐富多彩的英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)。比如，經(jīng)常開展英語(yǔ)朗誦比賽、英語(yǔ)作文比賽、英語(yǔ)演講比賽等，這樣既能給學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，同時(shí)還可有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高其英語(yǔ)水平，可謂一舉多得。

從以上內(nèi)容的論述中我們可知，要實(shí)現(xiàn)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新并非一蹴而就的，但是我們有理由相信，只要我們做出積極努力，就一定可以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高他們的綜合英語(yǔ)素質(zhì)。

（作者單位 江蘇省泰州市民興中英文學(xué)校）