俗話說(shuō)“上梁不正下梁歪”，對(duì)此我堅(jiān)信“上梁正，則下梁順”。

我兒子今年21歲，是復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)系大四學(xué)生，已被法國(guó)巴黎綜合理工大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金的形式錄取，將于2013年9月赴法國(guó)去深造學(xué)習(xí)。他成績(jī)優(yōu)秀，品質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常幫助同學(xué)，并且是一個(gè)很會(huì)心疼父母的孩子，身為父母的我們確實(shí)為兒子感到自豪和驕傲。

其實(shí)這些成績(jī)的取得不像別人想象的那樣會(huì)付出很多很多，相反，我們從未為孩子的學(xué)習(xí)操過(guò)心，沒(méi)有為他補(bǔ)過(guò)一次課，甚至從小學(xué)到高中從未做過(guò)寒、暑假作業(yè)。他并非神通，主要是他在成長(zhǎng)過(guò)程中“無(wú)意識(shí)”地受到父母的影響，即我們?yōu)楹⒆幼隽税駱印?/p>

兒子上學(xué)比較早，5歲半就上了一年級(jí)，因?yàn)闆](méi)上過(guò)學(xué)前班，只上過(guò)4個(gè)月幼兒園，剛開(kāi)始時(shí)，成績(jī)也不太好，特別是小時(shí)候沒(méi)有抽象的數(shù)字概念。我們除了鼓勵(lì)他之外，更多是在無(wú)形中給孩子做榜樣。當(dāng)時(shí)，我響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，利用課余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)本科，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)生必須要選一門(mén)二外，我選學(xué)日語(yǔ)。三個(gè)月內(nèi)，我每天下午下班后，騎車(chē)到20里之外的科技館“學(xué)習(xí)”，晚上9點(diǎn)多鐘再回去，風(fēng)雨無(wú)阻，并且每天一有空就坐在陽(yáng)臺(tái)上哇哇背，再加上大學(xué)英語(yǔ)生詞多，每天都要抱著一個(gè)大詞典讀、記、背。我的這種鉆勁被孩子看在眼里，他很受教育，他的學(xué)習(xí)動(dòng)力日漸增大，他在《我的媽媽》作文中這樣寫(xiě)道：“媽媽很愛(ài)學(xué)習(xí)，記得前年的冬天，鵝毛大4XU8SLmhEfvNbNli8LHFNAzCkYJH5tldyEQWJN/kgeM=雪下個(gè)不停，那時(shí)媽媽正在自學(xué)日語(yǔ)。很多人坐在家里的火爐旁，但媽媽卻要騎著自行車(chē)跑到十幾里外的科技館學(xué)習(xí)。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在下面滑雪、堆雪人、打雪仗，媽媽拖著一大袋子菜回來(lái)了，手都凍僵了?；氐郊遥铱匆?jiàn)媽媽的手流血了，媽媽肯定是在路上摔跤了。媽媽讓我給她倒杯熱水暖和一下，然后自己吃了一碗面條。媽媽睡得很晚，當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽仍然坐在床頭學(xué)習(xí)。第二天，媽媽又起來(lái)得很早，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)坐在床頭學(xué)習(xí)了。正如媽媽說(shuō)的那樣‘活到老，學(xué)到老’，媽媽學(xué)習(xí)多么刻苦??！在我心中媽媽永遠(yuǎn)是我的榜樣?！?/p>

對(duì)孩子的潛移默化，不只是在學(xué)習(xí)上，為人處世也是如此。我孝敬雙方父母，善待鄰里同事，尊重身邊每一個(gè)人，哪怕是一個(gè)小孩子。這些他都看在眼里，記在心里。

兒子大約3歲時(shí)，有兩個(gè)孩子到我家玩，他主動(dòng)把自己喜愛(ài)的糖果拿出來(lái)分給了他們吃，我先是非常驚訝，然后很高興。過(guò)后我問(wèn)他，你怎么知道給他們拿東西吃，他回答道：“媽媽?zhuān)驗(yàn)槲铱吹接泻⒆拥轿覀兗彝妫愣紩?huì)給他們拿，所以我就知道了?！?/p>

雖然本人愚鈍，但我認(rèn)為，在孩子不愿學(xué)習(xí)或品質(zhì)上出了點(diǎn)兒?jiǎn)栴}時(shí)，我們做家長(zhǎng)的不要急于去責(zé)怪孩子，甚至打罵他們。我們能否靜下心來(lái)反思一下我們自己的一些行為，少點(diǎn)嘮叨，多點(diǎn)行動(dòng)，少點(diǎn)計(jì)較，多點(diǎn)寬容，其實(shí)我們才是孩子的第一任老師。

（作者單位 呂雪英：湖北省襄陽(yáng)市諸葛亮中學(xué) 姚權(quán)：湖北省襄陽(yáng)市第二十九中學(xué)）