教育部與國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局聯(lián)手建設(shè)“節(jié)約型”校園

本刊訊（馬瀟瀟）作為2013年全國(guó)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)之一，教育部和國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局日前在北京交通大學(xué)舉辦主題為“節(jié)約糧食，反食品浪費(fèi)”的建設(shè)“節(jié)約型”校園宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“節(jié)約型”校園建設(shè)深入開(kāi)展。國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長(zhǎng)高翔表示，“十二五”期間，全國(guó)將組織創(chuàng)建2 000家“節(jié)約型”公共機(jī)構(gòu)示范單位。2013年，教育部申報(bào)的13所高校全部列入第一批創(chuàng)建名單，這13所高校要加快實(shí)施節(jié)能、節(jié)水改造，努力建成管理科學(xué)、用能高效、資源節(jié)約和綠色環(huán)保的“節(jié)約型”學(xué)校示范單位，帶動(dòng)“節(jié)約型”校園創(chuàng)建工作和全國(guó)教育系統(tǒng)節(jié)能工作的深入開(kāi)展。

未成年人生態(tài)道德教育“自然體驗(yàn)師”培訓(xùn)班開(kāi)班

本刊訊（馬瀟瀟）2013年6月14日，由中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)未成年人生態(tài)道德教育“自然體驗(yàn)師”培訓(xùn)班（以下簡(jiǎn)稱“培訓(xùn)班”）開(kāi)班。

中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙學(xué)敏在開(kāi)班儀式上說(shuō)，“自然體驗(yàn)師”將引導(dǎo)學(xué)生親近大自然、保護(hù)大自然，使他們從小懂得生態(tài)保護(hù)的重要性，樹(shù)立正確的生態(tài)價(jià)值觀和道德觀。培訓(xùn)班將采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式，采用參與、互動(dòng)、實(shí)踐和交流等方式，使參加培訓(xùn)的學(xué)員成為既懂得生態(tài)道德理念，又能動(dòng)手實(shí)踐的生態(tài)道德教育的宣傳骨干。

培訓(xùn)班學(xué)員為青年骨干教師、基層自然保護(hù)區(qū)負(fù)責(zé)宣教工作的青年骨干及優(yōu)秀志愿者。培訓(xùn)結(jié)業(yè)后，中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)還將對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，旨在大力推進(jìn)未成年人生態(tài)道德教育自然體驗(yàn)活動(dòng)。

我國(guó)將建立學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐月報(bào)通報(bào)和專項(xiàng)通報(bào)制度

本刊訊（馬瀟瀟）為進(jìn)一步增加工作透明度，廣泛接受社會(huì)各界監(jiān)督，全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)辦近日發(fā)出通知，要求各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）從2013年7月起對(duì)所轄市、縣建立月通報(bào)和專項(xiàng)通報(bào)制度，并實(shí)現(xiàn)“全覆蓋”。

通知要求，各省份要按月通報(bào)所轄各市、縣工作的總體進(jìn)展、資金安排及使用、學(xué)校食堂建設(shè)和供餐、實(shí)名制學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)及數(shù)據(jù)報(bào)送、實(shí)名舉報(bào)及處置等情況。對(duì)于社會(huì)影響較大、公眾關(guān)注度較高的突發(fā)事件，要在及時(shí)、穩(wěn)妥處置后在全省范圍內(nèi)印發(fā)專門通報(bào)，詳細(xì)說(shuō)明事件的發(fā)生、核查及處置情況，以起到警示作用。

教育部啟動(dòng)重大研究課題“未來(lái)學(xué)校戰(zhàn)略研究”

本刊訊（馬瀟瀟）日前，教育部教育規(guī)劃與戰(zhàn)略研究理事會(huì)秘書處啟動(dòng)2013年重大研究課題“未來(lái)學(xué)校戰(zhàn)略研究”，擬系統(tǒng)研究在我國(guó)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、世界新工業(yè)革命和全球教育競(jìng)爭(zhēng)背景下，教育體系和學(xué)校形態(tài)的改革。該研究將集聚產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、人力資本、教育科學(xué)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、信息技術(shù)和能源管理等多學(xué)科專家，在中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)院校和高等院校開(kāi)展綜合性、系統(tǒng)性的研究和實(shí)驗(yàn)。

浙江上城改革收入制度讓編制內(nèi)外幼師“同崗?fù)辍?/p>

本刊訊（馬瀟瀟）浙江省杭州市上城區(qū)改革學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)撥付方式，實(shí)行公辦園教師收入分配制度改革。近年來(lái)，為解決公辦幼兒園體制內(nèi)外教師收入差距大的問(wèn)題，浙江省杭州市上城區(qū)在學(xué)前教育公共財(cái)政支出方式和公辦幼兒園收入分配方式這兩個(gè)層面進(jìn)行了有益的嘗試和探索。通過(guò)幾年的實(shí)踐，上城區(qū)基本實(shí)現(xiàn)了公辦幼兒園編制內(nèi)外教師“同崗?fù)辍薄?/p>