楊學(xué)軍

那是個(gè)春暖花開(kāi)的上午，一切都和窗外的春天一樣，暖意融融，校園里延續(xù)著往日的有序平和。

第二節(jié)課，我從別班下課回來(lái)。路過(guò)本班時(shí)，我習(xí)慣性地放慢腳步，朝里望了望：值日生在擦黑板拖地，課代表在發(fā)本子，講臺(tái)前幾個(gè)學(xué)生正在看著什么，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻貒谝黄鸫舐曊f(shuō)笑著，沒(méi)有什么異常。

可回到辦公室才坐下，班里的“小靈通”王浩就慌慌張張地跑來(lái)告訴我，葉紫藍(lán)不知怎么了，正趴在座位上哭呢。緊接著葉紫藍(lán)的同桌關(guān)珂也跑來(lái)辦公室，讓我給她調(diào)位子。

“怎么了？你們倆不是一直坐得挺好的嗎？是不是發(fā)生矛盾了？”我疑惑地問(wèn)。“沒(méi)有，只是想換個(gè)同桌。我想把英語(yǔ)再提升一點(diǎn)?！标P(guān)珂低著頭，飄忽不定的眼睛一直不敢看我。這里面一定有什么事。

我立即趕到教室，發(fā)現(xiàn)班里亂哄哄的，不少同學(xué)正相互傳看著一張紙，還紛紛說(shuō)著什么。原來(lái)剛下課時(shí)，別班的一位同學(xué)把上星期我們班學(xué)生的體檢化驗(yàn)單送來(lái)了，學(xué)生們爭(zhēng)著找自己的化驗(yàn)單看。而葉紫藍(lán)和另外兩個(gè)同學(xué)的化驗(yàn)單因?yàn)轱@示為乙肝攜帶，一下子在班里掀起軒然大波。一些同學(xué)惶恐不安地正對(duì)此議論紛紛，甚至還有同學(xué)故意躲避他們。而葉紫藍(lán)的同桌關(guān)珂更是把自己的課桌拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。受到傷害的葉紫藍(lán)只好傷心無(wú)奈地趴在座位上哭泣，另外兩位被化驗(yàn)為乙肝攜帶的同學(xué)，也都沮喪地趴在桌子上，沉默不言。

我瞬間就明白了，難怪關(guān)珂要調(diào)位子呢。這些八年級(jí)的孩子，原來(lái)對(duì)乙肝和乙肝攜帶都有點(diǎn)了解，且知道的還真多。我突然間記起，七年級(jí)體檢時(shí)，我是提前一天在班里通知了學(xué)生，好讓他們事先做好準(zhǔn)備。而那天放學(xué)時(shí)，葉紫藍(lán)找我請(qǐng)假，吞吞吐吐地說(shuō)第二天上午家里有事不能來(lái)。今年的體檢，我沒(méi)有提前說(shuō)，醫(yī)護(hù)人員是在校醫(yī)的帶領(lǐng)下直接到教室里采血的。

原來(lái)，葉紫藍(lán)早就知道自己是乙肝攜帶者，并一直保守著這個(gè)秘密。那些來(lái)自社會(huì)對(duì)乙肝患者和乙肝攜帶者的疏遠(yuǎn)和歧視，她一定知道并承受過(guò)。那是她心靈深處的一片陰影。

怎么辦？去批評(píng)教育這些無(wú)知的孩子？但他們因?yàn)椴涣私獠r而擔(dān)心驚慌并無(wú)過(guò)錯(cuò)，而且還有可能讓同學(xué)們更加疏遠(yuǎn)甚至歧視、孤立葉紫藍(lán)他們。如果不解釋呢，同學(xué)們會(huì)越來(lái)越恐慌擔(dān)心。于是，我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，告訴大家說(shuō)，其實(shí)乙肝攜帶者和乙肝患者并不一樣，他們只是攜帶了乙肝病毒，有可能會(huì)轉(zhuǎn)化為乙肝患者；沒(méi)有發(fā)作時(shí)，和我們正常人一樣，更不會(huì)傳染的。而且說(shuō)不定還是醫(yī)護(hù)人員失誤搞錯(cuò)了呢？

聽(tīng)我這么一說(shuō)，有些同學(xué)低下了頭，畢竟對(duì)于班主任的話，他們還是信任的，但還是有些同學(xué)將信將疑。

風(fēng)波看似就這么平息了，關(guān)珂和葉紫藍(lán)仍然坐在一起。但學(xué)生們心中的這個(gè)疙瘩一定要解開(kāi)，葉紫藍(lán)他們心中的那片陰影一定要讓陽(yáng)光照到，那些不經(jīng)意間的傷害一定要撫平！

但我知道，這些不能操之過(guò)急，否則還會(huì)讓這些敏感的學(xué)生覺(jué)得欲蓋彌彰，畢竟不少學(xué)生是知道社會(huì)上對(duì)乙肝攜帶者是有偏見(jiàn)和歧視的。

兩個(gè)星期后的一個(gè)下午，班里有節(jié)體育課。天很熱，離下課還有十多分鐘時(shí)，有些同學(xué)已經(jīng)陸續(xù)走回教室。我把辦公室水瓶里的水給同事們和自己倒上，直到瓶里的水倒完。然后，我端著茶杯踱到班里，隨意地坐在葉紫藍(lán)前邊的座位上，和葉紫藍(lán)他們幾個(gè)聊天?？吹贸觯~紫藍(lán)不是很想說(shuō)什么，大多時(shí)間只是憂郁地趴在那里，靜靜地聽(tīng)我們聊。

聊著聊著，我的水就喝完了。一個(gè)同學(xué)主動(dòng)說(shuō)：“楊老師，我?guī)湍顾ァ！薄昂玫模x謝你?！彼弥业谋油k公室跑去。我知道，他肯定倒不著水。果然，他很快拿著空杯子回來(lái)了，說(shuō)：“楊老師，水瓶里沒(méi)水了?！蔽尹c(diǎn)頭說(shuō)沒(méi)事，繼續(xù)和他們聊天。中間我故意清了清嗓子，并看了看自己的水杯，然后很隨意地拿起葉紫藍(lán)桌上的那瓶礦泉水，倒進(jìn)了自己的杯子里，喝了兩口。

那一刻，我用眼睛的余光發(fā)現(xiàn)，葉紫藍(lán)和我身邊的四五個(gè)學(xué)生，臉上都露出了驚詫的表情！我知道，他們驚詫并不是因?yàn)闂罾蠋煵蛔⒁鈧€(gè)人衛(wèi)生，而是因?yàn)槲液攘艘晃灰腋螖y帶者剛剛喝過(guò)的那瓶水。他們會(huì)想，老師竟然不害怕被傳染上！

我依然和他們談笑風(fēng)生，直到下課鈴響起，我才站起身，端起杯子，邊說(shuō)著話邊喝盡了杯里的水，微笑著離開(kāi)教室……

那以后，同學(xué)們又像往常一樣和葉紫藍(lán)他們游戲，關(guān)珂又像以前一樣頭挨著頭和葉紫藍(lán)探討問(wèn)題，葉紫藍(lán)比以前更開(kāi)心了。其實(shí)，在我喝下“乙肝”女生的礦泉水的那一刻，我就知道，那個(gè)疙瘩已經(jīng)解開(kāi)，那片陰影已經(jīng)除去。

責(zé)任編輯 余志權(quán)