若梅
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了。前不久,教務(wù)處貼出布告:學(xué)校為初一學(xué)生舉辦了各種不同的興趣班。計(jì)算機(jī)、舞蹈、文史、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、合唱、運(yùn)動(dòng)……種類可多了。一時(shí)間,初一的新生都興奮異常,大家熱烈地探討著該選擇哪個(gè)班。
“小鵑,我們一起去練舞蹈吧!”小美拉著小鵑的手使勁兒搖。
小鵑是個(gè)胖胖的女孩,要說(shuō)形體訓(xùn)練對(duì)她有好處,可是,小鵑心里清楚,自己不是跳舞的料。從幼兒園開(kāi)始,自己從來(lái)不敢沾跳舞的邊兒。老師說(shuō)過(guò),“小鵑啊小鵑,你跳舞特別像做操,動(dòng)作全對(duì),可就是不好看。”
可是,小美是小鵑最好的朋友啊,好朋友的請(qǐng)求自己能反駁嗎?要是不去舞蹈班,小美還會(huì)和自己要好么?
李同遇到的問(wèn)題和小鵑一樣。大力是新選出來(lái)的大班長(zhǎng),在班里可有威信了。李同和大力還是表兄弟,從小李同就很依賴大力。其實(shí),李同比大力還大兩個(gè)月呢。只因?yàn)榇罅Φ娜碎L(zhǎng)得就像他的名字——又高又大,所以姥姥就總是讓大力帶著李同,時(shí)間一長(zhǎng)都成習(xí)慣了。這一次,大力一心想去運(yùn)動(dòng)隊(duì),而且非要帶著李同??衫钔矚g電腦,想去的是計(jì)算機(jī)班。
其實(shí),在初一年級(jí),像李同、小鵑這樣的同學(xué)還不少呢!他們習(xí)慣于跟在別人后而,按照他人的決定做事情。這就是我們常說(shuō)的——從眾心理。
《最小笨蛋的秘密》中寫了這樣一個(gè)故事:
一位石油大亨正在向天堂的路上走去,但是,圣·彼得對(duì)他說(shuō):“你是有資格住進(jìn)天堂的,但是對(duì)不起,為石油大亨準(zhǔn)備的大院已經(jīng)住滿了。你沒(méi)有辦法擠進(jìn)去?!弊咴诼飞系拇蠛嗾f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,請(qǐng)讓我對(duì)大院里的居民說(shuō)一句話,只是一句話?!笔ァけ说猛饬怂恼?qǐng)求。
大亨在大院門口,大聲對(duì)院子里的居民喊:“在地獄里發(fā)現(xiàn)石油了!”大院的門應(yīng)聲打開(kāi),里面的人蜂擁而出,爭(zhēng)先恐后向地獄奔去。圣·彼得非常驚訝,他請(qǐng)這位大亨進(jìn)入大院,說(shuō):“這里只有你一個(gè)人了,請(qǐng)你自己照顧自己吧!”
大亨遲疑了一下,說(shuō):“不!我認(rèn)為我應(yīng)該跟著那些人,這個(gè)謠言中可能會(huì)有一些真實(shí)的東西?!闭f(shuō)完,他也朝著地獄飛奔而去。這是個(gè)看似荒誕的故事,但它卻反映出人們的從眾心理。從眾的人常常會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地受到多數(shù)人或者是權(quán)威人士的影響,并且在心理和行為上逐漸與別人形成一致。上面提到的小鵑與李同,就屬于從眾心理比較重的人,遇事缺乏自己的判斷能力。從眾,有時(shí)候多多少少會(huì)讓人的安全感更多些;同時(shí),從眾也時(shí)常讓人的自我價(jià)值迷失,就像那些朝著地獄狂奔的石油大亨們。
一個(gè)人的發(fā)展是從內(nèi)到外的過(guò)程。所謂內(nèi),指的是“你是誰(shuí)”“你想成為怎樣的人”;所謂外,指的是“有怎樣的機(jī)會(huì)”“你可能有怎樣的發(fā)展”。其實(shí),就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的內(nèi)與外,人與人的差異是很大的,如果不了解自己,一味從眾,那這個(gè)人就不會(huì)有很好的發(fā)展。初一的學(xué)生很小,但正是從現(xiàn)在開(kāi)始,每一位初一的新生都要慢慢地從“內(nèi)”開(kāi)始思考——“我是誰(shuí)”“我想成為怎樣的人”……然后,將你的思考外化——去尋找適合自己的機(jī)會(huì),去尋求可能的發(fā)展。
比如此刻的小鵑與李同,就應(yīng)該換一個(gè)視角。不要去迎合別人,進(jìn)自己不想去的舞蹈班或運(yùn)動(dòng)隊(duì),而要好好想想——在現(xiàn)有的這些興趣班中,哪一個(gè)更適合我;哪一個(gè)更能支持自己的興趣愛(ài)好,甚至在將來(lái)有所發(fā)展。
在一個(gè)人的生存與發(fā)展中,永遠(yuǎn)存在著思考與選擇?,F(xiàn)在,似乎對(duì)初一年級(jí)的同學(xué)說(shuō)這些還為時(shí)過(guò)早,但是,當(dāng)一個(gè)孩子走進(jìn)中學(xué),就意味著他必須學(xué)習(xí)“長(zhǎng)大”這門課程,而“長(zhǎng)大”就意味著不斷的選擇。假如總是讓從眾心理占上風(fēng),經(jīng)常跟隨他人而不是自己拿主意,就很可能成為一個(gè)缺乏創(chuàng)新精神的人,一個(gè)碌碌無(wú)為的人,一個(gè)膽小懦弱的人。我相信,誰(shuí)也不想做這樣的人,那就在需要選擇的時(shí)候,試著全方位思考。你可以和同學(xué)商量,可以聽(tīng)父母的建議,但最后要靠自己來(lái)決定何去何從。