文/李瀅

在孩子未出生時(shí)有一根臍帶把他和母親連在一起，這是孩子的營養(yǎng)管道；出生后，還有一根無形的帶子把他們連起來，這根帶子可能是先天的遺傳、后天的教育，還有可能是父母潛意識(shí)里的情緒和期望。

孩子們的故事

“我不喜歡內(nèi)向的人，你要大方地站出來！”

妞妞是被媽媽拽進(jìn)咨詢室的。她怯生生的，大多數(shù)時(shí)間都低頭看著她的鞋子，偶爾回答咨詢師的問題時(shí)聲音還特別小。媽媽帶她來咨詢的原因是覺得她太內(nèi)向：路上見到熟人不打招呼、家里來了客人躲在房間不出來、在幼兒園不愿和小朋友玩。為了讓女兒改變，媽媽把所有休息時(shí)間都用上了：邀請同事來家里玩、帶女兒去朋友家做客、帶女兒參加早教……可惜妞妞就是沒有變化，而且變得更害羞、緊張。媽媽很擔(dān)心女兒以后怎么在社會(huì)上生存，于是把她帶來咨詢室，希望能得到一個(gè)良方讓女兒從此不同。

“你不知道他有多壞，我電話響了，他竟然會(huì)裝作我接電話！”

小良是個(gè)秀氣的男生，眼睛大，鼻梁挺，皮膚白皙，透露出一股子聰明勁。50分鐘的咨詢時(shí)間，小良的爸爸說了半個(gè)多小時(shí)，咨詢師幾乎無法插話。他繪聲繪色地說著兒子的種種“劣跡”：和爸媽頂嘴、把同學(xué)的書扔到窗外、和老師叫板，在爸爸睡著的時(shí)候，會(huì)學(xué)著爸爸的口氣接電話……父母罵他也不爭辯，略帶嬉笑地甘愿被爸媽罵一頓。固然，小良的表現(xiàn)有些不尋常，挑戰(zhàn)權(quán)威和引起消極關(guān)注好像是他證明自己存在的方式。然而，最讓我好奇的是爸爸的態(tài)度，看上去對小良恨鐵不成鋼，在“津津樂道”的背后，卻有些隱隱的開心，甚至說到小良不畏父母的打罵時(shí)還有些欣賞。

“探險(xiǎn)就要付出代價(jià)，這點(diǎn)小傷不算什么！”

認(rèn)識(shí)小玉的媽媽是在一次親子講座上。當(dāng)講到溺愛、過度保護(hù)會(huì)給孩子帶來負(fù)面影響時(shí)，她非常激動(dòng)，站起來說起她和女兒的故事。她從不溺愛孩子，經(jīng)常帶孩子去爬高山、去江河湖海游泳、去山里探險(xiǎn)。8歲的小玉已經(jīng)骨折過一次，身上有好幾處縫針，其他的傷就更不計(jì)其數(shù)。在座很多媽媽聽了覺得難以接受，甚至覺得小玉媽媽殘忍，可是小玉媽媽不為所動(dòng)，她堅(jiān)持自己這樣做是幫助小玉成長。她認(rèn)為人生必定坎坷不平，只有讓女兒從小得到磨煉，她以后才會(huì)不懼風(fēng)雨。

父母們的故事

妞妞媽媽

隨著咨詢的深入，妞妞媽媽談起了她自己。她從小也是一個(gè)內(nèi)向的女孩，見到陌生人會(huì)害羞、來到陌生的地方會(huì)害怕、遇到大場面特別緊張。讓她印象深刻的一件事是，她媽媽費(fèi)了很大周折讓她進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校，見到老師時(shí)媽媽讓她自我介紹。雖然她之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可就在那一刻，她腦子里一片空白，什么也說不出來，只能躲在媽媽后面。走出校長辦公室，媽媽甩開她的手，任她怎么求也不肯再牽她，她永遠(yuǎn)忘不了媽媽那生氣、失望、嫌棄的臉。

小良爸爸

咨詢師提出要和小良爸爸單獨(dú)做一次咨詢，他有些詫異，但還是接受了。這就是他，面對權(quán)威，更愿意遵從和配合。咨詢師把咨詢室里的觀察告訴小良爸爸，對于小良的行為，他既無奈、生氣，又高興和欣賞。小良爸爸一下子沉默了。許久，他說爸爸是個(gè)軍人，說一不二，對待他就像對待手下的兵一樣嚴(yán)厲。小時(shí)候他就懂得，在爸爸面前他沒有發(fā)言權(quán)，他的任何小小請求都得不到滿足，他要做的就是不惹麻煩、乖乖聽話，不然等著他的就是一頓好揍。這么多年，小良爸爸已經(jīng)從一個(gè)男孩長成一個(gè)男人，他老實(shí)客氣本分友好，但總是有些遺憾覺得少了些男人味。

小玉媽媽

講座結(jié)束后，小玉媽媽繼續(xù)向我咨詢育兒之道，她說起了她的童年。在她3歲的時(shí)候，父母離婚，爸爸拋下她和媽媽去尋找自己的夢想。媽媽常常以淚洗面，覺得日子快要過不下去了。在那時(shí)小玉媽媽告訴自己絕對不能哭、不能提起爸爸、要堅(jiān)強(qiáng)，她一直也是這么做的。童年的經(jīng)歷讓小玉媽媽變得堅(jiān)定、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也隔離掉內(nèi)心深處對于失去父親、媽媽不能保護(hù)她的無助和無力感。

每個(gè)孩子都是一面小小的鏡子，透過他們看到的是父母內(nèi)心的渴望。

初看起來，三個(gè)故事的主人公各有不同：妞妞害羞膽小到影響社交、小良不畏權(quán)威到無法建立規(guī)則、小玉勇敢堅(jiān)毅到忽視身體對于安全的需要；三個(gè)人的父母也各不相同：妞妞的媽媽急于改變女兒的行為、小良的爸爸暗自支持兒子的“劣跡”、小玉的媽媽沉浸在育兒的興奮中完全意識(shí)不到給女兒帶來的傷害。但三個(gè)故事又有相似的地方：子女的行為并非孤立存在，與父母的教育方式有關(guān)，更與父母自身的成長經(jīng)歷有關(guān)。

妞妞的怯懦激起了妞妞媽媽兒時(shí)對人際交往的恐懼，她把這種情緒投注在女兒身上，并希望能控制和改變這種狀況。雖然現(xiàn)在她已為人母，但在她的潛意識(shí)里仍然無法接受那個(gè)被她和她媽媽討厭和拒絕的自己。所謂敏感是一種持續(xù)的執(zhí)著關(guān)注，女兒仿佛身處放大鏡下，她的每一次怯生都會(huì)被媽媽抓住、貼上標(biāo)簽，并感受媽媽厭惡、懊惱的情緒，這比怯生本身更可怕，如果不是專業(yè)咨詢，女兒很難走出害羞的陰影。

對于小良爸爸來說，兒子偶然的破壞行為讓他心頭一亮：他既覺得兒子做錯(cuò)事了，不該“搞破壞”，要批評；又覺得這正是他從來沒有冒過的險(xiǎn)，他覺得兒子有點(diǎn)像個(gè)男人。其實(shí)每個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)有挑戰(zhàn)權(quán)威的階段，這是他們建立自我意識(shí)的過程，但在小良爸爸眼里卻被賦予了更多意義。他表面上反對兒子，實(shí)際上關(guān)注、強(qiáng)化、縱容他的行為。這種不一致會(huì)讓小良困惑，而且更可悲的是，小良就失去成為他自己的可能，變成爸爸的替身。

而小玉媽媽不斷地創(chuàng)造條件讓孩子探險(xiǎn)，不管女兒的內(nèi)心感受、實(shí)際能力、身體安危，就如同她小時(shí)候面對突如其來的家庭變故：父母離婚、爸爸離家、一次次的感受媽媽不能保護(hù)她。在她小時(shí)候，客觀環(huán)境不允許她有脆弱無助想依賴的一面，當(dāng)她成為媽媽時(shí)，她也無法接受女兒面對困境時(shí)的無助、探險(xiǎn)受傷后的疼痛和偶爾依賴的脆弱，心理學(xué)家稱這種獨(dú)立為“假性獨(dú)立”。

其實(shí)，每個(gè)孩子都是一面小小的鏡子，透過他們看到的是父母內(nèi)心的渴望。當(dāng)這種期望不是那么強(qiáng)烈時(shí)，孩子身上會(huì)有父母的印跡，也會(huì)有自己的個(gè)性。而當(dāng)父母內(nèi)心的渴望太過強(qiáng)烈時(shí)，他們就把自己的需求強(qiáng)加在孩子身上，忽視孩子自身的存在，孩子的自我就會(huì)被摧毀。而且，如果孩子在親子的關(guān)系中感受一直得不到尊重、需求得不到滿足，會(huì)積累憤怒，出現(xiàn)對內(nèi)攻擊（自傷、自殘、自殺）和對外攻擊（傷人）。