李天珍

安徽師范大學(xué)體育學(xué)院，安徽蕪湖，241003

1 當(dāng)前中國體育新聞研究概況

中國體育發(fā)展迅猛，激發(fā)國內(nèi)體育新聞報道興起，也促使體育新聞傳播理論研究的勃興。為全面審視中國體育新聞傳播研究現(xiàn)狀，本文使用文獻計量法和定性分析法，對CNKI總庫中近5年(2007～2011年)體育新聞傳播研究文獻進行了檢索，共獲586篇文獻，經(jīng)篩選剔除不符合研究要求文獻8篇，最終用于統(tǒng)計分析文獻578篇。

1.1 文獻著作者分析

通常針對文獻作者的系統(tǒng)分析，能夠了解該學(xué)科核心作者，確定領(lǐng)域內(nèi)研究核心人士。核心作者對推動學(xué)科發(fā)展、開拓研究領(lǐng)域的深度和廣度起著決定性的作用[2]。本文以發(fā)表文獻數(shù)大于或等于3篇的作者為統(tǒng)計對象，見表1。

表1 論文數(shù)大于等于3篇的作者統(tǒng)計

依照洛特卡定律，一個相當(dāng)穩(wěn)定學(xué)科領(lǐng)域研究撰寫2篇文獻作者數(shù)約是1篇文獻作者數(shù)的1/4(1/22)；3篇作者數(shù)量約是1篇論文作者數(shù)的1/9(1/32)；寫n篇論文作者數(shù)則約是寫1篇論文作者數(shù)量的1/n2，而寫1篇論文作者數(shù)量約占所有作者數(shù)量的60%[3]。因CNKI標(biāo)準檢索僅提供文獻數(shù)大于或等于3篇作者的完整數(shù)據(jù)，加上人工統(tǒng)計不實際，故本文借用已有研究成果中的間接推理法，即按洛特卡定律，假設(shè)寫1篇論文作者數(shù)量為x，寫3篇論文作者數(shù)為1/9x，寫4篇論文作者數(shù)應(yīng)為1/16x，寫5篇論文作者數(shù)應(yīng)為1/25x。通過間接比率推算可知：一個相當(dāng)穩(wěn)定學(xué)科領(lǐng)域研究寫4篇和5篇論文作者數(shù)應(yīng)是寫3篇論文作者數(shù)56.25%和36%[4]。

與表1數(shù)據(jù)對比，得出寫4篇和5篇作者數(shù)分別是寫3篇論文作者數(shù)22.2%和44.4%，明顯低于洛特卡定律的標(biāo)準要求(36%和56.25%)。換言之，近5年該領(lǐng)域研究文獻總量喜人，但學(xué)科領(lǐng)域研究的穩(wěn)定性卻不足，究其原因是寫1篇或2篇作者人數(shù)過多，即介入該學(xué)科領(lǐng)域研究作者存在著較大的偶然性，使得該領(lǐng)域研究整體穩(wěn)定性不夠。一般某學(xué)科文獻數(shù)大于或等于3篇的作者被認為是高產(chǎn)作者，由表1可知，高產(chǎn)作者為19人，但5篇及以上作者數(shù)僅6人，說明國內(nèi)長期關(guān)注且成果較多的研究者數(shù)相對有限。就近5年來看，王慶軍(南京師范大學(xué))、劉娟(武漢體育學(xué)院)、廖慧平(廣州體育學(xué)院)、曾蘭平和張江南(武漢體育學(xué)院)、陳治(河南大學(xué))等人構(gòu)成核心作者群。

總的來說，當(dāng)前中國體育新聞傳播研究趨熱，但偶然性介入的研究者比例較大，核心作者群的人數(shù)有限。

1.2 文獻分布機構(gòu)分析

作者所在機構(gòu)分布統(tǒng)計，可推定該學(xué)科領(lǐng)域研究是否形成集中的研究區(qū)域或群體，通過著作者所屬機構(gòu)可以了解其研究方向和研究水平[5]。從統(tǒng)計看，近5年該領(lǐng)域研究發(fā)表文獻最多的機構(gòu)是高等院校(表2)。

表2 文獻數(shù)量分布機構(gòu)統(tǒng)計*

注:署名無作者單位的文獻歸類“其他”項統(tǒng)計。

分析表2，可見當(dāng)前該領(lǐng)域研究作者群絕大部分集中在高等院校，研究主體通常為高校教師和學(xué)生(占81.7%)，其中體育類院校的發(fā)文量又是高校中的絕對主體(表3)。其次為媒體工作者(14%)。需指出是，媒體工作者對當(dāng)前領(lǐng)域研究的貢獻較大，或許與體育新聞專業(yè)性、實踐性強有關(guān)。

高等院校發(fā)文數(shù)量占研究總量八成以上，據(jù)統(tǒng)計，發(fā)文量前30位非高校機構(gòu)中僅有湖北日報報業(yè)集團體育周報社(第25位)。機構(gòu)發(fā)文量排名中武漢體育學(xué)院憑35篇高居榜首，廣州體育學(xué)院和西安體育學(xué)院都以18篇并列第二。

表3 文獻數(shù)量前10位機構(gòu)統(tǒng)計

從表3看，前10位高?；緸轶w育院?；蛟O(shè)有體育新聞專業(yè)院校(如南京師范大學(xué))，上述高校通常有較穩(wěn)定的體育新聞教學(xué)、研究師資，進而有較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)團隊，故相關(guān)成果較多、質(zhì)量較高(參照文獻篇均被引數(shù)據(jù))。此外，從文獻被引頻次和篇均被引次數(shù)看，近5年該領(lǐng)域研究影響力還很有限，除南京師范大學(xué)、成都體育學(xué)院和上海體育學(xué)院等研究在業(yè)內(nèi)影響較大外，其他院校研究成果在業(yè)內(nèi)影響很有限。

概而論之，中國體育新聞傳播研究主陣地集中在高校，尤其是體育類院校，其次為媒體從業(yè)者。南京師范大學(xué)、成都體育學(xué)院和上海體育學(xué)院等高校學(xué)者的研究在業(yè)內(nèi)影響較大。

2 當(dāng)前中國體育新聞研究的主要特點

以下采用定量與定性相結(jié)合的方法，探討近5年中國體育新聞研究的特點。

2.1 就研究方法而言，定性研究占據(jù)主導(dǎo)地位

中國體育新聞傳播研究近5年來呈快速發(fā)展態(tài)勢，相關(guān)方法論的研究也日漸朝多樣化發(fā)展，但總體上仍以定性分析為主，定量研究文獻還非常有限。為直觀探究當(dāng)前相關(guān)研究中的定性和定量文獻，筆者統(tǒng)計了近5年CNKI總庫中體育新聞傳播研究文獻載文最多的10家期刊及其刊文的研究方法類型(表4)。

表4 文獻刊載量前10位期刊及其刊文類型統(tǒng)計

分析表4不難看出，該領(lǐng)域研究刊文最多的10家期刊上采用定性研究的文獻占主導(dǎo)地位。這些期刊中除《新聞知識》和《體育文化導(dǎo)刊》等刊物曾少量發(fā)表體育新聞傳播定量研究外，很多刊物的定量研究文獻數(shù)都是0篇?？淖疃嗟?0家期刊總計發(fā)表211篇體育新聞傳播研究文獻，其中采用(或部分采用)定量研究文獻僅8篇，僅占總體的3.8%，近5年來該領(lǐng)域定量研究的缺乏可見一斑。

從上述期刊編輯方針及其刊物定位看，近5年來刊載該領(lǐng)域研究最多的10家期刊中僅《體育文化導(dǎo)刊》和《南京體育學(xué)院學(xué)報》偏向?qū)W術(shù)研究，其他8家多側(cè)重新聞傳播業(yè)務(wù)研究，這似乎也能解釋體育新聞類文獻中定量研究較少的現(xiàn)象。不排除未進入刊文量前10位期刊中可能刊載較多體育新聞傳播定量研究文獻，但就已有期刊載文統(tǒng)計看，類似誤差應(yīng)不會影響“近5年來該領(lǐng)域定性研究占主導(dǎo)地位”的總體判斷。

定量研究與定性研究是社會科學(xué)領(lǐng)域兩種主要的研究范式，且各有特點。從某種意義上說，定性研究在方法論上更適合于“啟發(fā)”、“助產(chǎn)”一種新觀點、新理論，但未必適合解釋、證實、證偽一種觀點和理論。定量研究的價值，不僅是數(shù)量化分析的必需，更是因果分析的必需[6]。從這個角度考量，當(dāng)前中國體育新聞傳播定量研究的缺乏，不能不說是一種學(xué)科研究的缺憾。

2.2 就研究領(lǐng)域而言，應(yīng)用研究較多而基礎(chǔ)研究明顯不足

就研究領(lǐng)域論，體育新聞研究主要分為三大模塊，即體育新聞史、體育新聞理論和體育新聞業(yè)務(wù)。中國近5年體育新聞理論和體育新聞傳播史研究相對較少，大部分研究多為應(yīng)用性的業(yè)務(wù)研究。中國近5年體育新聞史研究中，肖煥禹的《我國體育新聞傳媒30年回眸與前瞻》[7]、郝勤的《中國體育新聞傳播學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(2004-2007)》[8]和黎莎的《近30年體育新聞傳播研究回顧》[9]等影響較大[注]注：此處影響力判斷主要依據(jù)該文獻的被引頻次，下同。。

體育新聞傳播基礎(chǔ)理論研究方面，近5年該領(lǐng)域有影響力的研究較少見，僅馬曉冰等人的《體育新聞的特性及其社會地位》[10]研究被引過2次；此外，許正林的《體育傳播學(xué)：理論范式與研究路徑》[11]和董青等人的《新媒體時代體育傳播分析》[12]被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載?？陀^分析，因本文針對最近5年的文獻，多少會影響相關(guān)文獻被引次數(shù)，但必須看到，相比此前幾年一些體育新聞傳播理論方面研究，近5年來研究確實還有待加強。如早前黎莎對體育新聞基本特征的探討[13]，肖煥禹等對現(xiàn)代體育傳播特征、價值及其發(fā)展取向研究[14]，郝勤對體育新聞學(xué)的性質(zhì)特征及學(xué)科建設(shè)方面的研究[15]等，都曾在體育新聞傳播學(xué)界引起較大反響，然而，近5年來類似較有影響的研究成果卻鮮有面世。為此有學(xué)者嘆道：“目前的研究還基本是追隨母學(xué)科的研究路子，缺乏對體育新聞與體育傳播本身規(guī)律、特點及運作方式的深入研究。”[8]

2.3 就研究水平而言，低層次、重復(fù)性研究較多，創(chuàng)新型研究缺乏

當(dāng)前，中國體育新聞傳播研究的勃興，更多地體現(xiàn)在文獻的數(shù)量上，但量的激增并不代表質(zhì)的飛躍。上述分析也表明，基礎(chǔ)理論方面研究后續(xù)乏力，該學(xué)科領(lǐng)域的研究還有很長的路要走。

必須承認，中國體育新聞傳播教育和研究近年發(fā)展較快，但在學(xué)科獨立地位上還尚存爭議?；蛟S從學(xué)科獨立性角度考量，當(dāng)前體育新聞傳播研究有時候會急于求成，即急切想擺脫其母學(xué)科(新聞傳播學(xué)和體育學(xué))的束縛，以求得學(xué)科的獨立地位，主要表現(xiàn)在整個學(xué)科領(lǐng)域研究缺乏全局性和基礎(chǔ)性的基本理論研究，導(dǎo)致整個學(xué)科領(lǐng)域研究缺乏“頂層設(shè)計”。此外，體育新聞的實踐性和專業(yè)性都較強，其交叉性和邊緣性更是對研究者素質(zhì)提出了更高的要求。目前，體育新聞傳播研究主體多為體育院校新聞系或體育系師生，導(dǎo)致相關(guān)研究“兩張皮”現(xiàn)象(即體育與新聞脫節(jié)，理論與實踐脫節(jié))嚴重。

對此，有學(xué)者認為當(dāng)前中國體育新聞傳播研究存在兩種傾向：一是輕視對新聞學(xué)和傳播學(xué)母學(xué)科的學(xué)習(xí)和研究，使體育新聞傳播研究缺乏理論支撐；二是對體育新聞與傳播本身規(guī)律研究不足，導(dǎo)致很多研究僅停留在體育加新聞或體育加傳播層面，最終導(dǎo)致相關(guān)研究不僅難解決體育新聞傳播的實踐問題,也無法確立自己的學(xué)術(shù)價值與意義[8]。

當(dāng)前體育新聞傳播研究的低層次、重復(fù)研究較多和創(chuàng)新型不足，從對“體育新聞娛樂化”研究中亦可見一斑。據(jù)CNKI檢索近5年來體育新聞“娛樂化”文獻多達57篇，占所有研究文獻總量的10%。而且絕大部分研究只停留在表面化的現(xiàn)象描述和大而化之的對策分析層面，真正涉及社會、文化、體育本質(zhì)屬性等視角的體育新聞娛樂化研究并不多見。甚至有研究者只是持一元化的否定態(tài)度來對待體育新聞“娛樂化”，根本沒有認識到體育新聞“娛樂化”所具有的積極意義及存在的合理性。只有羅曉的《多學(xué)科解讀體育新聞娛樂化的合理性與進步性》[16]、王冰宇的《論體育新聞“娛樂化”的積極意義及其合理性》[17]等少數(shù)研究曾嘗試從辯證視角來分析體育新聞娛樂化問題，低層次性和重復(fù)研究較多，難免會導(dǎo)致該領(lǐng)域研究創(chuàng)新性不足。究其原因，有學(xué)者認為，主要是我國體育新聞傳播還是年輕的學(xué)科，研究者主要是國內(nèi)各體育院校新建的體育新聞專業(yè)年輕教師，這些人還存在教學(xué)、科研經(jīng)驗不足，媒體經(jīng)歷不夠，學(xué)術(shù)研究功底尚淺等不足[8]。

3 結(jié)論與思考

當(dāng)前體育新聞傳播研究從文獻數(shù)上看，無疑是處于繁榮階段，其研究也正日趨成為研究“熱點”?？陀^地說，經(jīng)過學(xué)界與業(yè)界共同努力，中國體育新聞傳播研究正日益發(fā)展并取得了一定的成績。但要需注意的是，我國體育新聞傳播依然是一個很年輕的學(xué)科，總體上該學(xué)科領(lǐng)域研究的成熟度和穩(wěn)定性都有待加強，當(dāng)前研究的不足主要體現(xiàn)在：偶然性介入者比例較大、核心作者群有限、研究方法單一、基礎(chǔ)理論研究不足，以及低層次性和簡單重復(fù)性的研究較多、創(chuàng)新型稍顯不足等。針對上述問題，筆者認為該學(xué)科研究未來還需加強以下幾點：

首先，學(xué)科建設(shè)及理論研究要有頂層設(shè)計。學(xué)科建設(shè)是一項較為復(fù)雜的系統(tǒng)工程，這個大系統(tǒng)由師資建設(shè)、人才培養(yǎng)方案、科學(xué)研究、教育教學(xué)硬件和圖書資料等子系統(tǒng)構(gòu)成。當(dāng)前，中國體育新聞傳播研究后繼乏力，某種程度上說是與學(xué)科建設(shè)中缺乏頂層設(shè)計有關(guān)。如當(dāng)前在體育新聞院系師資建設(shè)和人才培養(yǎng)中，往往過于強調(diào)體育新聞的實踐性指標(biāo)，客觀上也影響到研究者對基礎(chǔ)理論的重視。體育新聞傳播要獲得真正獨立的學(xué)科地位，建構(gòu)符合自身發(fā)展規(guī)律與特點的理論體系顯然必不可少。

體育新聞傳播學(xué)科的可持續(xù)性發(fā)展必須解決“人”的問題。當(dāng)前該領(lǐng)域研究人員絕大多數(shù)是體育院校教師，其中很多人存在新聞傳播知識積累不夠、學(xué)術(shù)經(jīng)驗不足、研究功底有待提高等問題。缺乏一支穩(wěn)定的高水平科研隊伍，無疑是當(dāng)前該領(lǐng)域研究發(fā)展的主要瓶頸。因此，需要努力推進專業(yè)隊伍建設(shè)，強化人才培養(yǎng)意識，不斷鼓勵年輕又有潛力學(xué)者投身科研。尤其重要的是，還應(yīng)多引進其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)者加入體育新聞傳播學(xué)研究的隊伍。

其次，構(gòu)建理論、歷史與應(yīng)用三位一體的研究類型框架。從研究的類型出發(fā)，分理論、歷史與應(yīng)用三大核心模塊?；谌蠛诵哪K視角,不難發(fā)現(xiàn)中國體育新聞傳播研究同樣存在國內(nèi)傳播學(xué)研究中存在的兩個問題：傳播學(xué)術(shù)史研究掩蓋下的傳播理論缺席和新聞傳播史概念掩蓋下的傳播史缺位[18]。也就是說，當(dāng)前國內(nèi)體育新聞傳播基礎(chǔ)理論、體育新聞傳播史等層面或領(lǐng)域的研究還相當(dāng)薄弱，尤其在學(xué)科基礎(chǔ)性的體育新聞傳播基本理論方面研究成果更是嚴重不足。

另外，有學(xué)者指出，當(dāng)前體育媒介和新興媒體等方面研究成果也相對較少，體育傳播心理、體育傳播效果等領(lǐng)域研究亦顯落后。同時，對當(dāng)代體育新聞和體育傳播實踐中出現(xiàn)的很多新問題，在現(xiàn)有研究理論框架下很難得到解釋，由此急需相關(guān)后續(xù)研究來拓寬研究的視野與思路[19]，以便構(gòu)建中國體育傳播自身的理論、歷史與應(yīng)用三位一體的研究類型框架。

第三，研究方法的改進和研究內(nèi)容的創(chuàng)新。一個學(xué)科的建立，必須具有三個核心要件：一是要有一個明確的研究對象及對研究對象的界定；二是要有學(xué)科研究史；三是要有獨特的研究方法[18]。

涉及具體研究方法，目前國內(nèi)該領(lǐng)域研究多為宏觀層面的定性研究，真正科學(xué)的、定量的實證研究還是不多。近年該領(lǐng)域研究在方法論及其具體研究方法的運用上雖然取得了一些突破，但與普通新聞傳播學(xué)領(lǐng)域相比還有很大差距。體育傳播研究要想有突破性進展，顯然研究方法上還需要進一步完善和創(chuàng)新。

總體而言，近5年我國體育新聞傳播學(xué)研究無論是在文獻數(shù)量還是學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量上，都有較明顯的提高。但要警醒的是，當(dāng)前很多研究不僅存在明顯、牽強的模仿和套用傳播學(xué)研究樣式或理論模型傾向，還存在大量的低層次抄襲和毫無新意的重復(fù)研究，中國體育新聞傳播學(xué)研究如何駛?cè)搿皠?chuàng)新”軌道，顯然是體育新聞傳播學(xué)研究者必須面對并且亟待解決的時代課題。

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