張裔平

（作者為江蘇省南京市江寧區(qū)教育局教研室，《江寧區(qū)教育志》主編）

讀貴刊今年第3 期胡久安先生撰寫的《和黃涵秋先生共事的日子》一文，作者回憶與黃涵秋共事經(jīng)歷，情真意切，尤其是文章最后對與黃涵秋1954 年分別后杳無音訊表示深深掛念，這種朋友真情也深深打動了我。因為我前幾年主編《江寧區(qū)教育志》時知道黃涵秋的名字，他1956 年被評為江蘇省先進教師，志書中有名錄記載。文中所說黃涵秋“調(diào)到南京市郊麥陵關(guān)中學(xué)任教”，應(yīng)為“江寧縣秣陵關(guān)中學(xué)”。秣陵關(guān)是南京、江寧一古鎮(zhèn)名，“秣陵”、“江寧”都是南京的古名稱，并有“先有秣陵，后有江寧”之說。秣陵現(xiàn)在是江寧區(qū)的一個街道，秣陵中學(xué)延續(xù)存在，是一所高級中學(xué)。

讀了胡文后，我立即走訪了教育界的老前輩。我首先走訪了擔任過秣陵中學(xué)教導(dǎo)主任已86 歲的呂慶覃老師。據(jù)呂老師回憶，他和黃涵秋老師都是1956 年被評為省先進的，在一起參加表彰會時就相識，再加上1957 年時呂老師調(diào)到秣陵中學(xué)任教導(dǎo)主任，與黃老師同校共事4 年。呂老師告訴我，黃涵秋老師平時話不多，雖然教的是美術(shù)課，但口琴演奏技藝很高明，說他曾表演過用口和鼻子同時吹奏兩把口琴。呂老師曾聽黃涵秋老師自己講，他吹口琴是跟他夫人學(xué)的。至于黃老師的家庭、子女等情況，呂老師只知道黃老師家住南京城內(nèi)，其它情況也不知道。呂慶覃老師說自己1961 年7 月從學(xué)校調(diào)出了，建議我去找另一位比他熟悉情況的王鑒非老師了解黃老師的情況（王老師是接任學(xué)校教導(dǎo)主任職務(wù)的）。

我與王鑒非老師不熟，于是托相熟的人去打聽。據(jù)王鑒非老師回憶，黃涵秋老師在1961 年秋季時辦理了退職手續(xù)，回南京城里的家居住，以后情況也不知道了。1961年是國家三年經(jīng)濟最困難時期的第三年，江寧縣教育系統(tǒng)按當時規(guī)定，進行全面調(diào)整，壓縮辦學(xué)規(guī)模，精簡人員。當時的秣陵中學(xué)共精簡了2 名教師，一人是患病的，另一人就是黃涵秋老師，是作為退職來辦理手續(xù)的，大約是一次性補償了一千多元錢。至于黃老師退職的具體原因也回憶不清。據(jù)現(xiàn)在推測，當時精簡人員也有一些政策杠杠，黃涵秋老師可能屬于年齡較大，又沒達到退休年齡，就作退職處理了。根據(jù)教育志記載：1961 年江寧縣教育系統(tǒng)共精簡了804 人，其中中學(xué)210 人，這210 人中，有近半數(shù)的人是下放到小學(xué)工作，有74 人是1958 年的新職工，有34 人是1957年以前的老職工，黃老師應(yīng)該屬于這最后一類。因為是退職，與原來學(xué)校就沒有組織上聯(lián)絡(luò)的關(guān)系了，所以大家都不知道他以后的情況。另外說明一下，當年被精簡的人員，在“文革”結(jié)束后都曾“落實政策”，也許黃老師在“文革”后落實政策時已經(jīng)離世，否則他應(yīng)該要落實政策的。

我還想通過其它途徑了解情況，曾在區(qū)教育局檔案室和區(qū)委組織部檔案室查閱有無黃老師的檔案，都抱憾而返。黃涵秋老師為江寧地方教育默默工作過7 年，其間曾被評為省級先進，可見他的工作是出色的，令人欽佩，我們應(yīng)該記住他！在貴刊創(chuàng)刊20 周年之際，我衷心感謝《世紀》將黃老師的形象呈現(xiàn)給讀者，拓寬了我們的視野！祝貴刊百尺竿頭，更上一層。