劉美利 劉冉

劉 冉 延安大學體育學院 陜西延安

引 言

當前我國體育健身娛樂市場作為體育產業(yè)的一部分發(fā)展速度較快，乒乓球項目在競技比賽中取得輝煌成績的影響下，乒乓球健身俱樂部也成為我國體育健身俱樂部最主要的存在形式之一，乒乓球的健身娛樂市場在全國各地發(fā)展得尤為迅速?，F代社會占主流的管理思想“以人為本”，乒乓球教練員整體素質的高低、指導能力的好壞直接關系到經營性乒乓球俱樂部的經營效益，也直接影響了消費者對乒乓球的理解和喜愛程度。當今社會的發(fā)展人才是關鍵，經營性乒乓球俱樂部的經營亦是如此，教練員作為人力資源中的重要部分，對俱樂部的發(fā)展也同樣起到一定的促進作用。

研究對象與方法

1.研究對象：本研究對象定為天津市內六區(qū)30名教練員

2.研究方法：（1）文獻資料法：查閱、整理有關體育健身、乒乓球俱樂部、教練員等期刊。（2）問卷調查法：對天津市經營性乒乓球俱樂部30名教練員進行調查。（3）數理統(tǒng)計法：利用E XC E L對調查數據作統(tǒng)計處理。

結果與分析

1.天津市經營性乒乓球俱樂部教練員文化素養(yǎng)

表1 天津市經營性乒乓球俱樂部教練員的文化程度一覽表

表1顯示，其中有4名是體育學院在讀研究生，有5名是本科生，11名是高中生，2名是在讀高中生，其余8名是大專生?？梢钥闯鼋叹殕T文化水平普遍不高。學歷的高低不能完全代表一個教練員的指導教學水平，但如果教練員的文化程度不高，缺乏專業(yè)理論知識和全面的知識結構，就很難用科學的方法手段指導消費者進行有效的、循序漸進的鍛煉。在與教練員交流中得知，只有8名乒乓球教練參加過乒乓球俱樂部組織的繼續(xù)教育培訓；而其他的22名乒乓球教練員則沒有參加過任何的繼續(xù)教育培訓。同時，90%的教練員表示只要有機會就參加繼續(xù)教育，但是這樣的機會幾年都不會有一次，所以教練員們更新教學方法手段都很不容易，為不斷改進指導方法和提高乒乓球健身指導的能力，每個乒乓球教練員基本上都要進行各種方式的專項再學習，以滿足現代乒乓球消費者的需求?？梢?，天津市經營性乒乓球俱樂部在對乒乓球教練員的培訓教育方面還做得遠遠不夠，俱樂部經營管理者還沒有認識到乒乓球教練員對俱樂部長期高效經營的重要性。

2.天津市經營性乒乓球俱樂部教練員任職情況

表2 天津市經營性乒乓球俱樂部教練員基本情況一覽表(N=30)

表2所示，天津市經營性乒乓球俱樂部的教練員性別比例很大，女性教練員有70%年齡在20歲-39歲間，且全職兼職各半。男性教練員兼職的占七成，全職占三成?？梢娞旖蚴薪洜I性乒乓球俱樂部的教練員從性別上來看，以男性為主，女性為輔；從年齡上看，中青年是天津市經營性乒乓球俱樂部的主力軍。在調查的30名乒乓球教練中，在從事教練員以前，都是乒乓球愛好者,其中有3人固定在一家乒乓球俱樂部進行教學訓練，主要是由于在本俱樂部有足夠的生源，另外27人則穿梭于兩家或數家乒乓球俱樂部之間，都在俱樂部租用場地自己獨立辦班、獨立教學，其中有14人還承擔過私人乒乓球教練的指導工作，這些教練員除了承擔些場地費用以外，跟俱樂部沒有任何利益的關系。在乒乓球教練員現有專業(yè)知識和技術的基礎上，他們都希望自己在付出勞動之后能有更高的價值回報，所以在節(jié)省授課支出以外，都到處尋找著能支付更高酬金的乒乓球俱樂部。健身教練員在俱樂部間的流動性較大，同時部分消費者也被帶動到其他俱樂部，這便影響了乒乓球俱樂部擁有固定會員的發(fā)展壯大。

3.天津市經營性乒乓球俱樂部教練員薪酬水平

表3 天津市經營性乒乓球俱樂部教練員薪酬一覽表

表3顯示，天津市經營性乒乓球俱樂部教練員的薪酬差距不大，但酬金普遍較低。其中每課時（以60分鐘為準）報酬低于30元/次的共7名，占23.3%；報酬在31元-50元/次的乒乓球教練所占比例較高，18人,占60%；報酬在51元-60元/次的乒乓球教練員較少，3人，占10%，而報酬在61元/次的乒乓球教練員最少，僅2人，所占比例不到6.7%，這類酬金較高的乒乓球教練員大多為專業(yè)隊退下來的年輕運動員，或是教學訓練水平高拿過很好比賽成績的老教練員。

4.天津市經營性乒乓球俱樂部教練員授課情況

表4 天津市經營性乒乓球俱樂部教練員每周授課次數一覽表(N=30)

調查表明，天津市乒乓球俱樂部的乒乓球教練員平均每周指導次數不高，授課時間根據學員要求略有調整。如表4所示，教練員平均授課次數為每周4次左右，其中每周指導5次-6次居多，有12名，占40%；其次是每周指導3次-4次的教練，有8名，占26.67%，再次是每周指導1次-2次的教練有6名，占20.0%；而所占比例最小的是每周7次以上的教練，只有4名，占13.33%。全職教練員每周指導次數一般都集中在3次-4次和5次-6次。天津市乒乓球俱樂部教練員的授課方式呈現想象多樣化，操作單一化，很多教練員都是希望以多種教學方式相結合的形式進行指導，然而在實際指導過程中，受到各種因素的限制導致教練員多數情況下僅限采用親自示范這一種授課方式。

主要結論

天津市經營性乒乓球俱樂部的乒乓球教練員中男女比例相差較大，學歷以初高中為主，文化普遍不高，科學指導含量低；教練員以男性為主，女性為輔，年齡以中老年為主；授課方式和組織形式多樣；教練員之間酬金差距不大但與其他項目相比教練員薪酬太低，大部分乒乓球教練員對自己的薪酬不夠滿意，實際收入與心理價格的差距使教練員心理不滿意，造成了偶爾隨意對待學員的現象，在教學過程中的流動性較大，嚴重影響了乒乓球俱樂部擁有固定會員的發(fā)展壯大。

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