◎馬忠靜
我對(duì)悲劇人物有著病態(tài)的迷戀。經(jīng)典中的林黛玉、奧菲莉亞、埃絲美拉達(dá)、安娜、梅吉以及包法利夫人等等,令我無(wú)法忘卻。喜歡,并悲憫著。多少年來(lái),我在心里替她們?cè){咒她們的所愛(ài)。這是悲劇獨(dú)有的力量,外加偏見(jiàn)的力量。只有悲劇能讓人啞口無(wú)言、靈魂震蕩、痛徹骨髓。
盡管喜歡悲劇,但生活太平庸,總也不給我一個(gè)近似于經(jīng)典著作中的某個(gè)人物讓我來(lái)寫(xiě),我喜歡移花接木地重溫心碎的感覺(jué),偶爾讓悲劇氛圍浸泡一下會(huì)覺(jué)得受到一次洗禮。而且,經(jīng)常用經(jīng)典化解個(gè)人的小孤獨(dú)是可行的。
《金絲燕窩》的原型故事是在一個(gè)人“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的矯情中發(fā)生的——
《金絲燕窩》源于一個(gè)新聞事件:南方某地大型企業(yè)一位小官僚,我給他取名“趙一程”,包養(yǎng)一個(gè)小情人兒叫做“巫妍妍”。女孩兒叫他一程,只有發(fā)脾氣的時(shí)候才直呼趙一程。他年逾不惑,有一個(gè)賢惠端莊的妻子,一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的女兒。不是他生活得不幸福,而是有了她生活才完美。巫妍妍比他整整小二十歲,她比他女兒大三歲。二人相處一段時(shí)期,激情減弱,感情趨于平和,而她開(kāi)始漸入佳境,并且以自己的速度瘋長(zhǎng)著。日漸成熟起來(lái)的她令他茫然。他不像開(kāi)始那般體貼,她也不似從前那么乖巧,當(dāng)他無(wú)法再用一瓶香水一件衣服一摞錢(qián)一樣首飾哄好她,少不經(jīng)事的巫妍妍開(kāi)始不遵守游戲規(guī)則,要他這輩子都無(wú)法給予的東西。終于,她的存在構(gòu)成他的惡夢(mèng)。本來(lái)處于弱勢(shì)的她漸漸變成強(qiáng)勢(shì),一步步把他逼到絕境。二人的糾纏過(guò)程像在制造繩索,先后絞死了他們自己!巫妍妍墮過(guò)胎、隆過(guò)胸,但還是拴不住趙一程,并被趙一程親手勒死。剔除巫妍妍,趙一程并沒(méi)找到解脫的輕松。因?yàn)?,被他拋到遠(yuǎn)海的小情人兒兩天后又神奇地回來(lái)了,一艘多情的大船拖著她(它)回到他所在的區(qū)。她在奔赴那個(gè)世界的路上飄搖,他在陽(yáng)間茍活,兩界之間的他經(jīng)受著雙倍的煎熬。崩潰之前,他自首了。故事很別致??赐晷侣劊腋袊@:這不是魔幻現(xiàn)實(shí)主義天然狀態(tài)嗎?
就是這么一個(gè)幾句話(huà)能講完的故事,我寫(xiě)了四萬(wàn)多字。為什么要寫(xiě)它?因?yàn)樗潜瘎?,因?yàn)樗睿驗(yàn)樗鼰o(wú)法用常理解讀,因?yàn)樗赡芘c我以前的小說(shuō)完全不一樣。
《金絲燕窩》是一次藝術(shù)嘗試。我試著還原他們的生活,探究他們是怎樣步入絕境的。我從中看到自己創(chuàng)作上微弱的進(jìn)步,我以前的小說(shuō),人物的色彩很純正,非紅即綠非白既黑。這一篇不一樣了,看看“趙一程”和“巫妍妍”就知道了。以前,我肯定會(huì)義憤填膺跳出來(lái)罵趙一程不是東西,牲口不如,邊寫(xiě)邊丑化他。我會(huì)對(duì)“巫妍妍”施于無(wú)原則的同情,視她為弱者,弱勢(shì),被蹂躪。其實(shí)生活哪兒那么簡(jiǎn)單,弱勢(shì)強(qiáng)勢(shì)是互換著的:依人小鳥(niǎo)也能變成威脅人的大鱷。作品有一些值得思索的地方。這篇小說(shuō)我自己滿(mǎn)意的地方是終于不再單色彩、寫(xiě)人物帶著傾向性。這次總算關(guān)照到了人性的復(fù)雜、觸及到人性的灰色地段。為這一點(diǎn)兒進(jìn)步,我竊喜。
《金絲燕窩》在寫(xiě)法上有點(diǎn)兒意思,因?yàn)楣适碌牡装搴?,?xiě)出來(lái)的確有些不俗,調(diào)兒用的文學(xué)手段也都出了些效果。比如:死去的女孩兒照樣耳聰目明,心靈通透。她仍然可以像活人一樣說(shuō)話(huà):“一程,那一天,你把我從后備箱拖出來(lái),扛上肩,跌跌撞撞向大海走去,我感到久違的幸?;貋?lái)了。我倆好久都沒(méi)這樣親近了。猜不到你的心思,只知道你慌了手腳,沒(méi)走幾步就摔在沙灘上??臎](méi)磕疼?我問(wèn)。聽(tīng)不見(jiàn)自己的聲音,想起已經(jīng)和你隔著陰陽(yáng)兩界,沒(méi)法幫你,只能用不肯死去的心告訴你別那么驚慌,我不會(huì)大喊大叫的,就算在你手里再死一次也是我的福氣。
“艱難地爬上大礁石,沒(méi)有片刻停留,你肩膀一聳,我掉進(jìn)大海,身體砸出一個(gè)漩渦,激起一朵碩大的浪花,像黑夜里突綻的白菊,望著一個(gè)倉(cāng)惶逃命的背影,做著絕望而妖嬈的綻放。然而你逃得并不順利,可能是大腦指揮不靈,也可能是雙腿沒(méi)力氣,突然跪在地上干嘔,見(jiàn)你這樣我好心疼。一程,我上不了岸,只能眼睜睜望著你。我被海水蕩來(lái)蕩去沒(méi)有飄遠(yuǎn),看著你沒(méi)事人似的走遠(yuǎn)。我想最后再看你一眼,可這時(shí)一個(gè)浪頭打在我的身上,我沉下去好一會(huì)兒才浮上來(lái)。我想象月光下你的臉是什么樣的,可能帶些悲傷,少不了還有恐懼,掛著淚水但也許只是汗水。親愛(ài)的,你嚇壞了也累壞了是不是?
“我想張開(kāi)嘴巴,喊你再看看我,哪怕只看一眼,可我做不到,我的咽腔灌滿(mǎn)海水,我被海浪舉得時(shí)高時(shí)低。
“傳來(lái)微弱的汽車(chē)引擎,我聽(tīng)見(jiàn)了,我的愛(ài)人走了,撇下我,飛馳而去,我們分開(kāi)了,終于分開(kāi)了,徹底分開(kāi)了,永遠(yuǎn)分開(kāi)了。
“殘剩的細(xì)胞和不肯死去的心弄得我想哭,海水沖進(jìn)我的眼眶,和淚水?dāng)嚢柙谝黄穑孟窈K沧兂蓽I水。我勸自己還是別哭了吧,就算再哭出一個(gè)大海也喚不回我的愛(ài)人?!?/p>
這篇小說(shuō)沒(méi)敢請(qǐng)魏心宏老師看,看了他可能又要說(shuō):“馬忠靜,不要探索,好好寫(xiě)就是了,為什么老是探索!”我被魏老師說(shuō)怕了,說(shuō)得自卑了。
我想對(duì)何凱旋老師說(shuō)聲謝謝,是您獨(dú)具慧眼發(fā)給《金絲燕窩》準(zhǔn)生證,讓它合法而光鮮地出生。不然的話(huà),它只能是作者一次無(wú)效的勞動(dòng),白白地一通竊竊私語(yǔ),一番自說(shuō)自話(huà),一場(chǎng)癡人說(shuō)夢(mèng)。
小說(shuō)仍將是我的一個(gè)密友。它懂我,我懂它。我指望它幫我與現(xiàn)實(shí)生活保持一點(diǎn)點(diǎn)兒距離,保留足夠的清醒(稍許糊涂便是最好的)。如果我的感情還能繼續(xù)生長(zhǎng),那么我還將指望它幫我的感情發(fā)育成熟。
小說(shuō)讓人不俗,遠(yuǎn)離小說(shuō)的人可能會(huì)被平庸的生活俘虜。不管我們?cè)趧e的方面取得多大成功,請(qǐng)一定抽點(diǎn)時(shí)間讀小說(shuō),可能會(huì)使你更成功。
多些識(shí)珠的鑒賞家吧!創(chuàng)作者尤其需要認(rèn)可、包容、被賦激情。
謝謝溫暖以及即將溫暖這些文字的每一雙大眼睛和小眼睛。
為了N雙眼睛,為了許多加油的聲音,我承諾:永不再寫(xiě)“燕窩”。祈禱生活永遠(yuǎn)不要再提供這樣的素材給創(chuàng)作者,我們完全可以寫(xiě)點(diǎn)兒別的。不是嗎?