普渡大學開辦機器學習暑期學校

機器學習是信息科學的一個基礎性學科，在不同的領域如統(tǒng)計、數(shù)學、工程和信息技術，機器學習結合了深刻的理論與相關的日常生活中的實踐應用。普渡大學暑期學校的目的是從理論到實踐進行系統(tǒng)學習，它主要針對的是來自世界各地的在讀研究生、IT專業(yè)人士和學者。對于研究生，暑期學校提供了一個獨特的、高品質、強化的學習時間。它非常適用于目前正在攻讀機器學習的研究生，或有意追求、研究機器學習或相關領域的人士。使用機器學習的IT專業(yè)人士會發(fā)現(xiàn)，暑期學校會提供相關的知識和現(xiàn)代技術。此外，學生將受益于直接與頂尖研究人員和學者的互動。以往的經(jīng)驗表明，無論行業(yè)還是國家實驗室的工作人員都會從學校獲益匪淺。此項目頗有創(chuàng)新的主題，它提供了一個理想的論壇，用于交流和討論，參與者也將受益于與IT專業(yè)人士的互動，使學生更深入地了解實際生活中的問題。

標準之爭阻礙無線充電普及

英國《金融時報》撰文指出，智能手機以及消費電子產(chǎn)品制造商都陷入了一場有關無線充電的標準之爭，這一局面可能導致無線化進程放緩。目前行業(yè)內出現(xiàn)了幾個大的聯(lián)盟，其中蘋果未參與任何聯(lián)盟，而是自行提交了無線充電技術專利申請。蘋果(Apple)、高通(Qualcomm)以及三星(Samsung)等公司都在注冊專利，宣傳自己的標準，并面向未來結成對抗性的產(chǎn)業(yè)集團，無線充電意味著未來無需通過電線連接電源插座即可對電池進行充電，并讓電器運行。分析師則指出，不同的技術標準及產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟使得預測無線充電市場的增長速度非常困難。IMS Research表示，每年能從無線充電技術中獲益的設備數(shù)量可能高達50億部，但預計使用這一技術的設備數(shù)量將從2012年的500萬部增長至2015年的約1億部。

MOOC缺乏成功商業(yè)模式

MOOC ( massive open online courses) 是近幾年來興起的網(wǎng)絡教學模式。很多學校都將自己學校的課程錄像、課件、參考資料公布在網(wǎng)上。但由于這些課程往往只有“內容”，缺少進一步的交流和反饋，也沒有作業(yè)和批改。所以很多網(wǎng)絡課程的體驗遠遠比不上學校的教學。但去年成立的一些網(wǎng)絡教學網(wǎng)站：Coursera, Udacity 以及 edX 正試圖克服這個缺點。

與之前的網(wǎng)絡教學網(wǎng)站不同的是，Coursera 提供半同步的課程和更多的討論和交流。每周在課程網(wǎng)站上都會推出新的視頻教學和作業(yè),作業(yè)要求規(guī)定日期之前提交，否則就沒有成績，這就像真實的上課一樣，選課的同學更有參與感。在每個課程中，還專門設立版塊，讓學生們自由討論，還會有助教回答問題，也增加了學生的積極性。

盡管有來自風投和學校共兩億多美元的投資，但迄今仍未有任何一個 MOOC 平臺發(fā)展出比較成功的商業(yè)模式。

蘋果為iOS研發(fā)全新的電子書功能

PatentlyApple 報道，根據(jù)美國專利商標局（USPTO）公布的一項蘋果專利申請所示，蘋果目前很可能正在研發(fā)一款全新的電子書拓展工具，以方便用戶更好地閱讀 iBook、iMagazine、文件、電子報等。這款拓展工具其實是一款可定制的懸浮工具欄。據(jù)悉，除了傳統(tǒng)的“復制”、“粘貼”功能外，蘋果還希望這款拓展工具能夠讓用戶進行簡單、快速的高亮文本、分享文章、記筆記、搜索新內容等操作。蘋果同時還表示他們很可能添加一個全新的“Card”元素，用戶能通過“Card”更好地記錄并且展示它們。

美國試行指紋支付

一項最新技術的指紋支付系統(tǒng)已經(jīng)在美國試行，讓指紋識別技術更加安全可行。這次試行的地點選擇在西部偏遠的南達科塔州的一所不知名大學。在這所名為采礦科技學院的校園里，兩所商店開始了全球首次指紋支付試驗。這項技術基于生物密碼學技術，該技術融合了生物統(tǒng)計學和密碼學。這個指紋支付系統(tǒng)由美國Nexus公司生產(chǎn)，使用者首先得有個人的銀行戶頭，需要采集個人信息、銀行信息以及食指的指紋。Nexus公司將其產(chǎn)品和想法介紹給學生們之后，有50名學生首先出手，成了這項技術的首批吃螃蟹的人。盡管采用了脈搏識別技術，但該技術依然存在著個人信息泄露等隱私安全問題。