吳 衡

（天水師范學(xué)院 物理與信息科學(xué)學(xué)院，甘肅 天水 741001）

大學(xué)生的課程具有課程種類多、教室分布分散、上課時(shí)間和次數(shù)安排靈活、每門課有不同的教室、選修課程多等特點(diǎn)，所以記錄這些信息的課表往往密密麻麻。學(xué)生一般會(huì)將課表打印出來(lái)，隨身攜帶。紙質(zhì)的課表在使用中容易破損、遺失、難以長(zhǎng)期保存，而且很難及時(shí)更新，一旦課程發(fā)生變化，經(jīng)常會(huì)發(fā)生因課表沒(méi)有及時(shí)更新導(dǎo)致學(xué)生找錯(cuò)教室、上課延誤等問(wèn)題。

本文將教務(wù)管理與智能手機(jī)相結(jié)合，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)基于Android（安卓）系統(tǒng)的應(yīng)用軟件——高校課表查詢軟件，很好地解決了查課表難的問(wèn)題。本軟件設(shè)計(jì)新穎，學(xué)生只需輸入學(xué)號(hào)，便可以快速顯示本人的詳細(xì)課表，包括代課教師、授課地點(diǎn)、上課時(shí)間、課程周節(jié)次等。通過(guò)筆者所在單位的實(shí)踐，該系統(tǒng)得到了師生的認(rèn)可。

1 Android系統(tǒng)簡(jiǎn)介

Android是目前最流行的智能手機(jī)平臺(tái)（占據(jù)全球智能手機(jī)操作系統(tǒng)市場(chǎng)的59%的份額，中國(guó)市場(chǎng)占有率為76.7%），其最大特點(diǎn)是采用Linux系統(tǒng)做內(nèi)核和應(yīng)用程序使用JAVA語(yǔ)言開發(fā)。

2 系統(tǒng)的框架設(shè)計(jì)

整個(gè)系統(tǒng)由服務(wù)器端和客戶端組成，系統(tǒng)流程按照C/S模式構(gòu)架。如圖1所示。

圖1 教務(wù)數(shù)據(jù)流拓?fù)鋱D

智能手機(jī)終端通過(guò)無(wú)線數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)將學(xué)生信息發(fā)往Job Schedule Server（任務(wù)調(diào)度服務(wù)器，簡(jiǎn)稱JSS），JSS將學(xué)生信息轉(zhuǎn)發(fā)到系統(tǒng)負(fù)載低的Application Server（應(yīng)用服務(wù)器，簡(jiǎn)稱APP）。APP SERVER負(fù)責(zé)與學(xué)校的教務(wù)平臺(tái)通信，它將從JSS傳來(lái)的請(qǐng)求逐一按以下步驟處理：安全檢查；遠(yuǎn)程SQL查詢教務(wù)平臺(tái)；數(shù)據(jù)重新格式化；壓縮封裝；查詢結(jié)果返回，最后課表信息再通過(guò)無(wú)線數(shù)據(jù)網(wǎng)返回智能手機(jī)終端。接收到信息后，手機(jī)終端按如下步驟逐一進(jìn)行：安全掃描；數(shù)據(jù)解包；數(shù)據(jù)重新格式化；更新手機(jī)界面、呈現(xiàn)學(xué)生課表。

代碼的編寫使用開源編輯器Eclipse。編譯、運(yùn)行和調(diào)試在Google提供的手機(jī)模擬器上進(jìn)行。

為了盡可能避免安卓平臺(tái)碎片化的問(wèn)題，開發(fā)應(yīng)用程序接口選擇Android2.2版本，最大程度地解決程序在不同運(yùn)行安卓版本手機(jī)間的安裝問(wèn)題。同時(shí)，在開發(fā)的過(guò)程中采用模擬器和真機(jī)雙測(cè)試，從而保證了程序的運(yùn)行效果，加快了開發(fā)進(jìn)度。[1]

3 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)

3.1 客戶端實(shí)現(xiàn)

安卓手機(jī)客戶端使用JAVA語(yǔ)言編寫、Eclipse編輯，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)如圖2所示。

圖2 教務(wù)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)示意圖

程序運(yùn)行后首先啟動(dòng)歡迎界面。歡迎界面在屏幕上短暫停留幾秒后進(jìn)入學(xué)生信息輸入界面，在該界面輸入學(xué)號(hào)，點(diǎn)擊“查課表”按鈕，學(xué)生周課表出現(xiàn)，單擊每一節(jié)課，顯示每節(jié)課的詳細(xì)情況。

3.1.1 歡迎界面的實(shí)現(xiàn)

歡迎界面的代碼文件是Splash.java，繼承了android的Activity類，它是整個(gè)程序的默認(rèn)入口。歡迎界面在屏幕上停留幾秒后使用Intent方法進(jìn)入信息錄入界面（SNoInput.java）。停留效果由子線程方法實(shí)現(xiàn)。[2]主線程建立歡迎界面后，用戶新建一個(gè)子線程實(shí)例，用子線程實(shí)現(xiàn)規(guī)定時(shí)間的延遲，結(jié)束后告訴主線程進(jìn)行用戶界面（User Interface簡(jiǎn)稱：UI）刷新，從而產(chǎn)生了屏幕停留的效果。實(shí)例代碼如圖3所示。

3.1.2 學(xué)生信息輸入界面

SNoInput.java實(shí)現(xiàn)學(xué)生輸入學(xué)號(hào)和網(wǎng)絡(luò)獲取詳細(xì)課表兩個(gè)功能，其中網(wǎng)絡(luò)處理部分是整個(gè)程序的核心和難點(diǎn)。數(shù)據(jù)從服務(wù)器端通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳入手機(jī)客戶端時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生延遲現(xiàn)象，延遲可能在1s以內(nèi)，也可能會(huì)達(dá)到4～5秒或者更長(zhǎng)。[3]Android程序運(yùn)行后默認(rèn)情況下在一個(gè)線程內(nèi)，UI更新、數(shù)據(jù)處理是一步一步進(jìn)行的。如果網(wǎng)絡(luò)延遲很短，點(diǎn)擊查詢后很快會(huì)進(jìn)入課表顯示界面。一般來(lái)講，延遲超過(guò)3秒，手機(jī)會(huì)產(chǎn)生假死機(jī)現(xiàn)象，就會(huì)嚴(yán)重影響程序的用戶體驗(yàn)。網(wǎng)絡(luò)性能決定延遲的長(zhǎng)短，處理延遲的最好方法就是將網(wǎng)絡(luò)處理與主程序線程分開處理，也就是異步任務(wù)機(jī)制，Android提供了工具類android.os.asynctask來(lái)實(shí)現(xiàn)該機(jī)制。SNoInput.java使用Asynctask創(chuàng)建異步任務(wù)來(lái)解決網(wǎng)絡(luò)延遲問(wèn)題，代碼如圖4所示。

3.1.3 課表詳細(xì)顯示界面

Android標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)中的GridView類用表格的排列方法顯示數(shù)據(jù)。[4]以節(jié)次——星期關(guān)系按照表格的形式顯示課程名稱，在課表的每個(gè)窗格的onClick事件中觸發(fā)Dialog，顯示詳細(xì)信息，如圖5所示。

3.2 服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)

App SERVER服務(wù)器端是客戶端和學(xué)校教務(wù)Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的紐帶，它首先要考慮數(shù)據(jù)安全和系統(tǒng)負(fù)載。安全方面，底層操作系統(tǒng)選用Linux3.0，代碼使用Shell腳本和PHP語(yǔ)言共同編寫，采用多層次防護(hù)安全策略，這樣可以有效地增加系統(tǒng)安全性；同時(shí)系統(tǒng)對(duì)所有的客戶端請(qǐng)求進(jìn)行安全掃描，過(guò)濾敏感SQL查詢語(yǔ)句。PHP調(diào)用原生Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)接口，直接與學(xué)校教務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行通信，SQL查詢課程表的實(shí)例代碼如圖6所示。

圖3 屏幕延遲代碼及效果圖

圖4 異步任務(wù)機(jī)制處理代碼及截圖

圖5 課表顯示代碼與截圖

圖6 SQL查詢語(yǔ)句的實(shí)現(xiàn)代碼實(shí)例

在Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)上的查詢均優(yōu)化為單表查詢，查詢的結(jié)果返回App SERVER服務(wù)器上后進(jìn)行重新封裝的，這樣數(shù)據(jù)處理工作全部轉(zhuǎn)移到App SERVER服務(wù)器上，將數(shù)據(jù)庫(kù)的負(fù)載降到了最低。

4 結(jié)束語(yǔ)

文中實(shí)現(xiàn)的課表查詢軟件是基于Android平臺(tái)的查詢服務(wù)，利用教務(wù)Oracle服務(wù)器數(shù)據(jù)接口，制作APP SERVER服務(wù)器對(duì)課表進(jìn)行查詢，客戶端手機(jī)列出詳細(xì)的課表信息，并且在筆者工作單位進(jìn)行了應(yīng)用。通過(guò)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)課表應(yīng)用服務(wù)器之間的互聯(lián)通信，提供給學(xué)生各種與課程有關(guān)的信息，方便了師生的生活和學(xué)習(xí)。

附程序下載地址：http://dep.tsnc.edu.cn/android/tsncjw.php

[1]沈文瑞,曾連蓀,楊臻.基于Android平臺(tái)的校園導(dǎo)覽軟件設(shè)計(jì)[J].電子設(shè)計(jì)工程,2012,(9):26-28.

[2]郭宏志.Android應(yīng)用開發(fā)詳解[M].北京:電子工業(yè)出版社,2010.

[3]佘志龍.Google Android SDK開發(fā)范例大全[M].北京:人民郵電出版社,2010.

[4]Meier R.Android 2 高級(jí)編程[M].2版.王超,譯.北京:清華大學(xué)出版社,2010.