水祎舟

（陜西師范大學(xué) 體育學(xué)院，西安 710062）

1 研究對象和研究方法

1.1 研究對象

以2012年第14屆歐洲杯八強球隊決賽階段所有比賽傳球和射門特征為研究對象。

1.2 研究方法

文獻資料法。查閱國內(nèi)外與足球戰(zhàn)術(shù)理念與技術(shù)特點相關(guān)的論文，對查閱的文獻資料深入分析，并借鑒查閱論文的相關(guān)理論，進行本論文的研究。

錄像觀察法。對2012年歐洲杯八強球隊決賽階段的比賽錄像進行反復(fù)觀察，并對觀察結(jié)果進行統(tǒng)計分析。

數(shù)理統(tǒng)計法。參照國內(nèi)常規(guī)的足球傳球統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進行整理，并采用EXCEL數(shù)據(jù)處理軟件和統(tǒng)計學(xué)相關(guān)知識對數(shù)據(jù)進行分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 八強球隊傳球數(shù)量和質(zhì)量特征分析

通過觀察比賽錄像發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)強隊大部分球員能夠根據(jù)同伴跑位的路線、時間、位置及防守位置情況傳出恰到好處的球，占據(jù)既利于進攻又利于控球的位置［1］。表1顯示：本屆歐洲杯賽八強球隊所參加的所有比賽中，場均傳球次數(shù)401次，其中場均傳球次數(shù)最多的是本屆歐洲杯的冠軍西班牙球隊，達到了710次；最少的是希臘隊，場均297次，明顯低于總體場均傳球數(shù)。在八強球隊中有4支球隊場均傳球數(shù)低于場均傳球數(shù)均值。本屆杯賽八強球隊場均傳球成功率為82.4%，而西班牙球隊達到了驚人的88.5%，最終成功衛(wèi)冕獲得本屆歐洲杯的冠軍，這足以說明傳球質(zhì)量對比賽勝負的重要性。

表1 傳球數(shù)量和質(zhì)量統(tǒng)計表

2.2 八強球隊射門數(shù)量和質(zhì)量特征分析

射門的數(shù)量以及質(zhì)量特征反映了球員對得分機會的把握能力。實踐證明，在足球比賽中，一個球隊若要達到攻守戰(zhàn)術(shù)成功運用的目的，戰(zhàn)術(shù)打法的指導(dǎo)思想首先應(yīng)建立于穩(wěn)妥的基礎(chǔ)之上［2］。從本屆歐洲杯決賽階段八強球隊在比賽中的表現(xiàn)可以看出，這些球隊射門技術(shù)運用較合理，基本能夠體現(xiàn)各隊的戰(zhàn)術(shù)特點。如表2顯示，希臘隊射正率僅為25%，卻在8次射正球門的基礎(chǔ)上5次攻破對手球門，達到了62.5%的高進球率，這體現(xiàn)了射門次數(shù)的多少與進球率之間沒有直接的聯(lián)系，但射門機會的創(chuàng)造卻為射門質(zhì)量的提高提供了有利條件，這也與各隊之間的技術(shù)特點和戰(zhàn)術(shù)理念有很大關(guān)系。

表2 2012年歐洲杯八強球隊進球情況統(tǒng)計表

2.3 控球型間接戰(zhàn)術(shù)理念與傳球、射門的關(guān)系

控球型打法的基本理念是建立在控制球權(quán)的思想基礎(chǔ)上，它所強調(diào)的是在比賽中盡可能掌握控球權(quán)，在不斷傳球的過程中尋找進攻機會，不輕易冒險將球傳丟［3］。在此戰(zhàn)術(shù)打法中特別注重隊員邊路快速滲透、穿透力強、邊后衛(wèi)參與進攻的時間較多，利用邊路地帶較為寬闊的進攻通道向?qū)Ψ胶髨龇e極推進。此外，射門得分能力突出也是此種打法最為顯著的特征之一［4］。如本屆歐洲杯決賽西班牙和意大利隊的比賽中，西班牙球隊的這種打法就顯示出了其特有的優(yōu)勢。據(jù)統(tǒng)計，西意兩隊傳球次數(shù)比為577∶441，成功傳球次數(shù)比為510∶368，西班牙隊牢牢地控制了比賽節(jié)奏，出人意料地以4∶0的大比分戰(zhàn)勝意大利隊獲得冠軍。

2.4 攻擊型直接戰(zhàn)術(shù)理念與傳球、射門的關(guān)系

攻擊型打法形成的基本理念是在穩(wěn)固防守的情況下強調(diào)進攻，力求在比賽中通過最少的傳球給對手致命的打擊。英格蘭隊是這種打法最典型的代表，英國足球始終奉行著簡潔實用的足球理念，為使每個隊員能在不同的區(qū)域發(fā)動進攻，不但要求傳球的準確性，也對傳球的速度和高度提出了更高的要求［5］。在防守時意大利的理念對英格蘭隊影響較深。另外，英格蘭人認為足球場地的縱深是整個進攻和防守的組織過程中實施反擊的有效區(qū)域。因此，大范圍的長傳直接送球至對方后衛(wèi)身后區(qū)域為本方球員快速穿透對方防線獲得射門機會并為英格蘭隊打入八強作出了極大貢獻。英格蘭人在高速對抗中運用傳球和射門技術(shù)的能力也大大提高了比賽的質(zhì)量和觀賞性。

2.5 整體紀律型戰(zhàn)術(shù)理念與傳球、射門的關(guān)系

整體打法形成的基本理念是建立在攻防時保持隊形結(jié)構(gòu)完整的思想基礎(chǔ)上，在比賽中講究突出各個區(qū)域人員的分布是否合理，強調(diào)球場紀律，主要以德國為代表［6］。這種打法在比賽的攻防過程中要求隊員與隊員的距離應(yīng)保持在相互能夠形成策應(yīng)、保護、支援的基礎(chǔ)上，在局部區(qū)域的隊員能夠最大限度地使本方的每一名球員避免孤軍作戰(zhàn)。此種打法對傳球的要求比較明顯和固定，一般根據(jù)戰(zhàn)術(shù)需求采用相應(yīng)的適合各種情形的傳球。如本屆歐洲杯的1／4決賽德國隊4∶2擊敗希臘隊就是很好的證明。比賽中德國隊有著很強的集體觀念，在本方戰(zhàn)術(shù)原則指導(dǎo)下，射門機會的出現(xiàn)都是通過球員的合理配合取得并最終進球的，而在攻防過程中德國隊也特別強調(diào)整體隊形移動的合理性。德國隊在比賽中也體現(xiàn)出了堅韌的精神和頑強的意志品質(zhì)，也體現(xiàn)了德國隊紀律性打法的精華所在。

2.6 防守反擊型打法理念與傳球、射門的關(guān)系

此種打法的基本理念是建立在防守中求反擊、防守反擊同等重要的思想基礎(chǔ)上，認為有足夠的進攻縱深是打擊對手最有效的條件之一［7］。這種打法在比賽中的防守布局非常嚴密，強調(diào)中軸線區(qū)域的人員安排（往往多達4—5人），盡可能地壓縮對手中路區(qū)域的進攻空間。而采用此打法理念的意大利隊并不是一味在進行被動的防守，他們始終都在注視著對方的傳球和隊形。球一旦被意大利人截獲，隊員就會迅速形成2—3人配置的進攻小組，其他的進攻隊員就會迅速散開形成一個較好的對主攻擊隊員的攻擊支撐體系，利用較為開闊的進攻地區(qū)迅速向?qū)Ψ礁沟赝七M。此種打法不但牽制對手的傳球質(zhì)量，同時也對本方反擊時致命一擊的傳球有著很高的要求。因此，射門技術(shù)水平也被意大利人充分重視，射門次數(shù)尤其是遠射的明顯增多也是意大利隊在本屆杯賽的主要特征之一。雖然意大利球員的個人技術(shù)并不如西班牙、葡萄牙、德國等球隊突出，可是他們整體表現(xiàn)統(tǒng)一，充分體現(xiàn)了防守反擊戰(zhàn)術(shù)理念的精華，這點值得所有整體實力受限制的球隊學(xué)習(xí)。

2.7 技術(shù)型打法理念與傳球、射門的關(guān)系

這種打法建立在純技術(shù)的思想基礎(chǔ)上，采用這種打法的球隊隊員具有很高的傳球和控球技術(shù)，能夠在狹小的空間里控制好球并能傳出不同方向的球且完成一些戰(zhàn)術(shù)配合，他們的身體條件必須能夠支撐其在高度對抗條件下完成技術(shù)動作［8］。此種打法主要以葡萄牙和法國隊為代表。這種打法要求運動員能夠在各個區(qū)域展開有效的進攻，特別是對中路的進攻，通過軸心隊員的做球為兩側(cè)插上隊員創(chuàng)造進攻機會。但這種打法在比賽中個人盤帶較多，過分依賴個人的攻擊能力，在一些關(guān)鍵的戰(zhàn)術(shù)配合中隊員缺乏必要的戰(zhàn)術(shù)紀律，通過中場的速度有時較慢，對方較容易在后防線上形成有利的防守局面。此打法減少了傳球方向多樣化的使用，但傳球質(zhì)量很高，中路的直傳和斜傳多，到進攻3區(qū)時邊路傳中的次數(shù)也逐漸增多。如在四分之一決賽葡萄牙對捷克的比賽中，葡萄牙核心球員C羅就依靠隊友的邊路傳中頭球攻入全場唯一進球，絕殺對手晉級。

2.8 體能型打法理念與傳球、射門的關(guān)系

這種打法建立在跑動出戰(zhàn)術(shù)、機會和體能補差的思想基礎(chǔ)上，它強調(diào)在比賽中盡可能通過積極的奔跑尋求更大的進攻和控球空間，通過頻繁的穿梭跑動打亂對手的防守隊形。另外，隊員在比賽中通過積極跑動可以創(chuàng)造適合自己的傳球空間，還可以及時彌補防守結(jié)構(gòu)中位置上的缺陷。另外，從運動訓(xùn)練各項指標(biāo)提升的速度上看，體能水平相對其他指標(biāo)而言提升速度要快和容易。此種打法理念對隊員的傳球次數(shù)要求不高，但對傳球和射門的質(zhì)量要求較高，因為隊員頻繁的跑動消耗體能過多，倘若傳球不到位，很難在第一時間進行回搶。希臘隊員正是憑借在比賽中良好的身體技能和頻繁的跑動、高質(zhì)量的傳球和合理的戰(zhàn)術(shù)打法成功晉級，雖然未能重演2004年的輝煌，止步八強，可在比賽中表現(xiàn)出的頑強精神還是值得學(xué)習(xí)的。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

八強球隊在比賽中斜傳使用最多，回傳和橫傳次之，直傳最少。由于各個球隊存在戰(zhàn)術(shù)打法的區(qū)別，體現(xiàn)出各自在四種方向傳球有所不同的結(jié)果，沒有一場比賽能夠靠單一或者幾種傳球方法取得勝利，而必須是四種不同方向傳球共同作用的結(jié)果。

本屆杯賽八強球隊充分展示了其競技能力在足球比賽中的重要性，即體能是保證、技術(shù)是核心、戰(zhàn)術(shù)是手段、心理是根本，教練員必須充分意識到傳球技術(shù)在戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)中的核心作用。

射門次數(shù)多少與進球率高低之間雖然沒有明顯的聯(lián)系，但更多射門機會的創(chuàng)造還是為奪取比賽勝利奠定了基礎(chǔ)，而傳球與射門之間是相互聯(lián)系、相互影響的。

本屆杯賽八強球隊向大家展現(xiàn)了各自不同的足球理念和戰(zhàn)術(shù)打法，即控球型、攻擊型、整體紀律型、防守反擊型、技術(shù)型和體能型六種戰(zhàn)術(shù)理念。每種理念都與傳球和射門有著密切的關(guān)系。

3.2 建議

我國教練員在制定戰(zhàn)術(shù)的同時要注意結(jié)合球員自身特點和球隊整體特征，尋找適合球隊發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)打法。在訓(xùn)練時應(yīng)抓準重點，分析各種傳球的優(yōu)缺點，強調(diào)傳球質(zhì)量和成功率。教練員和球員必須增加足球?qū)I(yè)知識的積累，達到能對比賽進行準確而又恰當(dāng)?shù)摹敖庾x”。鍛煉球員的思維和交流能力，使其在訓(xùn)練和比賽中能根據(jù)場上的具體情境，迅速、靈活地采用技戰(zhàn)術(shù)，化解比賽的僵持局面。

［1］車璐，郎健，王健.2010年世界杯足球比賽技戰(zhàn)術(shù)特點的分析［J］.浙江體育科學(xué)，2011，33（2）：113－116.

［2］馬冰.戰(zhàn)術(shù)巧運用［M］.北京：北京體育大學(xué)出版社，2002.

［3］曹衛(wèi)華，耿建華.世界杯視野下的當(dāng)代世界足壇實力格局與戰(zhàn)術(shù)打法探析［J］.中國體育科技，2011，43（3）：29－35.

［4］袁航，付曉榮.2008年歐洲杯足球賽決賽階段進球特征分析［J］.山東體育學(xué)院學(xué)報，2010，26（7）：63－66.

［5］王崇喜.球類運動——足球［M］.北京：高等教育出版社，2001.

［6］林金標(biāo).2010年世界杯足球賽決賽階段進球特征分析［J］.河北體育學(xué)院學(xué)報，2011，25（3）：73－76.

［7］耿建華，馬成全.談現(xiàn)代足球戰(zhàn)術(shù)打法特征［J］.西安體育學(xué)院學(xué)報，2004，21（4）：70－72.

［8］林金標(biāo).2010年世界杯足球賽決賽階段運動員犯規(guī)特征分析［J］.河北體育學(xué)院學(xué)報，2011，25（2）：74－77.