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        抽動障礙臨床及誤診分析

        2013-10-09 09:58:10李小萍李杏色李進(jìn)華閆承生尚煜陳衛(wèi)宏連學(xué)順張艷紅
        河北醫(yī)藥 2013年1期
        關(guān)鍵詞:情緒癥狀

        李小萍 李杏色 李進(jìn)華 閆承生 尚煜 陳衛(wèi)宏 連學(xué)順 張艷紅

        抽動障礙(tic disorders,TD)是一種慢性心理行為性疾病,是指一種不隨意的突發(fā)、快速、重復(fù)、非節(jié)律性、刻板的單一或多部位肌肉運(yùn)動和(或)發(fā)聲為特點(diǎn)的復(fù)雜的慢性神經(jīng)精神障礙。多發(fā)生于兒童期,少數(shù)可持續(xù)至成年[1]。兒科門診病例日趨增多,但由于其抽動部位多變和癥狀反復(fù)發(fā)作,并常合并情緒、行為障礙的疾病特點(diǎn),極易引起家長的擔(dān)憂甚至恐懼,少數(shù)病例在基層醫(yī)院還常被誤診,久治不愈。為進(jìn)一步提高對該病的認(rèn)識,現(xiàn)將近兩年河北省兒童醫(yī)院兒童保健科門診診治的265例抽動障礙的臨床資料進(jìn)行總結(jié)分析。報告如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 選擇2009年4月至2011年10月河北省兒童醫(yī)院兒童保健科門診就診的抽動障礙患兒265例,其中男198例,女67例;年齡3.5~15歲,平均年齡9.56歲;病程7 d~6年。所有患兒首診時均符合美國精神障礙診斷(DSM)-Ⅳ分類標(biāo)準(zhǔn)[2],按病情分為短暫性抽動癥(TTD)、慢性抽動癥(CTD)、多發(fā)性抽動癥(TS)3類,各類分布情況見表1。所有患兒確診前均通過相關(guān)檢查除外癲癇、哮喘、舞蹈病、肝豆?fàn)詈俗冃?、腦炎后遺癥、咽喉炎、結(jié)膜炎、鼻炎等疾病。

        表1 3種類型兒童抽動癥分布 例

        1.2 臨床表現(xiàn) (1)首發(fā)癥狀:以頭面部運(yùn)動性抽動為首發(fā)125例(47.2%);以四肢軀干運(yùn)動性抽動為首發(fā)等86例(32.5%);以發(fā)聲抽動為首發(fā)41例(15.5%);(2)伴隨癥狀:85例(32.1%)中伴隨注意缺陷-多動障礙(ADHD)及學(xué)習(xí)困難31例,情緒障礙(易怒、強(qiáng)迫)29例,睡眠障礙19例,攻擊行為6例;(3)抽動部位:83例(31.3%)表現(xiàn)為單一部位抽動,182例(68.7%)表現(xiàn)為多處部位抽動;(4)加重因素:97例(36.6%)因?qū)W??荚?、精神緊張、看電視、情緒激動、生氣、感冒等;(5)睡眠時抽動情況:所有病例睡眠時抽動癥狀基本消失;(6)有陽性家族史 25例(9.4%);(7)應(yīng)激因素:85例(32.1%)父母離異或家庭關(guān)系緊張41例,家教過于嚴(yán)厲23例,老師批評、同學(xué)間矛盾、作業(yè)過多21例;(8)有圍產(chǎn)期窒息史21例(7.9%);(9)所有神經(jīng)系統(tǒng)檢查均未發(fā)現(xiàn)異常。

        1.3 輔助檢查 (1)腦電圖檢查205例,正常腦電圖187例(91.2%),輕度異常腦電圖18例(8.7%),表現(xiàn)為非特異性慢波增多,未見尖波、棘波;(2)頭顱CT或MRI檢查37例,均未見異常;(3)血微量元素檢查:血鋅、血鈣偏低198例(74.7%);(4)智商測定85例,正常78例,輕度落后7例(IQ70)。

        1.4 誤診情況 該組患兒誤診共93例。以眨眼為主要癥狀的患兒38例中,17例誤診為“結(jié)膜炎”或“眼肌痙攣”。以肢體抽動為主要表現(xiàn)86例,誤診為癲癇24例,誤診為舞蹈病9例。以咽喉部出聲為主要癥狀者41例中21例誤診為“咽炎”??人詾橹饕憩F(xiàn)者35例中被誤診為支氣管炎9例,誤診為變異性哮喘3例。誤診為鼻炎9例,誤診為其他疾病1例,誤診率達(dá)35.2%。誤診時間0.5~2年。

        1.5 治療

        1.5.1 心理治療:告訴患兒家長有關(guān)抽動障礙疾病的知識,解除其過分的緊張情緒,當(dāng)患兒癥狀明顯時,可采用轉(zhuǎn)移注意力的方法,不要訓(xùn)斥患兒,給患兒營造一個寬松的環(huán)境,同時讓患兒了解抽動癥和日常的其他疾病一樣,是可以治好的,以增加患兒克服疾病的信心,與家長一起積極參與治療。

        1.5.2 綜合治療:在心理治療基礎(chǔ)上結(jié)合藥物治療。TTD、CTD可先給予肌苷片和賴氨酸治療,效果不佳時,加用泰必利,從小劑量開始,逐漸增加劑量,直至癥狀控制良好,并維持用藥。CTD、TS也可選用氟哌啶醇,小劑量開始,逐漸加量,為避免出現(xiàn)氟哌啶醇的不良反應(yīng)可加等量安坦服用。伴ADHD、情緒障礙者可加用其他對抽動癥狀無影響的藥物。

        1.6 統(tǒng)計學(xué)分析 計數(shù)資料采用χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

        2 結(jié)果

        單純心理治療的TTD和CTD患兒的總有效率分別是86.5%和78.6%,接受綜合治療的40例TS患兒及經(jīng)單純心理治療無效的53例TTD、CTD患兒總有效率93.5%。但兩種治療方法比較,差異無統(tǒng)計學(xué)意義(χ2=3.94,P>0.05)。見表2。

        表2 兒童抽動癥治療效果 例(%)

        3 討論

        臨床TD分為TTD、CTD及TS,三者具有延續(xù)性,即TTD可轉(zhuǎn)化為CTD或TS。該組病例中TTD占53.6%(142/265),CTD占31.3%(83/265),TS占15.1%(40/265),表明 TTD是最常見類型。TD以學(xué)齡兒童多見,男性發(fā)病率高,本組病例3.3∶1,以頭面部運(yùn)動性抽動為首發(fā)癥狀占47.2%(125/265),與文獻(xiàn)報道[3]大致相同。

        目前尚不明確TD的病因及發(fā)病機(jī)制[4],多數(shù)學(xué)者認(rèn)為該病與精神、情緒因素及病原體感染有關(guān)。本組病例因精神緊張、情緒激動、生氣、感冒使抽動癥狀加重占36.6%(97/265),因家庭關(guān)系緊張、父母離異、家教過于嚴(yán)厲、老師批評、同學(xué)間矛盾、意外事件出現(xiàn)癥狀占32.1%(85/265),略高于國外文獻(xiàn)報道,分析可能與當(dāng)前我國學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重、競爭壓力較大有關(guān)。故在開始治療前,應(yīng)詳細(xì)了解患兒的生活、學(xué)習(xí)狀況及家庭關(guān)系,評估患兒對自己病情的了解及態(tài)度,幫助患兒處理當(dāng)前的困難,多支持鼓勵患兒,針對不同個體進(jìn)行針對性治療。另有研究顯示TD發(fā)病具有遺傳傾向,本組25例(9.4%)患兒有抽動障礙家族史,提示遺傳因素在該病的發(fā)病中起一定作用。本組經(jīng)微量元素檢查血鋅、血鈣偏低者占58.3%(154/265),似支持部分抽動癥患兒發(fā)病與體內(nèi)營養(yǎng)元素缺乏有關(guān)(另有文章)。另外本組病例腦電圖檢測91.2%為正常腦電圖,18例輕度異常腦電圖,但未發(fā)現(xiàn)特異性改變,與文獻(xiàn)報道不同[5],其中原因需進(jìn)一步探討。

        臨床TD以心理治療和藥物治療相結(jié)合為原則[6]。本組單純心理治療的TTD有效率達(dá)86.5%,CTD有效率78.6%,綜合治療有效率93.5%,但兩種治療方法差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),從本組資料看,即兩種治療方法均可以改善抽動癥狀。不過從病例分布來看,心理治療適合大部分TD病例。藥物治療雖可以迅速控制抽動癥狀,但不能影響抽動癥的自然病程和預(yù)后,加之藥物的不良反應(yīng),故在選擇藥物治療時要權(quán)衡利弊。因此,臨床工作中,對于TD的治療應(yīng)首先以心理治療入手,去除改善影響精神情緒的各種不利因素,當(dāng)癥狀仍不能很好控制時,及時加用藥物治療,達(dá)到以最小藥物劑量獲得最大治療效果。

        本組病例誤診率高達(dá)35.2%。分析誤診原因,除了由于目前TD診斷仍屬于癥狀學(xué)診斷,缺乏特異性病生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指標(biāo)明確診斷外,主要為部分非??漆t(yī)生對本病的認(rèn)識不足有關(guān),如:眨眼癥狀誤診為結(jié)膜炎,清嗓、干咳癥狀誤診為咽炎,部分肢體抽動誤診為癲癇,抽動癥和多動癥的概念不清、藥物使用不當(dāng)使癥狀加重等。

        因此,臨床為提高療效,減少誤診,建議:(1)臨床相關(guān)科室醫(yī)師深入了解病史,詳細(xì)體格檢查,綜合分析,不盲目診斷治療。(2)TD和輕癥CTD可以單純應(yīng)用心理治療,盡管泰必利和氟哌啶醇有較好的治療效果,但要強(qiáng)調(diào)盡量以最小劑量藥物達(dá)到最佳治療效果,以減少藥物不良反應(yīng)和對患兒生活學(xué)習(xí)的影響。(3)呼吁社會特別是學(xué)校教師、家長重視兒童心理健康,了解抽動障礙相關(guān)知識,關(guān)心患兒的情緒問題,維護(hù)患兒的自尊。為患兒營造寬松環(huán)境。(4)對頑固性病例尤其合并情緒障礙者,可加用其他的抗精神病類藥物。

        1 鄭毅.抽動障礙.中國實(shí)用兒科雜志,2002,17:694.

        2 吳家驊.抽動障礙的分類、診斷及病情嚴(yán)重程度評估.中國實(shí)用兒科雜志,2002,17:196.

        3 劉智勝,楊云志,王慧燕,等.Tourette綜合癥的臨床特點(diǎn)及其多變量分析.實(shí)用兒科臨床雜志,1998,13:187.

        4 鄭毅.抽動穢語綜合征病因及發(fā)病機(jī)制的研究進(jìn)展.中國實(shí)用兒科雜志,2002,17:193.

        5 劉敏,石靖.兒童抽動障礙的臨床與腦電圖分析.現(xiàn)代電生理學(xué)雜志,2008,15:138.

        6 杜亞松主編.兒童心理障礙治療學(xué).第1版.上海:上??茖W(xué)技術(shù)出版社,2005.233-242.

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