本刊記者/Reporter 譚弘穎/TAN Hongying

李明：男，1963年生，碩士。上海大學(xué)機(jī)電工程與自動(dòng)化學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任全國(guó)產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)委員（SAC/TC 240,ISO/TC 213）、上海市模具行業(yè)協(xié)會(huì)特種加工委員會(huì)副主任委員、上海市機(jī)械工程學(xué)會(huì)先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事、上海高?；Q性與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，是國(guó)內(nèi)幾何技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)領(lǐng)域的知名專家。

自1987年開始接觸三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)，長(zhǎng)期從事幾何坐標(biāo)檢測(cè)與質(zhì)量過(guò)程控制、機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)制造方面的教學(xué)與研究工作。承擔(dān)過(guò)國(guó)家863、上海市重大和重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目，并且十分重視與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，研究成果應(yīng)用于汽車、風(fēng)電、航空、航天、地鐵、隧道、造船、建筑、機(jī)床及軍工等領(lǐng)域，多次獲得上海市科技進(jìn)步獎(jiǎng)。已公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇，獲發(fā)明專利授權(quán)10余項(xiàng)。

2003年以來(lái)，主持和參與了30多項(xiàng)產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范（GPS）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制修訂工作，多年來(lái)一直致力于ISO、GB和ASME標(biāo)準(zhǔn)的研究、宣貫、企業(yè)應(yīng)用和人才培養(yǎng)。

走進(jìn)上海大學(xué)延長(zhǎng)校區(qū)，校園內(nèi)高低參差的桂花已經(jīng)到了盛花期，星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊散發(fā)著怡人的香氣。十月的上海，剛剛降溫，李明教授看起來(lái)剛從忙碌中脫身，和煦地笑著，向筆者招了招手，一邊寒暄、一邊領(lǐng)著筆者走到辦公室。

有規(guī)矩，始成方圓

整個(gè)測(cè)量就是根據(jù)工程圖樣，為制造精度控制、產(chǎn)品精度驗(yàn)收和精度設(shè)計(jì)優(yōu)化服務(wù)的；所以，要講測(cè)量，就得站在整個(gè)機(jī)械工程體系來(lái)講。用一句話來(lái)概括就是“精度是工程的基石，標(biāo)準(zhǔn)是技術(shù)的臺(tái)階，測(cè)量是科學(xué)的眼睛”。大千世界，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。測(cè)量，既是一門基礎(chǔ)性科學(xué)，更是一門極具專業(yè)性的技術(shù)。由此，我們理應(yīng)對(duì)這門科學(xué)懷有深深的敬意。

李明教授是恢復(fù)高考后第三批畢業(yè)的大學(xué)生，后來(lái)又攻讀了碩士學(xué)位。在李明教授看來(lái)，他很幸運(yùn)，因?yàn)橛兄煌谝话愀咝＝處煹慕?jīng)歷——?jiǎng)偖厴I(yè)工作，他跟了一個(gè)雖然名氣不大但非常務(wù)實(shí)的副教授，還跟了一個(gè)八級(jí)鉗工。上世紀(jì)80年代中期，借助世界銀行貸款，學(xué)校購(gòu)置了進(jìn)口的加工中心、工業(yè)機(jī)器人和三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)等一批先進(jìn)設(shè)備，更使他有機(jī)會(huì)接觸前沿的技術(shù)，如工業(yè)機(jī)器人的編程，他能手動(dòng)編制四軸數(shù)控加工程序，從那時(shí)開始操作三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)，并一直在該領(lǐng)域開展測(cè)量理論和應(yīng)用研究至今。上世紀(jì)90年代，隨著上海汽車工業(yè)的發(fā)展，特別是全尺寸測(cè)量和對(duì)質(zhì)量過(guò)程控制的要求，為他的理論研究提供了一片廣闊的天地，更使他的應(yīng)用研究接上了地氣。不斷地思考，使他于2003年進(jìn)入國(guó)家?guī)缀渭夹g(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)，直接參與了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制修訂工作，經(jīng)過(guò)多年的沉淀和感悟，形成了一套完整的精度設(shè)計(jì)、檢驗(yàn)和保障的技術(shù)思路。

在他看來(lái)，國(guó)內(nèi)測(cè)量技術(shù)的發(fā)展，一是緣于隨著我國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程，對(duì)質(zhì)量過(guò)程控制開始有了要求；另一個(gè)則是從上世紀(jì)80年代后期開始，傳統(tǒng)的幾何測(cè)量技術(shù)開始向數(shù)字化轉(zhuǎn)化。隨著數(shù)字化制造技術(shù)的發(fā)展，新一代幾何技術(shù)規(guī)范（GPS）和標(biāo)準(zhǔn)體系無(wú)論在理論上還是在方法上都發(fā)生了根本性的改變，已絕對(duì)不是以前公差配合的幾何精度概念，而是一種基于功能和計(jì)量數(shù)學(xué)的全新幾何精度設(shè)計(jì)、控制和驗(yàn)收的理念和標(biāo)準(zhǔn)體系。有人從經(jīng)濟(jì)角度計(jì)算出我國(guó)落后國(guó)外多少年，從標(biāo)準(zhǔn)制訂和應(yīng)用角度看，我們同樣能得到相應(yīng)的結(jié)論——國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)企業(yè)在幾何精度領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、控制理念至少落后國(guó)際先進(jìn)水平30年。

撥云霧，方見月明

那么，如何撥開云霧見月明呢？李明教授認(rèn)為，首先要做到轉(zhuǎn)變理念，徹底轉(zhuǎn)變對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)，尤其對(duì)基礎(chǔ)性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。因?yàn)榛A(chǔ)性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)是全球工程師多年工作的提煉和結(jié)晶，其中不僅包含有先進(jìn)的理念，更有可行的方法可依。然而幾何技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)目前被國(guó)家列為推薦性（GB/T）標(biāo)準(zhǔn)，這本來(lái)也是國(guó)際通用的做法，但在國(guó)內(nèi)卻被眾多企業(yè)認(rèn)為是可用可不用，這個(gè)觀點(diǎn)是膚淺的、短視的，甚至是錯(cuò)誤的，因?yàn)樗苯訉?dǎo)致我們?cè)诶砟詈头椒ㄉ系穆浜?。從?biāo)準(zhǔn)應(yīng)用角度看，以前在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，因?yàn)閲?guó)家機(jī)械工業(yè)部的存在，新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)一旦頒布就會(huì)得到有效的宣貫和使用，然而在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，這一重要工作已完全變成一種企業(yè)的自主行為，當(dāng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人不能正確認(rèn)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)重要性時(shí)，其結(jié)果就是企業(yè)離最先進(jìn)的精度設(shè)計(jì)保障理念越來(lái)越遠(yuǎn)，這就是我國(guó)機(jī)械產(chǎn)品精度和檔次始終在低水準(zhǔn)徘徊的主要根源。

我們時(shí)常聽人說(shuō)“一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)”，對(duì)于國(guó)內(nèi)有企業(yè)而言，也許還談不上真正的做標(biāo)準(zhǔn)，但及時(shí)使用最新標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的眼界、企業(yè)工程師設(shè)計(jì)理念先進(jìn)程度的標(biāo)尺。因此企業(yè)應(yīng)該花大力氣對(duì)工程技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行持續(xù)不斷的知識(shí)更新，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，從而使我們的精度設(shè)計(jì)、保障理念能及時(shí)跟上先進(jìn)國(guó)家的步伐。李明教授做了個(gè)比喻，這就好比體操比賽中的起評(píng)分，人家的出手就比你高，你再蹦達(dá)也就這點(diǎn)分了。所以，中國(guó)要從“制造大國(guó)”向“制造強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變，首先必須解決理念問(wèn)題，不然就是南轅北轍，而對(duì)最新標(biāo)準(zhǔn)的貫徹和應(yīng)用則是最為實(shí)際并具有可操作性的步驟，也是提高企業(yè)設(shè)計(jì)能力和精度保障能力的抓手和突破口。

其次，從目前國(guó)內(nèi)幾何測(cè)量技術(shù)所遇的問(wèn)題來(lái)看，主要的問(wèn)題是規(guī)范問(wèn)題，因?yàn)樵诶蠲鹘淌诳磥?lái)，所有的測(cè)量結(jié)果都是有條件的，而規(guī)范就是用來(lái)約束條件的。這一方面通過(guò)工程圖樣規(guī)范一部分，另一部分則是通過(guò)對(duì)測(cè)量系統(tǒng)（包括“人、機(jī)、物、環(huán)、法”五大因素）的規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有規(guī)范約束的測(cè)量，其測(cè)量結(jié)果是沒(méi)有可比性，也是不可信的，更是無(wú)法進(jìn)行合格判定的。在我國(guó)，在傳統(tǒng)的幾何測(cè)量方面有嚴(yán)格的測(cè)量規(guī)范，同時(shí)對(duì)測(cè)量系統(tǒng)最重要的因素——人也有相應(yīng)的持證上崗制度，這就有效地解決了測(cè)量工作的質(zhì)量問(wèn)題。然而對(duì)于幾何數(shù)字測(cè)量——坐標(biāo)測(cè)量而言，無(wú)論其測(cè)量理論、測(cè)量方法和實(shí)際應(yīng)用較之傳統(tǒng)的幾何測(cè)量方法都有根本的不同，測(cè)量系統(tǒng)也更為復(fù)雜，其對(duì)測(cè)量人員的要求也更高，在人員配備方面更是涉及到操作人員、編程工程師、測(cè)量工藝師等多個(gè)層次。然而幾何坐標(biāo)測(cè)量方面的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)還沒(méi)有完全形成。但目前沒(méi)有國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等，并不代表企業(yè)在測(cè)量過(guò)程中就可以沒(méi)有規(guī)范，更何況就是有國(guó)家規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，也不可能詳細(xì)到具體的工件測(cè)量過(guò)程，因此企業(yè)應(yīng)該根據(jù)相應(yīng)的測(cè)量任務(wù)，對(duì)每個(gè)測(cè)量過(guò)程進(jìn)行專門的規(guī)范，這也是ISO 9000中PDCA工作流程的基本要求。李明教授專門介紹了這方面的研究工作，特別是他們最近和上海通用汽車有限公司合作開展的白車身三坐標(biāo)測(cè)量和非接觸測(cè)量規(guī)范研究與制訂，這些規(guī)范有效地解決了該公司各部門和各公司之間，由于對(duì)工程圖樣理解不一、測(cè)量方法與過(guò)程不一、測(cè)量環(huán)境條件不一等引起的測(cè)量數(shù)據(jù)無(wú)法比對(duì)和合格判定的問(wèn)題。

按GPS標(biāo)準(zhǔn)體系和精度控制理念來(lái)看，規(guī)范和規(guī)范的過(guò)程是核心。從目前國(guó)內(nèi)企業(yè)的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)過(guò)程管理來(lái)看，其設(shè)計(jì)、制造、檢驗(yàn)和質(zhì)保部門基本是串行的工作模式和管理模式，許多設(shè)計(jì)部門并不能很好地解釋設(shè)計(jì)結(jié)果（工程圖樣的功能要求），而制造部門往往基于自身的工藝能力去評(píng)判和處理后續(xù)問(wèn)題，在國(guó)內(nèi)企業(yè)我們時(shí)常會(huì)聽到一句話是“工藝保證”，這并不是說(shuō)我們的工藝能力有多強(qiáng)大，更多的時(shí)候是在說(shuō)我們只有這點(diǎn)水平。而檢驗(yàn)部門的測(cè)量結(jié)果往往也不能很好地解釋測(cè)量結(jié)果，造成測(cè)量結(jié)果無(wú)法得到合格判定，并最終影響對(duì)產(chǎn)品的驗(yàn)收。而在全球化制造的今天，GPS標(biāo)準(zhǔn)體系則是通過(guò)精度形成流程中的不確定度管理技術(shù)，要求設(shè)計(jì)明確和細(xì)化功能要求，并規(guī)范地標(biāo)注在圖樣上，同時(shí)要求由設(shè)計(jì)明確驗(yàn)收要求與規(guī)范約束，這種理念是通過(guò)在工程圖樣版本釋放的同時(shí)，同時(shí)釋放驗(yàn)收規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在這種機(jī)制下，對(duì)設(shè)計(jì)工程師的要求提高了，也明確了，同時(shí)也是解決“質(zhì)量問(wèn)題70%是由設(shè)計(jì)造成的”這一難題的思路。

再次，國(guó)內(nèi)測(cè)量領(lǐng)域?qū)哂懈呒夹g(shù)素養(yǎng)要求的數(shù)字測(cè)量人才要求同樣還未有效規(guī)范，幾何數(shù)字測(cè)量人才問(wèn)題已成為阻礙我國(guó)在數(shù)字化制造技術(shù)應(yīng)用和產(chǎn)品質(zhì)量保障的瓶頸。因?yàn)榛诠δ芎陀?jì)量數(shù)學(xué)的新一代GPS體系和基于幾何的上一代GPS體系具有完全不同的設(shè)計(jì)理念、測(cè)量評(píng)定方法和控制方法，對(duì)于測(cè)量人員而言，就是一個(gè)完全不同的知識(shí)體系，這不僅需要做相應(yīng)的知識(shí)更新，更涉及到一些技能問(wèn)題。我國(guó)對(duì)幾何測(cè)量人員地位和作用的認(rèn)識(shí)還停留在傳統(tǒng)測(cè)量層面，以至于出現(xiàn)了嚴(yán)重?cái)鄬?。李明教授為此也沒(méi)少思考，并一直致力于國(guó)內(nèi)這方面專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，并在相應(yīng)層面多次呼吁。2010年起，上海大學(xué)與德國(guó)蔡司開展了“幾何數(shù)字測(cè)量專業(yè)技術(shù)人員培養(yǎng)”的合作，就是貫徹專業(yè)人才培養(yǎng)這一想法的具體實(shí)踐。這是一種接地氣的工程教育實(shí)踐。有許多學(xué)生從課程學(xué)習(xí)，一直做到了課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，直接參與了德國(guó)蔡司公司的項(xiàng)目研究和應(yīng)用項(xiàng)目。

李明教授認(rèn)為，相對(duì)于整個(gè)行業(yè)的從業(yè)人才需求，他能做的、能做到的也只是“杯水車薪”，上海大學(xué)與德國(guó)蔡司的合作也許是不可復(fù)制的，因?yàn)樵谀壳暗闹袊?guó)，絕少有像德國(guó)蔡司公司那樣真正有社會(huì)責(zé)任，而且付諸實(shí)際行動(dòng)的公司。為了能更廣泛地宣傳和傳授幾何數(shù)字測(cè)量技術(shù)、指導(dǎo)實(shí)際測(cè)量操作，李明教授集他25年幾何數(shù)字測(cè)量研究和實(shí)踐、10余年標(biāo)準(zhǔn)制訂和宣貫工作的積累，編寫出版了國(guó)內(nèi)第1本涉及到幾何數(shù)字測(cè)量理論、方法和實(shí)際應(yīng)用的專著——《幾何坐標(biāo)測(cè)量技術(shù)及應(yīng)用》。

李明教授企業(yè)應(yīng)該、而且必須承擔(dān)起培養(yǎng)人才的責(zé)任，但在目前國(guó)內(nèi)的體制和環(huán)境下，企業(yè)并非不愿培養(yǎng)人才，更多的是擔(dān)心留不住人才。李明教授認(rèn)為，要解決這一問(wèn)題，應(yīng)該站在更高層面，即整個(gè)人才成材過(guò)程來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。高校無(wú)論如何不可能解決人才培養(yǎng)過(guò)程中的所有問(wèn)題，那怕是真正實(shí)現(xiàn)了工程教育;因此需要建立一種新的社會(huì)機(jī)制來(lái)調(diào)節(jié)和管理。這種機(jī)制需要國(guó)家來(lái)推動(dòng)，譬如可以采用國(guó)家出資牽頭、行業(yè)協(xié)會(huì)組織、社會(huì)人才管理組織參與的模式，在這種模式下，企業(yè)如果直接招收有經(jīng)驗(yàn)的工程師，則需向社會(huì)支付相應(yīng)的費(fèi)用;而行業(yè)協(xié)會(huì)則承擔(dān)起社會(huì)專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育和培養(yǎng)責(zé)任，從而建立起一種全新的技術(shù)人才全社會(huì)培養(yǎng)模式;對(duì)于幾何數(shù)字測(cè)量專業(yè)人才來(lái)說(shuō)，還需要對(duì)其進(jìn)行資質(zhì)的認(rèn)證，這個(gè)需要由國(guó)家專門機(jī)構(gòu)的介入。

起平地，終得高樓

在訪談最后，李明教授給筆者講了一個(gè)他的學(xué)生的例子:這名學(xué)生是做國(guó)外采購(gòu)的，在某型材料采購(gòu)時(shí)涉及到一個(gè)要求(HB 235)——這種要求在國(guó)內(nèi)的工程圖樣中是常見的，但令這位學(xué)生沒(méi)想到的是，外方特意來(lái)電話詢問(wèn)這個(gè)技術(shù)要求的細(xì)節(jié)。因?yàn)橐_(dá)到這種要求，有多種工藝方法可以選擇，而不同的方法會(huì)造成不同的金相組織和性能特性。李明教授對(duì)此深有感觸，因?yàn)閺倪@些細(xì)微之處不僅看到了中外企業(yè)水平的差異，更看到了在設(shè)計(jì)理念方法的差距。

他相信，國(guó)內(nèi)的技術(shù)水平會(huì)以一個(gè)較高的速度在提高，只是不能心急，因?yàn)闆](méi)有沉淀的提升都是虛渺的。他在測(cè)量領(lǐng)域已堅(jiān)持了近30年，之所以能一直堅(jiān)持下來(lái)，一方面是自己興趣使然，另一方面則一種責(zé)任。然而，我們不可能、也做不到要求所有的人都這樣靠個(gè)人的興趣、覺(jué)悟和自覺(jué)，因此國(guó)家、行業(yè)和企業(yè)等在這方面應(yīng)該還有很多工作可以做、需要做。所謂萬(wàn)丈高樓平地起，環(huán)境是基礎(chǔ)，而人更是關(guān)鍵，沒(méi)有人做、堅(jiān)持做，就談不上積累，更不用說(shuō)由大變強(qiáng)了。

我們也相信，既然我們夢(mèng)想著從制造業(yè)大國(guó)變成制造業(yè)強(qiáng)國(guó)，那么不管是應(yīng)用性學(xué)科，還是基礎(chǔ)性學(xué)科，都需要去做、去積累，這也確實(shí)是需要靠國(guó)家這個(gè)“機(jī)器”來(lái)凝結(jié)力量、靠各行各業(yè)、靠一代一代去推動(dòng)。