章 瑋

(常州工學(xué)院體育教學(xué)部，江蘇 常州 213002)

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)近30年的持續(xù)發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人們的消費(fèi)觀念正在發(fā)生深刻的變化。許多國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明:人均GDP達(dá)到或接近3 000美元時(shí)，大眾參與性體育消費(fèi)需求將迅速增長(zhǎng)。在校大學(xué)生是未來社會(huì)發(fā)展的主力軍，也是體育消費(fèi)需求的主要群體之一，其體育消費(fèi)意識(shí)和行為將直接與未來人們的體育行為走向相關(guān)，為此本文試圖通過對(duì)常州部分高校在校大學(xué)生有關(guān)體育消費(fèi)方面的調(diào)查與分析，了解當(dāng)前大學(xué)生體育消費(fèi)狀況，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的體育消費(fèi)觀念提供理論依據(jù)。

1 體育消費(fèi)概念

體育消費(fèi)從本質(zhì)上講是屬于滿足人們享受和發(fā)展需要的消費(fèi)，是人們?cè)跐M足基本生存消費(fèi)之后，用體育產(chǎn)品來達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展體力、振奮精神、完善人格和享受特有藝術(shù)目的的一種特殊消費(fèi)。體育消費(fèi)作為現(xiàn)代生活消費(fèi)的重要內(nèi)容，在一定程度上能反映一個(gè)國(guó)家的民族素質(zhì)、教育水平和文明程度等。

2 研究對(duì)象與方法

2.1 研究對(duì)象

以常州4所本科院校(常州大學(xué)、河海大學(xué)常州校區(qū)、江蘇理工學(xué)院和常州工學(xué)院)在校大學(xué)生為研究對(duì)象，共發(fā)放調(diào)查問卷1 200份，各校均為男生200名，女生100名，回收有效卷1 122份，其中男生738份，女生384份，有效率為93.5%。

2.2 研究方法

采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等。

3 結(jié)果與分析

3.1 大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，家庭物質(zhì)生活已逐步進(jìn)入小康，這在一定程度上為大學(xué)生的體育消費(fèi)創(chuàng)造了有利條件。從表1可知，有21.6%的大學(xué)生愿意花錢參與健身項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與鍛煉;而48.2%的大學(xué)生則認(rèn)為校園體育健身活動(dòng)應(yīng)該是公益性活動(dòng)，理應(yīng)由學(xué)校投資和組織并提供無償服務(wù);還有27.6%的大學(xué)生認(rèn)為體育健身活動(dòng)可以由學(xué)生個(gè)人和學(xué)校共同投資。近年來，盡管傳統(tǒng)的校園體育活動(dòng)管理模式逐漸被多元的有償服務(wù)或“俱樂部”形式所替代，但大學(xué)生的體育消費(fèi)意識(shí)仍然存在較大差異。在高校校園體育活動(dòng)的開展中，個(gè)人自愿花錢參與健身項(xiàng)目學(xué)習(xí)與鍛煉的體育消費(fèi)觀念雖然存在，但不具有普遍性。

表1 大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)的調(diào)查

3.2 大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)

消費(fèi)結(jié)構(gòu)是指在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下，人們?cè)谙M(fèi)過程中各種各樣的消費(fèi)資料的比例關(guān)系。體育消費(fèi)按其存在形式可分為:①參與性體育消費(fèi)，主要包括運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)和計(jì)時(shí)運(yùn)動(dòng)消費(fèi)等;②觀賞性體育消費(fèi)，包括購(gòu)買體育書、刊、報(bào)、影視和體育比賽門票等;③實(shí)物性體育消費(fèi)，主要包括購(gòu)買體育服裝、運(yùn)動(dòng)器材、運(yùn)動(dòng)食品和飲料等。調(diào)查結(jié)果表明:男生在健身項(xiàng)目選擇上，由于喜歡有力度、技術(shù)性高和對(duì)抗性強(qiáng)的鍛煉形式，因此在運(yùn)動(dòng)服裝、鞋帽以及裝備上的消費(fèi)投入較高，所占比例為49.2%;而女生則比較偏重于內(nèi)心情感體驗(yàn)和外在的形體美，因此她們?cè)趨⒓有误w健美學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班方面的消費(fèi)占32.6%。調(diào)查數(shù)據(jù)說明男女大學(xué)生的體育消費(fèi)在結(jié)構(gòu)上存在明顯差異(見表2)。

表2 大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查

3.3 大學(xué)生體育消費(fèi)水平

按照消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理對(duì)體育消費(fèi)水平的闡釋，體育消費(fèi)水平有狹義和廣義之分。狹義的體育消費(fèi)水平是指按人口平均的體育消費(fèi)品(包括實(shí)物消費(fèi)資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費(fèi)資料)的數(shù)量，可用價(jià)值單位來表示。而廣義的體育消費(fèi)水平，不僅包括人均體育消費(fèi)品的數(shù)量，而且還包括體育消費(fèi)品的質(zhì)量以及體育消費(fèi)的質(zhì)量。體育消費(fèi)金額在狹義層面上可一定程度地反映體育消費(fèi)水平，在對(duì)大學(xué)生一學(xué)期體育消費(fèi)金額所作的調(diào)查中發(fā)現(xiàn):大學(xué)生一學(xué)期的體育消費(fèi)額主要在150～250元之間，占68.1%，其中體育消費(fèi)額在150～200元的學(xué)生占42.9%，200～250元的占25.2%(如表3所示)。這一比例雖然高于全國(guó)城市居民的平均體育消費(fèi)水平，但與我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度及水平相比，仍然處于較低層次水平，其主要原因如下:

1)大學(xué)生的生活費(fèi)用主要來自家庭，其消費(fèi)能力與家庭經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān);

2)體育場(chǎng)館設(shè)施數(shù)量偏少也很大程度地限制了大學(xué)生的體育消費(fèi)。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的體育消費(fèi)潛力很大，其消費(fèi)能力正在逐步提高。

表3 大學(xué)生體育消費(fèi)水平的調(diào)查

3.4 影響和制約大學(xué)生體育消費(fèi)的因素

影響和制約大學(xué)生體育消費(fèi)的因素很多，調(diào)查結(jié)果見表4。其中:①對(duì)體育不感興趣。調(diào)查中有13.8%的大學(xué)生由于自身運(yùn)動(dòng)水平不高，信心不足，對(duì)體育健身活動(dòng)又缺乏濃厚的興趣，因而影響和制約了體育消費(fèi)。②缺乏專業(yè)指導(dǎo)。12.8%的大學(xué)生由于想?yún)⑴c的健身項(xiàng)目得不到專業(yè)老師的指導(dǎo)，因此影響了其體育消費(fèi)。③經(jīng)濟(jì)條件不允許。一部分學(xué)生來自農(nóng)村，家庭經(jīng)濟(jì)條件較差，在校期間的生活費(fèi)主要靠父母省吃儉用而獲得，因此可用于體育消費(fèi)的額度很小，這部分學(xué)生占調(diào)查人數(shù)的24.6%。④體育場(chǎng)館設(shè)施少。被調(diào)查者中有21.7%的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校健身場(chǎng)館數(shù)量與在校學(xué)生總?cè)藬?shù)之比嚴(yán)重不合理，是導(dǎo)致參與體育消費(fèi)學(xué)生數(shù)大大減少的主要原因。⑤學(xué)業(yè)任務(wù)重。21.4%的大學(xué)生由于就業(yè)壓力不斷加大，他們不得不把主要精力投入到科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和備戰(zhàn)考研上，因此，用于體育鍛煉的時(shí)間就相應(yīng)減少。

表4 大學(xué)生體育消費(fèi)的主要影響因素的調(diào)查

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

1)大學(xué)生體育消費(fèi)意識(shí)存在較大差異，有部分學(xué)生愿意個(gè)人花錢參與健身，但仍有接近半數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為，體育健身是公益性活動(dòng)，學(xué)校應(yīng)提供無償服務(wù)。

2)男女大學(xué)生在體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)上存在一定差異，男生的體育消費(fèi)以實(shí)物消費(fèi)為主，而女生則以參與性體育消費(fèi)為主。

3)影響和制約大學(xué)生體育消費(fèi)水平的主要因素是學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件不允許、學(xué)業(yè)任務(wù)重、學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施少以及在所開設(shè)的健身消費(fèi)項(xiàng)目上專業(yè)指導(dǎo)教師的配備跟不上等。

4.2 建議

1)高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生體育與健康的基礎(chǔ)理論教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的體育消費(fèi)觀念，逐步樹立“花錢買健康”的體育消費(fèi)理念。

2)進(jìn)一步深化高校體育課程改革，盡可能將高校體育課程內(nèi)容與大學(xué)生的健身消費(fèi)有機(jī)結(jié)合起來，如目前大部分高校采用的“體育俱樂部”形式的教學(xué)模式。

3)學(xué)校應(yīng)在已有場(chǎng)館設(shè)施的基礎(chǔ)上增加輔助功能房的開發(fā)利用和建設(shè)，盡快解決由于場(chǎng)館不足所導(dǎo)致的大學(xué)生體育健身活動(dòng)受阻等問題。

4)充分利用周六周日和晚上的時(shí)間向?qū)W生開放學(xué)校體育場(chǎng)館，在原有體育項(xiàng)目基礎(chǔ)上增設(shè)符合大學(xué)生興趣愛好的體育項(xiàng)目，如輪滑、攀巖、定向等，并加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo)教師的配備。校園體育健身活動(dòng)的開展要盡可能以公益性為主，以合理的價(jià)格收費(fèi)為輔，從而滿足廣大學(xué)生對(duì)體育健身消費(fèi)的需求。

［1］潘國(guó)強(qiáng)，葉亞云.普通大學(xué)生體育消費(fèi)的現(xiàn)狀分析［J］.湖北體育科技，2006(6):631－635.

［2］曹可強(qiáng).論居民體育消費(fèi)的特征［J］.沈陽(yáng)體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(1):17－19.

［3］傅硯農(nóng)，韓鳳月，羅時(shí)銘，等.論體育消費(fèi)水平［J］.體育學(xué)刊，2002(2):13－15.