裴永杰，黃霞

1 研究對象與方法

1．1 研究對象

本研究以2000年、2005年、2010年全國學生體質(zhì)調(diào)研在陜西省確定的四所院校的19—22歲城鄉(xiāng)女大學生體質(zhì)健康指標數(shù)據(jù)為研究對象。

1．2 研究方法

1．2．1 比較法 對2000年、2005年、2010年陜西省女大學生身高、體重、胸圍、肺活量、肺活量指數(shù)、50m跑、立定跳遠、800 m、仰臥起坐等九項指標的數(shù)據(jù)進行比較分析。

1．2．2 數(shù)理統(tǒng)計法 2010年數(shù)據(jù)［1］采用《中國學生體質(zhì)健康調(diào)查的研究》陜西片區(qū)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，對2000、2005、2010年數(shù)據(jù)統(tǒng)計和獨立樣本t檢驗均采用SPSS 20．0進行處理。

2 結果與分析

2．1 身體形態(tài)指標變化情況及特點

2．1．1 身體形態(tài)指標變化情況 2000—2010年陜西省女大學生身體形態(tài)指標均值及增長值(見表1)顯示:陜西省女大學生身高、體重和胸圍指標10年來均出現(xiàn)不同程度的增長，其中城市女生身高、胸圍指標、鄉(xiāng)村女生身高指標增長顯著(P＜0．01)，分別增長 0．99cm、1．15cm 和 1．25cm，其中城市女生身高、體重和胸圍指標增長幅度均好于鄉(xiāng)村女生。表明十年來，陜西省女大學生的身體縱向和橫向生長發(fā)育水平都有明顯的提高和改善，但城鄉(xiāng)差異依然存在。

相關研究表明:人的身體形態(tài)、身體機能、身體素質(zhì)、生化代謝特征、心理素質(zhì)及智力與個體特征中的大多數(shù)性狀，都有很高的遺傳力，其中身高和腿長的遺傳力為85%和86%［4］。

陜西省女大學生十年來身體形態(tài)的提高和改善，除遺傳因素外，主要得益于我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，人民生活水平的提高和高質(zhì)量的營養(yǎng)素攝入增加，學校保健水平的提高，對生長造成阻礙的慢性消耗性疾病減少［5］。社會和生活環(huán)境的改善，為學生身體形態(tài)的快速發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境，然而由于農(nóng)村居民的生活水平和消費水平低于城鎮(zhèn)居民，學生的飲食營養(yǎng)結構不合理、體育鍛煉的場所少及缺乏相應的鍛煉手段和方法指導等綜合因素也制約著鄉(xiāng)村學生身體形態(tài)水平的發(fā)展。

2．1．2 身體形態(tài)指標十年變化特點 表1顯示，2000—2005年，陜西省城鄉(xiāng)女生的身高、胸圍指標均處于增長階段，城市女生的胸圍、鄉(xiāng)村女生身高指標均呈顯著增長;城鄉(xiāng)女生體重指標均呈顯著下降，鄉(xiāng)村女生體重下降幅度大于城市女生。

2005—2010年，陜西省城鄉(xiāng)女生的身高、體重、胸圍三項身體形態(tài)指標均呈增長趨勢，城市女生身高、胸圍指標增長幅度小于鄉(xiāng)村女生;城鄉(xiāng)女生的體重呈顯著增長趨勢，城市女生體重指標增長幅度大于鄉(xiāng)村女生。表明陜西省女大學生體重指標較前一個五年有不同程度的增長。說明2005—2010年女生的橫向發(fā)育發(fā)展水平得到相應的改善。

表1 2000—2010年陜西省女大學生的身高、體重、胸圍指標均值及增長變化情況［1—3］

2．2 身體機能指標變化情況及特點

2．2．1 身體機能指標變化情況(見表2) 表2顯示，2000—2010年間陜西省城鄉(xiāng)女大學生肺活量指標均下降顯著，下降幅度分別為100．34mL和62．11mL，城市女生下降幅度大于鄉(xiāng)村女生;城鄉(xiāng)女生肺活量體重指數(shù)下降顯著，下降幅度分別為2．74mL/kg和 1．33mL/kg，城市女生肺活量、肺活量體重指數(shù)下降幅度均大于鄉(xiāng)村女生。表明十年來，陜西省城鄉(xiāng)女生身體機能水平顯著低于2000年學生水平。主要原因是由于城鄉(xiāng)女生的身高指標十年間均出現(xiàn)不同程度的增長，而肺活量指標均出現(xiàn)明顯下降，從而導致城鄉(xiāng)女生肺活量指數(shù)呈顯著下降的態(tài)勢。說明體育鍛煉不足也是造成學生身體機能下降不可忽視的因素。

城市女生肺活量、肺活量體重指數(shù)下降幅度均大于鄉(xiāng)村女生。主要是由于城市女生的生活條件比較好，十年來體重增長幅度大于鄉(xiāng)村女生，加之城市女生體育鍛煉和體力勞動的次數(shù)和時間相對少于鄉(xiāng)村女生，而肺活量指標下降幅度又大于鄉(xiāng)村女生，從而導致城市女生身體機能指標下降幅度大于鄉(xiāng)村女生。

表2 2000—2010年陜西省女大學生肺活量、肺活量指數(shù)均值及增長變化情況［1—3］

2．2．2 身體機能10年變化特點 表2顯示，2000—2005年間，陜西省城鄉(xiāng)女生肺活量、肺活量指數(shù)均呈顯著下降，下降幅度分別為322．95mL、308．08mL、6．14mL/kg 和 5．76mL/kg，城市女生肺活量、肺活量指數(shù)下降幅度大于鄉(xiāng)村女生;2000—2005年間學生心肺功能的下降，主要原因應是學生參加有氧運動相關的體育鍛煉不足。而2005—2010年間，陜西省城鄉(xiāng)女生肺活量、肺活量指數(shù)均呈顯著增長趨勢，城市女生的增長幅度小于鄉(xiāng)村女生，表明陜西省城鄉(xiāng)女生身體機能發(fā)展水平得到明顯地提高和改善，并表現(xiàn)出良好的增長趨勢。說明2005—2010年間，學生參與有氧運動相關的體育鍛煉得到了相應的加強。

2．3 身體素質(zhì)指標變化情況及特點

2．3．1 身體素質(zhì)指標變化情況(見表3) 表3顯示，2010年陜西省女大學生身體素質(zhì)指標與2000年相比，50m跑、800m指標均有不同程度的增長，但不具有顯著性;立定跳遠和仰臥起坐指標出現(xiàn)不同程度的下降，其中城市女生仰臥起坐指標下降顯著(P＜0．01)。表明2010年城市女生身體素質(zhì)整體上低于2000年學生水平，鄉(xiāng)村女生身體素質(zhì)與2000年學生水平基本持平。

近年來，高校體育在“健康第一”思想的指導下，為提高學生的綜合素質(zhì)就體育教學進行了一系列的改革，但在教學過程中過于注重學生的愛好和興趣，在一定程度上忽視了學生身體素質(zhì)的提高和發(fā)展。此外，學校體育場地器材的缺乏也是造成學生體質(zhì)下降的一個重要因素［7］。學生體育鍛煉的內(nèi)容、時間、次數(shù)及運動強度、意志力等均影響學生身體素質(zhì)的發(fā)展。同時，社會生活節(jié)奏加快、升學壓力、社會競爭的加大、睡眠不足、精神緊張也是影響學生體質(zhì)健康的不可忽視的原因。

表3 2000—2010年間陜西省大學生身體素質(zhì)指標均值及增長變化情況［1，2，3］

2．3．2 身體素質(zhì)10年間發(fā)展及變化特點 表3顯示，2000—2005年間城市女生50m跑指標出現(xiàn)平緩下降，鄉(xiāng)村女生處于顯著增長階段;城鄉(xiāng)女生的立定跳遠指標均處于平穩(wěn)增長階段，城市女生增長幅度大于鄉(xiāng)村女生;城市女生的仰臥起坐指標處于平緩下降，而鄉(xiāng)村女生處于平穩(wěn)增長階段;城鄉(xiāng)女生800m指標均出現(xiàn)不同程度的下降，城市女生下降幅度明顯大于鄉(xiāng)村女生。

相關研究表明，城市學生熱衷于體育的多功能選擇，追求時尚，注重體育的社會性和娛樂性;農(nóng)村學生更多的是看重體育的健身功能，他們在基礎性體育項目中的吃苦耐勞、持續(xù)鍛煉的精神明顯優(yōu)于城市學生［8］。因此，城鄉(xiāng)女生體育鍛煉的目地和動機的差異，在一定程度上導致其身體素質(zhì)發(fā)展水平的差異。

2005—2010年間，城市女生50m跑、800m指標均出現(xiàn)不同程度的增長趨勢，其中800m指標顯著增長，而仰臥起坐、立定跳遠指標均出現(xiàn)不同程度的下降趨勢，其中仰臥起坐指標下降顯著;鄉(xiāng)村女生身體素質(zhì)除800m指標顯著增長外，其他身體素質(zhì)均出現(xiàn)不同程度的下降趨勢。表明五年來，城鄉(xiāng)女生耐力素質(zhì)有明顯提高，但學生的力量素質(zhì)、鄉(xiāng)村女生速度素質(zhì)下降顯著。2007年中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》指出，通過五年左右的時間，使我國青少年普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降［9］。教育部關于2010年大學生體質(zhì)調(diào)研結果顯示，19—22歲年齡組爆發(fā)力、力量、耐力等身體素質(zhì)水平進一步下降，但與前一個五年相比(2000年—2005年)，下降幅度明顯減?。?0］。說明2007年普通高校實施《國家學生體育健康標準》，落實2007中央7號文件精神已初見成效。

與2005年相比，全國學生身體素質(zhì)下降幅度明顯減小，而陜西省女生耐力水平的提高，力量和柔韌性指標出現(xiàn)不同程度的下降。在一定程度上說明陜西高校在發(fā)展學生耐力及心肺功能方面的改革取得了可喜的成績，但同時暴露出體育教學改革出現(xiàn)了偏差，在一定程度上忽視了學生力量和爆發(fā)力素質(zhì)的發(fā)展。良好的國民體質(zhì)與健康水平是人生命活動、工作和學習的基礎，體質(zhì)強健，精力充沛，才能為社會創(chuàng)造更多的財富［6］。大學生作為未來我國社會主義建設的生力軍，提高和改善我國學生的體質(zhì)與健康水平仍然是擺在我們面前最迫切的任務。

3 結論與建議

3．1 結論

(1)陜西省女大學生身體縱向和橫向生長發(fā)育水平10年來有明顯地提高和改善，但城鄉(xiāng)差異依然存在。2000—2005年間，學生體重指標下降顯著;而2005—2010年間，城鄉(xiāng)女生身高、胸圍、體重三項身體形態(tài)指標均呈增長趨勢。

(2)陜西省女大學生身體機能水平10年來下降顯著。2000—2005年間，學生肺活量、肺活量體重指數(shù)下降顯著;而2005—2010年間，學生肺活量、肺活量指數(shù)均呈顯著增長趨勢。

(3)城市女生力量素質(zhì)10年來下降顯著，學生其他身體素質(zhì)指標與2000年相比均無顯著性差異。2000—2005年間鄉(xiāng)村女生50m跑指標增長顯著;2005—2010年間，學生800m指標呈顯著增加趨勢，但城鄉(xiāng)女生學生的立定跳遠、鄉(xiāng)村女生50m跑指標呈顯著下降趨勢。

3．2 建議

(1)社會、學校和家庭要關注青少年的成長和體質(zhì)現(xiàn)狀，廣泛宣傳合理營養(yǎng)膳食結構，引導學生養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，積極參加體育鍛煉。根據(jù)人體生長發(fā)育規(guī)律，重點抓好基礎教育階段學生的身體形態(tài)、機能和素質(zhì)發(fā)展。

(2)普通高校應根據(jù)學生體質(zhì)健康指標變化特點，有針對性地進行體育教學改革，注重學生爆發(fā)力及速度素質(zhì)的鍛煉，逐步培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣和習慣，引導學生積極參加體育鍛煉。

(3)建立和完善學生體質(zhì)考核機制，把學生的體質(zhì)評價納入如升學、考研及就業(yè)等考評范疇。在客觀上激發(fā)學生參與體育鍛煉的內(nèi)在動機，使學生認識到體育鍛煉是生活的重要組成部分，從而逐步養(yǎng)成體育鍛煉的習慣。

［1］ 中國學生體質(zhì)與健康研究組．2000年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告［M］．北京:高等教育出版社，2002．

［2］ 中國學生體質(zhì)與健康研究組．2005年中國學生體質(zhì)與健康調(diào)研報告［M］．北京:高等教育出版社，2007．

［3］ 陜西省學生體質(zhì)與健康研究組．2010年陜西省學生體質(zhì)與健康調(diào)查研究測試數(shù)據(jù)［Z］．2010，11．

［4］ 曲宗湖．學校體育測量理論與方法［M］．北京:人民體育出版社，2003．

［5］ 中國學生體質(zhì)健康調(diào)研組．中國學生體格發(fā)育狀況動態(tài)分析［J］．中華預防醫(yī)學雜志，2002，36(2):77 ～80．

［6］ 劉星亮．體質(zhì)健康概論［M］．北京:中國地質(zhì)大學出版社，2010．

［7］ 張建新．影響學生體質(zhì)下降的因素分析與對策探討［J］．成都體育學院學報，2008，34(9):87 ～91．

［8］ 鄒師．大學生余暇體育行為與健身模式類型研究［J］．體育與科學，2001(3):56 ～59．

［9］ 中共中央，國務院．關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見［R］．中發(fā)〔2007〕7號，2007．

［10］ 教育部關于2010年全國學生體質(zhì)與健康調(diào)研結果公告［R］．教體藝［2011］4號，2011．