龐樹峰 張韞宏 鄭傳明 韓靜
(北京理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院 北京100081)
氣溶膠是大氣中的重要組成部分(圖1)。氣溶膠不僅能直接影響人類的健康,還能增加大氣的化學(xué)反應(yīng),降低能見度,增加降水、成云和成霧的可能性,影響大氣輻射收支,導(dǎo)致環(huán)境溫度發(fā)生變化。氣溶膠粒子能夠從兩方面影響天氣和氣候。一方面可以將太陽光反射到太空中,從而冷卻大氣,并使大氣的能見度變差;另一方面卻能通過微粒散射、漫射和吸收一部分太陽輻射,減少地面長波輻射的外逸,使大氣升溫[1]。微粒的散射、漫射以及吸收等特性依賴于氣溶膠的大小以及濕度、物相等物理化學(xué)特性[2],因此深入了解氣溶膠隨濕度變化發(fā)生的結(jié)晶過程,有助于理解氣溶膠的大小變化規(guī)律,更加深刻地理解大氣環(huán)境的變化。
圖1 氣溶膠的物理化學(xué)特性及其對環(huán)境的影響
物理化學(xué)實驗是專業(yè)基礎(chǔ)實驗課程,實驗?zāi)康闹饕菍W(xué)習(xí)如何獲取一些物質(zhì)的基本物理化學(xué)參數(shù),比如反應(yīng)活化能、相對分子質(zhì)量以及反應(yīng)熱等?,F(xiàn)有實驗項目多為傳統(tǒng)的經(jīng)典實驗,主要是為了讓學(xué)生深入理解和掌握物理化學(xué)基礎(chǔ)知識,而在反映當(dāng)前物理化學(xué)的前沿發(fā)展方面有所欠缺。為此,我們突破了傳統(tǒng)的教學(xué)局限,在經(jīng)典實驗的基礎(chǔ)上,增加一些科研性實驗,突出專業(yè)性、實用性,增加趣味性。通過實驗,讓學(xué)生深入理解理論與實踐的關(guān)系,提高分析問題、解決問題的能力,開闊學(xué)生思路,強化學(xué)生對科學(xué)探究的心理體驗,滿足學(xué)生的求知欲。
本實驗以無機鹽氣溶膠[3]為研究對象,采用光學(xué)顯微鏡和高速攝像系統(tǒng)[4]聯(lián)用的技術(shù),觀察各種氣溶膠液滴的風(fēng)化結(jié)晶率隨濕度變化的關(guān)系,得出氣溶膠液滴的結(jié)晶動力學(xué)方程。
(1)學(xué)習(xí)掌握一種研究氣溶膠結(jié)晶動力學(xué)的方法。(2)了解顯微鏡和高速攝像儀的構(gòu)造和原理,掌握其調(diào)節(jié)和使用方法。(3)學(xué)會運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對所得數(shù)據(jù)進行處理。
儀器:氣溶膠發(fā)生器(北京亞都 YC-D204型超聲波加濕器),樣品池(98mm×97mm×8mm塑料容器),真空泵(中國鄭州長城SHB-Ⅲ型),三重蒸餾水(北京理工大學(xué)),質(zhì)量流量計(美國Alicat氣體質(zhì)量流量計和體積流量計),氮氣瓶,高速攝像儀(MS55K,Mega Speed Corp),溫濕度計(臺灣CENTER 313型溫濕度計)。
實驗裝置如圖2所示。
圖2 實驗裝置示意圖
圖2 中的樣品池前邊與干氮氣及濕氮氣相連,這樣就可以通過改變干、濕氮氣的流量調(diào)節(jié)樣品池內(nèi)的濕度,并通過后面連接的濕度計讀出。顯微鏡的鏡頭對準(zhǔn)樣品,調(diào)焦至視野清晰,觀察樣品形貌。
(1)配置一定濃度的樣品溶液,通過氣溶膠發(fā)生器將溶液霧化成尺度為1~5μm的氣溶膠,將其附著在樣品池的ZnSe基底上,封好樣品池。
(2)將樣品池固定于顯微鏡載物臺,打開光學(xué)顯微鏡,物鏡選為100×,目鏡為10×。調(diào)節(jié)顯微鏡焦距,移動光學(xué)平臺選取合適位置,以確保清晰拍攝到液滴風(fēng)化的全過程。
(3)打開氮氣瓶,調(diào)節(jié)質(zhì)量流量計。先全部通濕氮氣(水蒸氣飽和的氮氣),將樣品池內(nèi)濕度升到最高,保持穩(wěn)定30分鐘,這樣可以保證里面氣溶膠溶液完全是液態(tài)。觀察并記錄氣溶膠的狀態(tài)、形貌。
(4)更改干濕氮氣流速比,使干氮氣所占比例不斷增大。樣品池內(nèi)相對濕度每次大約下降10%,在每個相對濕度下停留足夠長時間(30分鐘),使液滴與周圍環(huán)境相對濕度達到平衡。階梯式降低相對濕度直至最后全部通入干氮氣。用高速攝像儀拍攝多個液滴的變化。隨著相對濕度的降低會看到液滴不斷蒸發(fā)失水,直至某一個相對濕度突然變暗,形貌發(fā)生明顯變化,即發(fā)生了風(fēng)化結(jié)晶。繼續(xù)降低濕度,直至視野內(nèi)的液滴都風(fēng)化結(jié)晶為止。
(5)改變相對濕度,使樣品完全潮解至最初液體狀態(tài),按上述步驟重復(fù)一次實驗,以檢驗該實驗的重復(fù)性。
(6)記錄數(shù)據(jù),給出濕度-時間關(guān)系曲線。根據(jù)氣溶膠形貌的變化,統(tǒng)計在不同濕度條件下的晶體數(shù)目,得出積分結(jié)晶率與相對濕度的變化關(guān)系。
(1)用注射器向ZnSe基底上注射尺度約100μm的液滴,封好樣品池。
(2)調(diào)整干濕氮氣的比例,使相對濕度階梯式下降。用高速攝像儀(25幀/秒)拍攝單液滴的風(fēng)化結(jié)晶過程。
(3)重復(fù)一次實驗。
(4)利用ImageJ軟件測量晶體在不同時刻下的表面積和相對值,根據(jù)公式
計算晶體在不同時刻的相對灰度。
(5)實驗結(jié)束,關(guān)閉氮氣瓶、質(zhì)量流量計、顯微成像系統(tǒng)和高速攝像儀。
(1)將實驗記錄的濕度與時間的數(shù)據(jù)繪圖(圖3)。
圖3 相對濕度與時間的變化關(guān)系圖
從圖3可以直觀地觀察濕度的變化情況,這樣就可以根據(jù)實驗要求,調(diào)整干、濕氮氣的氣流速率,讓濕度發(fā)生連續(xù)或階梯式變化。
(2)用攝像儀拍攝的樣品池內(nèi)液滴形貌的圖片(圖4)。
圖4 液滴隨相對濕度變化而變化的形貌圖
從圖4可以看出,相對濕度為90%時,液滴中間很亮,邊緣較暗。隨著相對濕度緩慢降低,液滴中的水分子不斷減少,通常液滴會變小。在111分鐘時,相對濕度降到了46.7%,此時觀察到一個液滴突然明顯變暗(如圖4(b)中標(biāo)注),而且此后顆粒大小不再隨濕度發(fā)生變化,說明該液滴發(fā)生了結(jié)晶。繼續(xù)降低相對濕度,結(jié)晶的液滴數(shù)目逐漸增多,當(dāng)相對濕度降到21%時,可以看到大部分液滴都已經(jīng)結(jié)晶。將結(jié)晶的液滴數(shù)量統(tǒng)計出來,根據(jù)公式
計算出在不同時刻的積分結(jié)晶率,并給出時間-積分結(jié)晶率-相對濕度之間的關(guān)系(圖5)。
圖5 相對濕度和積分結(jié)晶率隨時間的變化關(guān)系圖
從圖5可以看出,液滴結(jié)晶的速率與相對濕度的變化有一定的關(guān)系,相對濕度變化較快時,結(jié)晶的液滴也較多(圖中灰色的矩形框標(biāo)注部分)。
(3)為了更詳細地了解單個液滴的結(jié)晶過程,本實驗將光學(xué)顯微鏡換做高速攝像儀,用其拍攝在單液滴發(fā)生結(jié)晶的整個過程。圖6表示單液滴中開始只有一小部分結(jié)晶,隨著時間的推移,結(jié)晶部分增大,同時單液滴的形貌發(fā)生變化,液滴尺度變小。
圖6 單液滴的風(fēng)化結(jié)晶生長過程
根據(jù)相對灰度的計算公式計算出不同時刻的晶體灰度,用其表示晶體厚度,則晶體體積可根據(jù)公式
體積=面積×厚度
進行計算,繪制晶體體積-時間的相關(guān)曲線,進行數(shù)學(xué)擬合,得到晶體在快速增長時的函數(shù)關(guān)系式,即晶體的生長速率方程。
由圖7結(jié)果得到的函數(shù)關(guān)系式為y=-286.8+241.6x,相關(guān)系數(shù)R2為98.5%。這就是氣溶膠結(jié)晶過程的成長速率方程。
圖7 晶體體積隨時間的變化曲線
氣溶膠是影響大氣環(huán)境的重要因素,對于氣溶膠的物理化學(xué)性能的研究,有助于了解顆粒物對空氣的污染規(guī)律。本實驗實現(xiàn)了科研成果向教學(xué)的轉(zhuǎn)化,加強了實踐教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度。實驗方案可以用于多種氣溶膠液滴的結(jié)晶動力學(xué)研究。通過該實驗的實施,能使學(xué)生的科研意識和綜合運用知識的能力得到提高。另外,通過對實驗過程中問題的分析,可使學(xué)生把理論知識和實驗結(jié)合起來,有助于提高學(xué)生對知識的應(yīng)用能力和實踐能力。
[1]史平.科技信息,2011,29:850
[2]王京麗,謝莊,張遠航,等.氣象學(xué)報,2004,62(1):104
[3]李曉紅,董金玲,盧培棟,等.中國科學(xué)B輯,2007,37(3):295
[4]王楓,趙利軍,張韞宏.科學(xué)通報,2008,53(11):1257