胡萬德

（沈陽師范大學圖書館，遼寧 沈陽 110034）

伴隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和數(shù)字圖書館的規(guī)?；ㄔO(shè)，我國數(shù)字圖書館聯(lián)盟于20世紀90年代開始興起。數(shù)字圖書館聯(lián)盟打破了不同圖書館在數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)上存在差異的限制，利用多種方式對圖書館內(nèi)外的數(shù)字資源和數(shù)字參考咨詢服務(wù)進行優(yōu)化整合，最終達到“1+1>2”的效果。一般來說，數(shù)字圖書館聯(lián)盟是以自愿為原則，以契約為前提，以資源共享為目標，以數(shù)字化信息資源的購買、存取、組織、利用、管理等一系列業(yè)務(wù)為協(xié)作內(nèi)容的聯(lián)盟[1]。數(shù)字圖書館聯(lián)盟以信息資源共享為最終目標，是促進各成員館間的館藏資源利用最大化，提高圖書館讀者服務(wù)水平的一種新型合作方式。數(shù)字圖書館聯(lián)盟區(qū)別于傳統(tǒng)圖書館聯(lián)盟的一個顯著特征，是依托現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為信息資源共享的實現(xiàn)手段。

1 高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟建設(shè)現(xiàn)狀

與國外相比，我國數(shù)字圖書館聯(lián)盟建設(shè)起步較晚，但起點相對較高，構(gòu)建于現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下，為信息資源共享奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。目前我國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟網(wǎng)站主要以CALIS和百鏈云圖書館為依托。CALIS是“中國高等教育文獻保障系統(tǒng)”的簡稱，是經(jīng)國務(wù)院批準的我國高等教育211工程“九五”、“十五”總體規(guī)劃中3個公共服務(wù)體系之一。CALIS的宗旨是，在教育部的領(lǐng)導下，把國家的投資、現(xiàn)代圖書館理念、先進的技術(shù)手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來，建設(shè)以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻聯(lián)合保障體系，實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，為中國的高等教育服務(wù)[2]。

百鏈云圖書館是超星公司推出的元數(shù)據(jù)學術(shù)搜索引擎，是中國規(guī)模最大的數(shù)字圖書館解決方案提供商和數(shù)字圖書資源提供商。業(yè)務(wù)范圍包括數(shù)字圖書資源加工、供應(yīng)、采集、管理以及提供數(shù)字圖書的制作、發(fā)布和交流為一體的完整平臺。百鏈云圖書館可提供外文電子圖書的局部傳遞服務(wù)，中文稀缺期刊的補缺服務(wù)，云圖書館共享服務(wù)和單館資源整合服務(wù)。利用“百鏈”可獲取利用的區(qū)域圖書館達60多個，數(shù)據(jù)庫達264個。利用百鏈云擁有的海量元數(shù)據(jù)及整合技術(shù)，可以對購買百鏈的圖書館館藏紙本、電子資源和特色數(shù)據(jù)庫等各類資源進行整合，建立資源門戶網(wǎng)站并實現(xiàn)所有資源的一站式檢索[3]。

依托上述網(wǎng)站，我國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟得到了長足發(fā)展，目前已有各種模式的多個聯(lián)盟體。筆者通過表格的形式將這些數(shù)字圖書館聯(lián)盟體的成立時間與合作內(nèi)容簡要統(tǒng)計，如表1所示。

表1 高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟統(tǒng)計[4-6]

表1中列出的8個聯(lián)盟，其中CADLA和CASHL是目前國內(nèi)做得較好的高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟。他們充分利用計算機和網(wǎng)絡(luò)的先進性，將圖書館的編目、流通、參考咨詢等傳統(tǒng)業(yè)務(wù)工作完全通過網(wǎng)絡(luò)得以廣泛開展，實現(xiàn)了聯(lián)機編目、館際互借、文獻傳遞、統(tǒng)一檢索、虛擬咨詢、科技查新、館員培訓等一系列網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)，這是數(shù)字圖書館聯(lián)盟無可比擬的優(yōu)越性。除此之外，一些地區(qū)性圖書館聯(lián)盟也具備了相當?shù)暮献骰A(chǔ)，形成了地區(qū)高校數(shù)字圖書館的聯(lián)合規(guī)模，在圖書館的現(xiàn)代服務(wù)手段上體現(xiàn)出個性化的特點。

但仍有不盡如人意之處，如我國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟建設(shè)的覆蓋范圍小，除北京、天津、浙江、廣州等發(fā)達地區(qū)建立聯(lián)盟外，其他地區(qū)高校數(shù)字圖書館之間還缺乏合作聯(lián)盟，在各項業(yè)務(wù)工作中需要進一步加強聯(lián)合與協(xié)作。又如，我國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟在聯(lián)機編目、文獻傳遞、館際互借、數(shù)字資源共建共享等方面的合作基本展開，聯(lián)盟內(nèi)成員館使用聯(lián)合采購的信息資源共建共享較易實現(xiàn)。但在各館內(nèi)部編制的諸多業(yè)務(wù)工作軟件方面仍不能共建共享，使得各個圖書館為了提升自動化管理水平，都在動用人力財力投入其中，延緩了高校數(shù)字圖書館的發(fā)展進度。

2 數(shù)字圖書館聯(lián)盟形式需拓展

2.1 區(qū)域圖書館聯(lián)盟亟待普及

我國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟建設(shè)的覆蓋范圍有限，除北京、天津、浙江、廣州等發(fā)達地區(qū)建立聯(lián)盟外，其他地區(qū)高校數(shù)字圖書館之間還缺乏合作聯(lián)盟。數(shù)字圖書館聯(lián)盟建設(shè)要想更好地為地區(qū)文化教育事業(yè)服務(wù)，更好地發(fā)揮區(qū)域間數(shù)字資源的作用，必須要合作構(gòu)建一個同構(gòu)化的系統(tǒng)環(huán)境，積極開發(fā)本區(qū)域聯(lián)盟成員館資源的協(xié)作整合與共建共享系統(tǒng)，搞好數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源服務(wù)，才能實現(xiàn)區(qū)域文化與教育服務(wù)的協(xié)同共進。因此，區(qū)域圖書館聯(lián)盟亟待組建與普及。

2.2 專業(yè)圖書館聯(lián)盟需要拓展

專業(yè)范疇數(shù)字圖書館聯(lián)盟與區(qū)域圖書館聯(lián)盟雖然相輔相成，但也有一定的區(qū)別。專業(yè)范疇數(shù)字圖書館聯(lián)盟從圖書館聯(lián)盟的運行體系和業(yè)務(wù)范疇出發(fā)，既可聯(lián)盟本區(qū)域內(nèi)也可聯(lián)盟本區(qū)域外專業(yè)相同的高校數(shù)字圖書館，其聯(lián)盟的核心紐帶是專業(yè)范疇相同，是相同專業(yè)領(lǐng)域的更大范圍的數(shù)字化聯(lián)盟，主旨是尋求相同學科領(lǐng)域的數(shù)字化資源共建共享。如外語院校數(shù)字圖書館聯(lián)盟，這種專業(yè)范疇的圖書館聯(lián)盟與區(qū)域性的圖書館聯(lián)盟活動沒有更大的排斥與沖突，更有可能優(yōu)化與互補，促進圖書館事業(yè)的區(qū)域和學科的整體發(fā)展，保障信息資源共享化，共同促進數(shù)字圖書館的提升與進步。

2.3 數(shù)字圖書館聯(lián)盟走向國外

在搞好本國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的同時，聯(lián)盟視角也應(yīng)考慮到國外的高校圖書館，爭取更大范圍、更高層面上的數(shù)字圖書館聯(lián)盟。英、美等許多國家高校圖書館的服務(wù)、技術(shù)與水平是需要我們虛心學習的。把握一切機會與外國圖書館結(jié)成合作伙伴，展開某一領(lǐng)域的互助合作。聯(lián)盟館之間展開合作，如中國高校圖書館可幫助美國高校圖書館建設(shè)中國古籍數(shù)據(jù)庫，數(shù)字資源可共建共享；中外圖書館之間可開展珍稀古籍的聯(lián)合再造出版以及圖書館人才培養(yǎng)等，完全有利于我們開闊視野，學習先進理念與技術(shù)。

3 數(shù)字圖書館合作內(nèi)容需深入

3.1 集團采購電子資源

高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟成立的初衷之一就是為了節(jié)約經(jīng)費、降低成本、提高資源利用率。為了實現(xiàn)這一目標，聯(lián)盟通過集團采購的方式來進行專業(yè)性的談判，增強與數(shù)據(jù)庫商討價還價的能力，降低電子資源價格。爭取以聯(lián)盟體形式買斷，而聯(lián)盟內(nèi)部各成員館通過分攤費用，共同擁有電子資源的使用權(quán)，達到節(jié)省經(jīng)費的目的。進而顯示高校圖書館團隊的力量，為學校教學科研提供豐富的文獻資源保障，建構(gòu)高校合作采購的規(guī)范化平臺，促進各高校外文數(shù)據(jù)庫引進速度，縮小成員館之間的差距，節(jié)約成本并保護了成員館的利益。為此，集團采購是圖書館聯(lián)盟首先要執(zhí)行的任務(wù)。

3.2 共建學科館員服務(wù)平臺

單個圖書館的特色資源有限，學科服務(wù)人力薄弱，難以滿足高校學科咨詢服務(wù)日益增長的需求。因此，高校圖書館要結(jié)合本校自身富有特色的學科建設(shè)和發(fā)展的迫切需要，切實加強學科館員制度建設(shè)，培養(yǎng)出一批具有服務(wù)特色的學科館員。高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟應(yīng)整合成員館學科館員的人力資源，建立統(tǒng)一的學科館員服務(wù)合作平臺，開展學科館員群為該特色學科聯(lián)合服務(wù)，把握住特色學科信息服務(wù)的發(fā)展趨勢，全面加強學科館員群建設(shè)，這是時代賦予高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟的一個需要不斷探索的新課題。

3.3 合作共建特色數(shù)據(jù)庫

網(wǎng)絡(luò)時代，特色館藏數(shù)據(jù)庫將成為圖書館的立館之本，聯(lián)盟內(nèi)成員館應(yīng)根據(jù)其地域、歷史、經(jīng)濟、文化等特色館藏，建設(shè)具有自己特色的館藏。在信息資源共建共享的活動中，各成員館既是特色數(shù)據(jù)庫的建設(shè)者、提供者同時又是終端用戶。聯(lián)盟可以協(xié)調(diào)各個成員館在特色數(shù)據(jù)庫資源建設(shè)方面做到共建共享、優(yōu)勢互補，避免資源重復建設(shè)。聯(lián)盟所擁有的信息資源更加豐富，為用戶提供增值服務(wù)，滿足用戶專業(yè)性和大眾化的需求，使聯(lián)盟用戶的共同目標得以實現(xiàn)。

3.4 自主開發(fā)軟件的共享

我國高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟在聯(lián)盟內(nèi)成員館使用共買系統(tǒng)的信息資源共建共享較易實現(xiàn)，信息資源的管理控制難度相對較小。但在各館自主開發(fā)軟件，如“圖書館辦公自動化”、“文檢課網(wǎng)絡(luò)課堂”和“學科服務(wù)門戶”等諸多業(yè)務(wù)工作系統(tǒng)程序方面，仍堅持保守態(tài)度，利用加密技術(shù)對傳輸數(shù)據(jù)或自建軟件進行加密處理，以保證數(shù)據(jù)的私有，不予外傳，不予共建共享。而通過聯(lián)盟協(xié)議規(guī)定這類自主開發(fā)軟件可以共建共享，免除重復勞作，事半功倍，加快高校數(shù)字圖書館的發(fā)展速度。

3.5 共享虛擬專用網(wǎng)（VPN）

VPN即虛擬專用網(wǎng)絡(luò)，指的是在公用網(wǎng)絡(luò)平臺上建立專用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)。VPN主要采用隧道技術(shù)、隧道協(xié)議、加解密技術(shù)、密匙管理技術(shù)以及使用者與設(shè)備身份認證技術(shù)等來解決聯(lián)盟內(nèi)成員館遠程訪問的問題，各成員館共用VPN，將VPN的IP地址存放于聯(lián)盟內(nèi)成員館的IP范圍內(nèi)，遠程用戶可通過VPN訪問到聯(lián)盟內(nèi)的授權(quán)訪問的信息資源。優(yōu)點是統(tǒng)一入口，統(tǒng)一管理，唯一用戶標識，方便讀者利用。同時具有安全性高、保證質(zhì)量、可靈活擴充以及可管理等特點。

3.6 Mashup技術(shù)的應(yīng)用

Mashup（混搭）是糅合，將兩種以上使用公共或者私有數(shù)據(jù)庫的Web應(yīng)用加在一起，形成一個整合應(yīng)用。Mashup技術(shù)的特點是資源共享、個性化、用戶參與、快速創(chuàng)建服務(wù)、可資源重用等。Mashup充分利用聯(lián)盟內(nèi)成員館已有的或者網(wǎng)絡(luò)上的信息資源和服務(wù)，將這些可利用的資源和服務(wù)進行集成，創(chuàng)造出新的信息對象和服務(wù)系統(tǒng)。這是數(shù)字圖書館聯(lián)盟自身適應(yīng)新的環(huán)境，謀求自身信息服務(wù)形式、內(nèi)容不斷完善和發(fā)展的一種合作行為，進而能夠提升數(shù)字圖書館聯(lián)盟整體服務(wù)水平。

[1] 李富玲，盧振波.數(shù)字圖書館聯(lián)盟研究[J].大學圖書館學報，2005（2）：11-15.

[2]百度百科.中國高等教育文獻保障系統(tǒng)[EB/OL].[2012-04-21]http：//baike.baidu.com/view/224789.htm.

[3]百度百科.超星百鏈云圖書館 [EB/OL].[2012-04-21]http：//tsg.sdupsl.edu.cn/syrj/3478.jhtm l.

[4]百度百科.廣州地區(qū)高校圖書館聯(lián)盟[EB/OL].[2012-04-12].http：//202.38.232.84/.

[5] 百度百科.中國高校人文社會科學文獻中心[EB/OL].[2012-04-12].http：//baike.baidu.com/view/1282694.htm.

[6] 百度百科.北京高校網(wǎng)絡(luò)圖書館[EB/OL].[2012-04-18].http：//www.netlib.edu.cn/default.htm.