物理習(xí)題教學(xué)中有效利用錯(cuò)誤資源的實(shí)踐研究
2012-04-29 00:44:03白孝忠
物理教學(xué)探討 2012年8期
白孝忠
物理習(xí)題教學(xué)是通過(guò)對(duì)習(xí)題的分析，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏同、深化對(duì)物理概念和規(guī)律的理解，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要途徑。學(xué)生答題過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，教師要有資源意識(shí)，積極分析錯(cuò)誤原因，并設(shè)計(jì)有針對(duì)性的教學(xué)，使學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，這就是對(duì)錯(cuò)誤資源的有效利用。筆者以杠桿習(xí)題教學(xué)為例，談一些實(shí)踐體會(huì)。
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