毛榮富

“補筆”，即三言兩語的補充。它非行文的“主體”或“正說”，而屬添加部分，但有了它，就如在烹制菜肴時增添了輔料和調味品，文章的味道就不一樣了。

補筆的第一種是補苴罅漏之筆，可使行文趨于周密。

上海的一個會議提出到2010年拿出10個世界名牌。讓人深感疑惑的是：打造世界名牌也可以先定個數量指標嗎？可口可樂是世界名牌，它的成功，有大量的資金投入和理念灌輸，更重要的是通過長期努力融入了世界各地百姓生活。很多知名的大公司都不敢稱自家產品是“世界名牌”，因為國際市場占有率沒到那份上。這樣說，并非長他人志氣，滅自家威風。我們也希望上海能多些“世界名牌”，但這種定計劃、定指標的做法總讓人心里不踏實。

上面加點的一段即為“補筆”。其前的文字，也許在有些人看來會有推崇洋品牌之嫌，補上這一筆，就把可能產生的這一疏漏給補上了。劉勰說“文貴圓通”，補筆正可起到不留漏洞的作用。

補筆的第二種是“旁挑側刺”之筆，有助于內容的深化。

有這樣一幅新聞照片：某局長春節(jié)前去給一個貧病交加的職工送捐助款，他對著鏡頭滿面春風、笑容燦爛。這使我想起一則逸聞：1959年彭德懷回家鄉(xiāng)視察，看到農民缺吃少穿，流下了熱淚。作為一個有良知的領導者，面對身陷困境的民眾，恐怕很難渾身輕松，滿面笑容。所以我無法理解那個局長能笑得如此開心。需要補充說明的是，要領導此刻裝出一副悲天憫人的模樣也不難，但生活不是演戲，像彭老那樣自然流露的對人民的真情才彌足珍貴。

這一補筆十分老練。當官者心里應裝有百姓，如果沒有這份真實的感情，再會表演也沒有用。表情是一個人內心情感的自然流露。對那個滿面笑容的局長來說，換種表情并不難，但要改變內心就難了。這一旁挑側刺的補筆無疑是在告誡這個局長大人及類似官員要從內心反省自己，對百姓是否有真感情。

補筆的第三種是“節(jié)外生枝”之筆，可使文章通過即時信息增加靈氣。

陜西青年王會海和王家雄在天津薊縣黃崖長城進行自行車飛越長城的活動，不幸意外身亡。此事提醒人們：挑戰(zhàn)極限活動，需要勇敢，但莫要魯莽。由于商業(yè)因素的介入，此類活動大有升溫之勢，又由于科學論證和準備的不足也增大了危險性。就在寫作此文時，又傳來北大學子在西藏登山遇難的不幸消息，看來，國家有關部門對各種挑戰(zhàn)極限活動應出臺相應的法規(guī)加以規(guī)范。

這一補筆，將即時信息引入文中，與文中所敘之事形成相關鏈接，從而更說明了問題的嚴重性、普遍性以及寫作此文的必要性。讀到這樣的補筆，令人有文到盡處卻又峭拔而起之感，生動而給力。

補筆的第四種是對引入文中的某一說法加以補充，使之更為完備。這是一種思維的延伸。

從電視新聞中看到鄭州某校學生發(fā)出“不苦不累，高三無味；不拼不搏，高三白活”的誓言，我眼睛陡然一亮。高三如果沒有“苦”“累”“拼”“搏”，怎能對得起父母、老師和自己？但我又覺得，更需要在一種正確理念的指導下去完成“吃苦受累，努力拼搏”的過程，在走過高考的艱苦路程中積累下來的生活體驗、人生感悟和學習經驗才是比高考分數更為寶貴的財富。所以，我想在上述口號之后再增補“不思不悟，高三無望；不養(yǎng)不歇，高三沒戲”一句。只有把“苦累拼搏”和“思悟

養(yǎng)歇”有機地組合成正能量，我們才能享受過程，享受它最后帶給我

們的豐富精神財富。

此段文字，作者不是照搬電視新聞中的一句話發(fā)點兒感慨就完事了，而是在肯定它的同時再予以補充。這一補筆實為思維的延伸，文章的立論也就隨之更上了一層。被我們引用的話，雖有其可取之處，但未必很合己意，這時加一補筆，就能使之更好地為我所用。

思想淺陋、說理生硬、行文板滯是初學寫作者易犯的毛病。要克服這些毛病，最重要的是提高自己的思想認識水平，但學會運用補筆也是一條有效的途徑。我們不妨學著用它來深化思考、完善觀點，增添情趣。