卿 毅

（浙江金融職業(yè)學(xué)院，浙江 杭州 310018）

隨著社會(huì)信息化程度的提高和信息技術(shù)的發(fā)展，人類社會(huì)逐步過(guò)渡到了以知識(shí)經(jīng)濟(jì)為核心的信息時(shí)代，人們所面對(duì)的信息資源數(shù)量急劇增加。高校數(shù)字圖書(shū)館作為高校的信息集散中心，擁有大量且繁雜的信息資源，它要想為其用戶提供有用的信息資源從而滿足用戶的信息需求，就必須解決信息資源雜亂無(wú)序，質(zhì)量良莠不齊的問(wèn)題，而信息資源整合就是解決該問(wèn)題的有效方法，也是高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源建設(shè)的基礎(chǔ)和核心。

一、高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合的概念

數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合就是按照一定的原則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，利用先進(jìn)技術(shù)把數(shù)字圖書(shū)館范圍內(nèi)的各種不同來(lái)源、性質(zhì)和格式的資源進(jìn)行篩選、融合、類聚、重組，實(shí)現(xiàn)資源間的無(wú)縫鏈接、優(yōu)化組合，從而形成一個(gè)結(jié)構(gòu)更優(yōu)、效能更好、效率更高的數(shù)字資源體系，使用戶能夠在統(tǒng)一的檢索界面上對(duì)不同載體、不同形式、分散異構(gòu)的信息資源進(jìn)行檢索和利用。

二、高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合存在的問(wèn)題

首先，各高校數(shù)字圖書(shū)館之間的信息資源整合缺乏統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的管理，整合意識(shí)、資金投入、技術(shù)力量、人員素質(zhì)等差距大，重復(fù)建設(shè)的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；其次，由于不同數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、元數(shù)據(jù)描述標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，著錄不規(guī)范，使得檢索方式、檢索字段以及檢索算符等都存在差異，因此，各整合系統(tǒng)間難以兼容，難以實(shí)現(xiàn)“一站式”檢索；最后，現(xiàn)階段的信息資源整合對(duì)象主要是已公開(kāi)出版發(fā)行和自建的文獻(xiàn)信息，缺乏對(duì)多媒體資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的整合，也沒(méi)有提供相應(yīng)的檢索途徑。

三、高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合的意義

高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合可以實(shí)現(xiàn)不同文獻(xiàn)資源間的溝通，最大限度地保持知識(shí)體系的完整性，使信息用戶獲取有效的信息資源。經(jīng)過(guò)整合建立的新信息資源體系有利于提高用戶檢索利用信息資源的效率，縮短信息資源響應(yīng)的時(shí)間，從而更好地實(shí)現(xiàn)高校數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)的職能。由此可見(jiàn)，信息資源整合對(duì)高校數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)具有重要意義。

（一）促進(jìn)信息服務(wù)平臺(tái)建設(shè)

高校數(shù)字圖書(shū)館在信息社會(huì)中的核心作用是加工信息及提供服務(wù)，有效地開(kāi)發(fā)信息資源是其進(jìn)行信息服務(wù)的基礎(chǔ)和平臺(tái)，而高校數(shù)字圖書(shū)館的信息資源整合可以通過(guò)運(yùn)用科學(xué)的手段和方法，充分挖掘、整合并準(zhǔn)確揭示信息集合中的信息內(nèi)涵，從而全面滿足社會(huì)的信息需求。

（二）滿足用戶信息需求

信息的網(wǎng)絡(luò)化改變了用戶的信息環(huán)境，使得用戶類型多元化，信息需求呈現(xiàn)出社會(huì)化、綜合化、多樣化、集成化、個(gè)性化以及高效化等特征。高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合通過(guò)廣泛的信息收集、深入的整合分析，可以彌補(bǔ)各類信息資源自身的局限性和使用界面不統(tǒng)一等缺陷，使多元化多層次的信息用戶能夠快速獲取有價(jià)值的所需信息。

（三）實(shí)現(xiàn)信息資源共享

面對(duì)內(nèi)容分散、形式多樣、質(zhì)量良莠不齊的數(shù)字信息資源，高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合的目的就在于從信息用戶出發(fā)，整序、重構(gòu)或重建現(xiàn)有的信息資源體系，重整分散、利用效率較低的數(shù)字信息資源，突破信息資源時(shí)間和空間的限制，建立協(xié)調(diào)化、集成化的數(shù)字信息資源體系，實(shí)現(xiàn)最大范圍的信息資源共享，提高檢索和使用效率。

（四）深化信息資源特色服務(wù)

高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合是有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性地搜集和整理某一特定用戶所需的信息資源，并通過(guò)深入揭示和標(biāo)準(zhǔn)化加工，為用戶提供精品信息，或知識(shí)內(nèi)容、綜述報(bào)告等各種增值性的有效信息，從而提高信息資源利用效率，深化信息資源特色服務(wù)。

四、高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合的結(jié)構(gòu)

（一）信息資源表現(xiàn)層

信息資源的表現(xiàn)層整合主要是針對(duì)信息源而進(jìn)行的，利用多種邏輯主線（如資源類型、學(xué)科主題、字順等）將多樣化、分布式存在的信息源（如數(shù)據(jù)庫(kù)）連接起來(lái)，方便讀者快速檢索到目標(biāo)資源，為讀者提供便捷、個(gè)性化的服務(wù)。表現(xiàn)層的整合方式多見(jiàn)于許多高校圖書(shū)館的資源導(dǎo)航類網(wǎng)頁(yè)中，如：清華大學(xué)的圖書(shū)館主頁(yè)，以更加人性化的分類導(dǎo)航方式對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、電子期刊、電子新聞、音像視頻等多元化資源進(jìn)行了分類導(dǎo)引，為讀者提供導(dǎo)航。

（二）信息資源應(yīng)用層

資源應(yīng)用層整合是針對(duì)資源內(nèi)容及其易用性而進(jìn)行的，通過(guò)互操作獲取元數(shù)據(jù)和對(duì)象資源數(shù)據(jù)，依靠中間件技術(shù)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)間的數(shù)據(jù)交換與共享，提供統(tǒng)一的操作界面來(lái)訪問(wèn)各種資源。

中間件位于客戶機(jī)和服務(wù)器的操作系統(tǒng)之上，管理計(jì)算資源和網(wǎng)絡(luò)通信，是一種獨(dú)立的系統(tǒng)軟件或服務(wù)程序，具有標(biāo)準(zhǔn)的程序接口和協(xié)議，它可以實(shí)現(xiàn)不同的技術(shù)之間的信息資源共享，實(shí)現(xiàn)不同硬件和操作系統(tǒng)平臺(tái)上的數(shù)據(jù)共享和應(yīng)用互操作。

資源應(yīng)用層整合中一般通過(guò)跨庫(kù)檢索和超鏈接等技術(shù)產(chǎn)品來(lái)擴(kuò)展整合范圍，深化整合功能?？鐜?kù)檢索實(shí)現(xiàn)了對(duì)分布式資源的一站式訪問(wèn)，而參考鏈接則實(shí)現(xiàn)了不同信息源的內(nèi)容關(guān)聯(lián)。隨著CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)和重慶維普全文數(shù)據(jù)庫(kù)在支持開(kāi)放鏈接標(biāo)準(zhǔn)方面的進(jìn)展和技術(shù)水平的提高，資源應(yīng)用層整合的潛力將得到充分的發(fā)揮，其功能也將得到更為廣泛的應(yīng)用。

（三）信息資源加工層

信息資源的加工層整合是對(duì)紙質(zhì)文獻(xiàn)資料、音頻資料、視頻資料等各種資源進(jìn)行數(shù)字化加工，并整合為有序的數(shù)字格式的資料。轉(zhuǎn)化后的數(shù)字資源主要包括元數(shù)據(jù)和對(duì)象數(shù)據(jù)。元數(shù)據(jù)對(duì)信息資源的加工、檢索等起著關(guān)鍵作用，常用的元數(shù)據(jù)格式有MARC格式、都柏林核心數(shù)據(jù)DC、文獻(xiàn)編碼計(jì)劃書(shū)TEI等；對(duì)象數(shù)據(jù)包括圖像、音頻、視頻等數(shù)字化信息。信息資源的加工層整合可以從根本上整合不同的信息資源，消除不同數(shù)據(jù)庫(kù)之間的孤立、內(nèi)容交叉或異構(gòu)等問(wèn)題，從而實(shí)現(xiàn)資源與應(yīng)用服務(wù)的高度整合，提高高校數(shù)字圖書(shū)館的信息服務(wù)水平。

五、高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源整合的基本模式

（一）基于OPAC的信息資源整合

OPAC（Online Public Access Catalogue）即，聯(lián)機(jī)公共檢索目錄，是讀者利用因特網(wǎng)查找資源的一種方式。OPAC系統(tǒng)具備提供準(zhǔn)確信息、多途徑檢索、信息套錄與打印、在線幫助、屏幕現(xiàn)實(shí)、聯(lián)合目錄查詢以及規(guī)范控制等功能。

基于OPAC的信息資源整合是一種基于傳統(tǒng)書(shū)目管理的整合模式，是高校數(shù)字圖書(shū)館信息資源最基本的整合方式，其優(yōu)點(diǎn)是可以讓用戶突破館內(nèi)資源和書(shū)目服務(wù)的局限，使用戶能夠更方便地查詢和使用到館外的信息資源，極大地提高高校圖書(shū)館數(shù)字資源的利用率。

基于OPAC的信息資源整合主要通過(guò)以下兩種方式來(lái)對(duì)信息資源進(jìn)行整合：一種是通過(guò)在MARC記錄里添加856字段來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源與館藏書(shū)目信息的整合；另一種是通過(guò)Z39.50協(xié)議，聚合不同平臺(tái)上的異構(gòu)OPAC數(shù)據(jù)庫(kù)，來(lái)實(shí)現(xiàn)本地圖書(shū)館與其他圖書(shū)館的橫向整合。

（二）基于資源導(dǎo)航的信息資源整合

資源導(dǎo)航系統(tǒng)就是將信息資源的檢索入口整合在一起，建立資源導(dǎo)航庫(kù)，并提供信息資源題名、關(guān)鍵詞等資源獲取途徑。根據(jù)資源的形式類型來(lái)分，資源可分為書(shū)目、期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、電子圖書(shū)、電子報(bào)紙、會(huì)議文集等，可以分別建立相應(yīng)的資源導(dǎo)航系統(tǒng)。資源導(dǎo)航系統(tǒng)一般具有字順瀏覽、分類瀏覽、關(guān)鍵詞檢索等三個(gè)基本功能，這些功能可以讓用戶根據(jù)自己的需求，按一定的特征來(lái)檢索目標(biāo)信息資源，并利用超文本鏈接提供檢索入口，供用戶檢索該資源的全文或目錄。

（三）基于跨庫(kù)檢索的信息資源整合

跨庫(kù)檢索是指用戶可以在同一檢索平臺(tái)下，同時(shí)檢索多個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的信息資源。由于每個(gè)檢索系統(tǒng)都有各自的檢索界面、檢索方式、檢索算符、檢索字段以及檢索式構(gòu)造規(guī)則，這讓用戶檢索資源變得十分繁瑣。然而通過(guò)跨庫(kù)檢索可以節(jié)省用戶分個(gè)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)獲取信息資源的時(shí)間，避免重復(fù)檢索，提高檢索效率。因此，跨庫(kù)檢索現(xiàn)已成為各大高校數(shù)字圖書(shū)館最常用的檢索方式。跨庫(kù)整合檢索可以分為兩個(gè)層次：一是檢索界面整合；二是實(shí)現(xiàn)數(shù)字資源系統(tǒng)間的分布式異構(gòu)整合檢索。目前常用的跨庫(kù)檢索系統(tǒng)有三種，分別是CALIS資源統(tǒng)一檢索平臺(tái)、清華同方TPI4.0/Grid20平臺(tái)和Metalib平臺(tái)。

（四）基于超級(jí)鏈接的信息資源整合

鏈接整合就是利用超文本鏈接特性，將圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)鏈接在一起，形成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的有機(jī)整體，從而方便用戶更好地利用信息資源。在鏈接整合的過(guò)程中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：一要合理設(shè)置鏈接點(diǎn)，并非多多益善；二要建立合理的分類體系，根據(jù)用戶的使用習(xí)慣，科學(xué)分類信息資源；三要加強(qiáng)引文鏈接，通過(guò)參考引文，將所有的信息資源整合成一種反映各知識(shí)點(diǎn)之間直接和間接關(guān)系的知識(shí)結(jié)構(gòu)性網(wǎng)絡(luò)體系。

目前，鏈接整合主要有封閉式靜態(tài)鏈接系統(tǒng)、開(kāi)放式靜態(tài)鏈接系統(tǒng)、開(kāi)放式動(dòng)態(tài)鏈接系統(tǒng)三種方式，其中以開(kāi)放式動(dòng)態(tài)鏈接系統(tǒng)最為熱門(mén)。

信息資源整合是高校數(shù)字圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展中的一項(xiàng)重要工程，它可以有效解決高校數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)中出現(xiàn)的信息冗余、重復(fù)建設(shè)和信息孤島問(wèn)題，提高信息資源的關(guān)聯(lián)程度。總之，各高校數(shù)字圖書(shū)館應(yīng)根據(jù)自身特點(diǎn)和資源內(nèi)容整合的需要，建立設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)完備的信息資源整合系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息資源的共建與共享，真正提高高校數(shù)字圖書(shū)館的信息服務(wù)質(zhì)量。

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