張 猛

（華僑大學(xué)化工學(xué)院，福建 廈門 361021）

引領(lǐng)青年思想，提升青年素質(zhì)，把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，使之成為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人是我國大學(xué)教育的根本使命，也是中央16號文件和實行素質(zhì)教育的根本宗旨。研究表明，當今世界人的非智力因素在社會的應(yīng)用占80%，而智力因素只占 20%。因此，除了要加強第一課堂專業(yè)知識的教育外，第二課堂起著必不可少的重要補充作用。華僑大學(xué)化工學(xué)院圍繞這一使命和宗旨，堅持以人為本，按照“精品活動全校統(tǒng)籌，特色活動學(xué)院主導(dǎo)，日?；顒影嗉夐_展”的原則，結(jié)合“一元主導(dǎo)、多元交融”的校園文化目標和理工科學(xué)院的專業(yè)實際，以“添翼工程” 文化套餐沐心塑魂，推進大學(xué)生素質(zhì)教育。通過策劃組織特色校園文化活動、營造和諧文明的文化氛圍、創(chuàng)設(shè)大學(xué)素質(zhì)提升的系列平臺，以先進的文化引領(lǐng)學(xué)生思想，以優(yōu)良的氛圍熏陶學(xué)生行為，以廣闊的平臺提升學(xué)生素質(zhì)，使德育、智育、體育、美育等在教育活動中有機統(tǒng)一、協(xié)調(diào)發(fā)展，有效促進了大學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

一、“添翼工程”的構(gòu)成體系和主要內(nèi)容

（一）思想之翼：紅色旋律，放心飛翔

主要是對學(xué)生進行入學(xué)教育、黨團教育，心理健康教育等，開展的活動有“啟航我的大學(xué)”系列活動、黨建室學(xué)習、業(yè)余黨校，心靈驛站、漂流書吧等。其中最具特色的是《話工廠》大學(xué)生成才沙龍。開創(chuàng)了我院校園訪談欄目，目前已經(jīng)成功播出兩期。欄目首期——成長在路上，通過對學(xué)院團委、學(xué)生會等學(xué)生機構(gòu)主要負責人進行訪談，總結(jié)了整學(xué)年學(xué)生活動，增進了全體學(xué)生干部情感交流，和新老學(xué)生干部的經(jīng)驗傳遞。第二期以“人人爭做模范生”主題，廣大化工學(xué)子與我院優(yōu)秀學(xué)生、先進集體等模范代表面對面地交流，感受榜樣的力量。

（二）愛心之翼：純化心靈，盡心飛翔

主要培養(yǎng)學(xué)生的志愿服務(wù)精神和對學(xué)生進行感恩教育。我院全力打造了“蒲公英”志愿服務(wù)體系，以“專業(yè)化、基地化、長期化、項目化”為目標，積極打造化工學(xué)院青年志愿者服務(wù)品牌?；W(xué)院下設(shè)有院青年志愿者協(xié)會、32個班級志愿服務(wù)支隊、黨員先鋒隊、陽光服務(wù)隊和社團志愿服務(wù)隊，愛心蒲公英，灑向人間都是愛。

為配合學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱以簩W(xué)生生物工程第二黨支部與院團委青年志愿者協(xié)會聯(lián)合發(fā)起校園“愛心傘”活動。活動通過校園募捐及學(xué)院出資購買，首批共籌得雨傘近200把，并已投放到圖書館及綜合教學(xué)樓D區(qū)、E區(qū)等多處“愛心傘”服務(wù)點，以方便全校廣大師生。定期組織同學(xué)對各服務(wù)點愛心傘借用情況進行登記核對，并檢查雨傘的使用狀況，對損壞部分及時修復(fù)，以保證雨傘的長期使用。并在宿舍設(shè)立愛心傘回收點，方便學(xué)生還傘，加快愛心傘的周轉(zhuǎn)速度?！帮L起雨作溫情至，風停雨止盼傘歸?！边@項活動既方便了師生，又傳遞了愛心。

（三）智慧之翼：本領(lǐng)過硬，快樂飛翔

主要是增強學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)造性思維。開展的活動有演講比賽、辯論賽、實驗技能大賽和院徽設(shè)計大賽等。其中最具特色的是“螢火蟲”科技之光——實驗技能大賽，目前已經(jīng)連續(xù)舉辦五屆。每屆由“賽事宣講，自行組隊，方案撰寫，筆試，實驗操作”五個環(huán)節(jié)組成，其中筆試、實驗操作環(huán)節(jié)均由學(xué)院邀請專業(yè)老師命題，由研究生會組織研究生負責試卷評改和現(xiàn)場問答。本賽事旨在激發(fā)廣大同學(xué)的科創(chuàng)熱情，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識，提高操作實踐能力。并激發(fā)了同學(xué)們對于科學(xué)研究的興趣，創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍。

（四）體魄之翼：健康生活，激情飛翔

主要通過各項體育賽事鍛煉學(xué)生的體魄和培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。主要活動有“化工杯”籃球賽、足球賽、班級拔河比賽和趣味運動會等。其中拔河比賽和趣味運動會參與人數(shù)最多，效果最好。拔河比賽以班級為單位，雖然看似簡單，卻需要同學(xué)們心往一處想，勁往一處使，很好的增強班級凝聚力。趣味運動會以專業(yè)為單位進行比賽。活動共分為多個環(huán)節(jié)，既有體力的比拼，也有智力的較量。拼七巧板的團結(jié)冷靜，背靠背夾氣球過障礙的穩(wěn)重敏捷，過雷區(qū)的小心翼翼，乃至最后六人七足的默契前行，都是對同學(xué)團結(jié)協(xié)作的考驗。

（五）美學(xué)之翼：品味多姿，優(yōu)雅飛翔

主要培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)氣息和創(chuàng)建美麗、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境。

1．美進宿舍——“我愛我家”寢室設(shè)計大賽

“我的寢室，我的舞臺”——寢室設(shè)計大賽一直作為化工學(xué)院的特色活動而不斷傳承舉辦。創(chuàng)意、合作、動手便是此項活動的關(guān)鍵詞，把創(chuàng)意融進寢室的設(shè)計，展示寢室的風格與氛圍。寢室設(shè)計大賽不僅為大家搭建了展示寢室文化的舞臺，更成為同學(xué)們提供展示個性，展現(xiàn)青春的舞臺。

2．美進班級——“班班有歌聲”合唱比賽

“鷺畔之聲，青春同歌”暨班班有歌聲合唱比賽是化工學(xué)院每年都精心準備的一項課外賽事活動，一二年級以班級為單位參賽。每個班級均有一首必唱曲目（一年級為華僑大學(xué)校歌，二年級為中國共青團團歌）和一首自選曲目。參賽形式為合唱，但可以穿插舞蹈、朗誦等多種表現(xiàn)形式。每一屆有不同的主題，如校慶50周年、建黨90周年、建團90周年等，班級合唱比賽不僅陶冶了學(xué)生情操，也增強了班集體的凝聚力。

3．美進校園——廈門校區(qū)景觀綠化展

由化工學(xué)院的園藝專業(yè)學(xué)生牽頭，為校慶50周年舉辦了“廈門校區(qū)景觀綠化展”。該展覽以廈門校區(qū)校園綠地、園林植物圖片、文字說明、植物蠟葉標本與浸泡標本、植物書畫作品、插花作品、山水植物盆景等為素材，再現(xiàn)廈門校區(qū)啟用以來景觀綠化的初步成果。充分展現(xiàn)景觀優(yōu)美、結(jié)構(gòu)合理、功能完善、內(nèi)涵豐富、經(jīng)濟實用的現(xiàn)代生態(tài)園林式校園環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

二、“添翼工程”的基本經(jīng)驗

（一）注重調(diào)研，了解學(xué)生所思所想所需?；顒拥脑O(shè)計一定要以學(xué)生需不需要、學(xué)生接不接受、學(xué)生滿不滿意作為著眼點，否則我們的活動只能是一廂情愿的強行饋贈，活動的效果也將事倍功半。為了做好“啟航我的大學(xué)”新生入學(xué)教育活動，我們通過調(diào)查問卷和個別訪談開展了《90后理工科大學(xué)生思想狀況調(diào)查》，在調(diào)查的基礎(chǔ)上，設(shè)計出系列活動，活動收效甚好。

（二）注重策劃，巧妙運用經(jīng)典和時尚元素。在注重調(diào)查的基礎(chǔ)上，我們還注重活動設(shè)計的運思和策劃，采擷時尚元素和經(jīng)典瞬間，以便找準切入點增強活動的感染力，提高學(xué)生的參與度。例如，在“激情校運”入場式的過程中，我們吸收借鑒奧運會的經(jīng)典元素，組建化工寶貝，變換方陣樣式，運用吉祥物等使化工學(xué)院體育代表隊在校運會上精彩亮相。“話工廠”大學(xué)生成才沙龍的策劃是吸收借鑒《藝術(shù)人生》、《實話實說》等電視節(jié)目的優(yōu)秀構(gòu)思經(jīng)驗，結(jié)合大學(xué)生生活實際、思維特點來設(shè)計推行的。

（三）注重激勵，發(fā)揮學(xué)生自我教育能力。我們活動的目的是要通過讓學(xué)生主動策劃、主動參與，培養(yǎng)學(xué)生自我教育的能力。在框架體系搭建起來后，我們就應(yīng)該發(fā)揮青年大學(xué)生思維活躍、感知靈敏的優(yōu)勢，運用激勵手段鼓勵學(xué)生設(shè)計屬于自己的活動?！疤硪砉こ獭毕旅娴暮芏嗷顒佣际怯蓪W(xué)生首先設(shè)想出來的，老師只起到引導(dǎo)的作用。

（四）注重宣傳，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。我們充分利用校廣播站、校報、《綠韻》（院刊）、學(xué)院櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳媒介，充分報道和展示各項活動及成果，營造濃厚的宣傳氛圍，一方面，讓學(xué)生感知自己身處一個強大的集體，體驗到自己設(shè)計的活動備受關(guān)注的喜悅之情；另一方面，擴大活動的影響，達到再次教育的作用。