滕術(shù)藝

一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介

（一）系統(tǒng)開發(fā)背景

現(xiàn)今社會(huì)Internet/Intranet網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展，高校教育的網(wǎng)絡(luò)化遠(yuǎn)程教育和校園信息化的發(fā)展成為了教學(xué)改革的一大熱點(diǎn)問題。而這種發(fā)展直接影響了教育和技術(shù)這兩個(gè)方面：在教育方面，它改進(jìn)了傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式，創(chuàng)新出更加適合現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展的教育教學(xué)理念；在技術(shù)方面，它以網(wǎng)絡(luò)信息和通信技術(shù)為手段，依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。而考試一直是教育過(guò)程中不可缺少的部分，因此，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化考試模式將成為高校教育改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

網(wǎng)絡(luò)考試應(yīng)用系統(tǒng)是一個(gè)建立在國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的簡(jiǎn)單的客戶端配置系統(tǒng)，能使考試擺脫地域的限制。一個(gè)完備的在線考試系統(tǒng)可以使用戶在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過(guò)后及時(shí)地檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果，通過(guò)自檢自查發(fā)現(xiàn)自己的不足，大大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。在線考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、試卷的批閱等都可以在網(wǎng)上直接自動(dòng)完成。只要形成一套完整的題庫(kù)就可以實(shí)現(xiàn)考試的自動(dòng)化。這樣一來(lái)，教師所要做的只是全身心地設(shè)計(jì)題目、做好試題庫(kù)的建設(shè)工作，而不是像傳統(tǒng)考試形式那樣費(fèi)心地組織考試，這樣教師將從繁重的考試過(guò)程中解脫出來(lái)。這表明其經(jīng)濟(jì)性和實(shí)用性是相當(dāng)可觀的。

英語(yǔ)課程在高校的教育教學(xué)中占有相當(dāng)重要的地位，是一門重要的公共基礎(chǔ)課，學(xué)時(shí)量約占總學(xué)時(shí)的10%。英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量是衡量和評(píng)價(jià)一所學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要指標(biāo)。就雞西大學(xué)而言，?？聘叩葘W(xué)歷教育目前在校學(xué)生近1萬(wàn)人，這些學(xué)生中三分之二都要接受英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校每年要組織20余名英語(yǔ)專業(yè)教師進(jìn)行英語(yǔ)課程教學(xué)，這也意味著要在英語(yǔ)考試時(shí)投入大量的人力、物力、財(cái)力。因此，為了能夠堅(jiān)決貫徹教學(xué)大綱的基本要求，用統(tǒng)一的尺度衡量全體學(xué)生的英語(yǔ)水平，許多高校一直在為解決這一難題進(jìn)行不懈的研究和探索。為了進(jìn)一步攻克這一難題，我們利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)設(shè)計(jì)并開發(fā)了英語(yǔ)試題庫(kù)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化英語(yǔ)考試模式，設(shè)計(jì)出一條有保證、可行的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)考試途徑，同時(shí)也為英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革奠定了基礎(chǔ)。

（二）研究的主要內(nèi)容

我們?cè)谡{(diào)查了英語(yǔ)課程教學(xué)與管理的實(shí)際需求應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了研發(fā)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)應(yīng)具備的條件和可利用資源的分析?！坝⒄Z(yǔ)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)”可分為“英語(yǔ)題庫(kù)子系統(tǒng)”和“在線管理信息子系統(tǒng)”兩大部分，并按照學(xué)生、教師、管理員三方面使用該系統(tǒng)的人群劃分，分別進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)開發(fā)。

經(jīng)試運(yùn)行，我們所研制開發(fā)的“網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)考試系統(tǒng)”按照設(shè)計(jì)要求，各項(xiàng)指標(biāo)運(yùn)行正常，網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)流暢運(yùn)行，界面提示反映正常，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，系統(tǒng)功能豐富，真正達(dá)到考試直觀化、通用化，填補(bǔ)了目前高校英語(yǔ)課程考試網(wǎng)絡(luò)化的空白，使用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值顯著，也具有一定的推廣價(jià)值。

二、考試方法的改革標(biāo)準(zhǔn)取決于教學(xué)效果的檢驗(yàn)

英語(yǔ)課程是高校大學(xué)生的必修公共課，國(guó)家教育部對(duì)此公共課程規(guī)定了明確的教學(xué)要求和實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)，只有實(shí)現(xiàn)了課程的目標(biāo)和要求，才能達(dá)到構(gòu)建人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的最終標(biāo)準(zhǔn)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要教師、學(xué)生及管理者共同努力才能實(shí)現(xiàn)。為了進(jìn)一步提高英語(yǔ)教學(xué)水平，我校采取了一系列措施：制定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)大綱、使用國(guó)家規(guī)劃教材、實(shí)行英語(yǔ)差異教學(xué)等。

三、“網(wǎng)絡(luò)在線英語(yǔ)考試系統(tǒng)”開發(fā)的必然性與必要性

設(shè)計(jì)和開發(fā)“網(wǎng)絡(luò)在線英語(yǔ)考試系統(tǒng)”，首先是以我校外語(yǔ)教學(xué)實(shí)際為根本出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)一步提高外語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)際辦學(xué)指明發(fā)展方向；其次是為了將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)和通信技術(shù)完美地結(jié)合到英語(yǔ)教學(xué)中去，實(shí)現(xiàn)教學(xué)改革的目的，創(chuàng)新考試方法，為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)多樣化提供一條必經(jīng)之路；最后，網(wǎng)絡(luò)在線英語(yǔ)考試系統(tǒng)是完善教育教學(xué)過(guò)程中從宏觀到微觀管理的必然趨勢(shì)。

四、“網(wǎng)絡(luò)在線英語(yǔ)考試系統(tǒng)”的作用

首先，它能滿足差異教學(xué)要求，完成不同水平學(xué)生的英語(yǔ)試卷的出題，提高了英語(yǔ)考試命題的嚴(yán)度和效率。

其次，它能規(guī)范英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)在線考試，科學(xué)運(yùn)行網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)。

再次，它能隨時(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)考試情況進(jìn)行及時(shí)反饋，為學(xué)生下一步的學(xué)習(xí)指明方向，并幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

同時(shí)，它能豐富并完善英語(yǔ)教學(xué)體系，為英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革奠定了有利的基礎(chǔ)。

最后，它能夠隨時(shí)反映教師教學(xué)情況，為進(jìn)一步提高和改善教學(xué)方法、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提供了可靠依據(jù)。

五、“英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)在線考試系統(tǒng)”的系統(tǒng)構(gòu)造及功能

B／S結(jié)構(gòu)的使用、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)SQLserver2000的運(yùn)用、前端ASP開發(fā)技術(shù)的保證都能令英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)考試系統(tǒng)進(jìn)行安全、可靠、高效、準(zhǔn)確的運(yùn)行。

該系統(tǒng)主要由管理人員、教師、學(xué)生這三大功能子系統(tǒng)模塊構(gòu)成，不同模塊有不同的使用群和使用權(quán)限。

管理人員子系統(tǒng)模塊主要功能有：對(duì)所有用戶群體（學(xué)生、教師）進(jìn)行統(tǒng)一的管理，管理的內(nèi)容有考試時(shí)間安排、題庫(kù)建立等。

學(xué)生子系統(tǒng)模塊主要功能有：個(gè)人信息注冊(cè)及修改，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)考試，查詢考試成績(jī)等。

教師子系統(tǒng)模塊主要功能有：個(gè)人信息注冊(cè)及修改，組織考試，建設(shè)題庫(kù)，進(jìn)行考試成績(jī)分析及統(tǒng)計(jì)。教師可根據(jù)差異教學(xué)，對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行出題設(shè)定。系統(tǒng)會(huì)根據(jù)教師的設(shè)定隨機(jī)從題庫(kù)中抽取試題并生成試卷，自動(dòng)進(jìn)行批閱，完成成績(jī)分析。該系統(tǒng)操作起來(lái)十分的簡(jiǎn)單，界面設(shè)計(jì)體現(xiàn)了人性化，設(shè)計(jì)有提示窗口，能夠讓學(xué)生輕松愉快地進(jìn)行考試。

在實(shí)際使用過(guò)程中，學(xué)生普遍認(rèn)為該系統(tǒng)能夠按照教學(xué)大綱的要求，設(shè)置出適合自己的題型，令考試過(guò)程得到簡(jiǎn)化。該系統(tǒng)的主界面清晰，運(yùn)行穩(wěn)定，有利于學(xué)生集中精神進(jìn)行英語(yǔ)考試。界面上以新開窗口的形式顯示出英語(yǔ)閱讀文章，方便學(xué)生進(jìn)行答題選擇，體現(xiàn)出了人性化的設(shè)計(jì)要求。

為了規(guī)范教師模塊，更好地進(jìn)行教學(xué)管理，同時(shí)也是為了保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行，系統(tǒng)設(shè)計(jì)的教師注冊(cè)信息的作用非常大。特別是考慮到英語(yǔ)公共課教學(xué)外聘教師多的情況，因此特別限定了教師的使用權(quán)限，在安全上下了很大的功夫。在運(yùn)用該系統(tǒng)進(jìn)行查詢成績(jī)時(shí)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了根據(jù)每次考試成績(jī)進(jìn)行分析并統(tǒng)計(jì)的功能，提高了試卷分析效率。在試題庫(kù)建設(shè)上，任課教師充分考慮我校學(xué)生的層次和能力，進(jìn)行了層次試題設(shè)計(jì)。

隨著教育教學(xué)質(zhì)量要求的提升，為了滿足現(xiàn)今社會(huì)對(duì)教育教學(xué)的要求，我們究竟要如何有效地進(jìn)行教學(xué)改革，成為了所有教育人士關(guān)心關(guān)注的話題。網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)考試系使用機(jī)動(dòng)靈活、可塑性高，方便學(xué)生在任意時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，也方便規(guī)定時(shí)間的統(tǒng)一考試安排，符合英語(yǔ)教學(xué)的需求，有助于教學(xué)改革的進(jìn)行和教育質(zhì)量的提升。

黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”規(guī)劃課題“新型英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)”

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