任春燕

（榆林學(xué)院,陜西榆林,719000）

0 引言

20世紀(jì)50年代中期，以計算機為主體的信息革命引發(fā)了第三次浪潮。這是繼農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代之后，人類社會向信息時代開始過渡的信號，工業(yè)社會向信息社會發(fā)展的社會形態(tài)開始形成。信息社會作為第三次浪潮主張以智能為主，不再以農(nóng)業(yè)社會和工業(yè)社會這前兩次浪潮所提倡的體能和機械為主，由此只有力氣卻未受過教育或是受教育較少的人即將面臨失業(yè)。信息時代的關(guān)鍵資源是信息類無形產(chǎn)業(yè)，因此服務(wù)性產(chǎn)業(yè)等第三產(chǎn)業(yè)將明顯增加，而大工業(yè)、大量人員、大工業(yè)、大規(guī)模的流水線生產(chǎn)方式不再是主流。國家之間傳統(tǒng)的國界概念也將因為信息一體化逐漸淡漠，富國與窮國的評判標(biāo)準(zhǔn)也將徹底顛覆，缺少信息、知識資源的國家將成為貧窮國家，最終會與信息發(fā)達的富國分道揚鑣。托夫勒認(rèn)為，世界形態(tài)正處于新舊交替，雖然信息時代已經(jīng)誕生，但是目前尚未有國家真正進入信息社會，因為工業(yè)社會的規(guī)模經(jīng)濟尚未消亡，先進的腦力勞動與沒落的體力勞動尚且共存。

1 跆拳道運動發(fā)展背景

跆拳道對于青少年成長的影響跆拳道使人體所有器官都運動起來，進而鍛煉身體，刺激腦細(xì)胞的發(fā)育，強化人的體力和腦力，提高人的分析力、觀察力、判斷力，培養(yǎng)頑強、勇敢、奮進、拼搏的信念和意志，健美體型、增強自信、緩解壓力。

現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛擴張，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入。在全面以計算機、多媒體和網(wǎng)絡(luò)通訊為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)于教育的過程中，教育信息化對學(xué)生傳統(tǒng)武術(shù)技能的掌握帶來了巨大的沖擊。 在信息時代，跆拳道運動同樣需要發(fā)展，那么跆拳道究竟是一個怎樣的運動呢？

2 跆拳道運動簡介及其動作結(jié)構(gòu)特征

中國武術(shù)這一中國漢民族優(yōu)秀文化歷史久遠(yuǎn)，毋庸置疑地是跆拳道也是東方傳統(tǒng)文化中的重要組成部分。跆拳道作為我們民族的體育項目具有濃厚的民族特色同時也代表了中國的傳統(tǒng)精神，它的功能是多方位、多層次，對青少年的身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、智力發(fā)展、道德素質(zhì)、意志品質(zhì)、愛國主義精神等方面具有促進作用，對學(xué)校體育全面的推動、發(fā)展以及教育改革的深化意義重大。

自身防衛(wèi)本能是跆拳道所有動作出發(fā)的基礎(chǔ)，有力的肢體動作將人類生存的本能意識表現(xiàn)出來，轉(zhuǎn)化成人的主觀信念，再將防御動作轉(zhuǎn)為進攻行為形態(tài)，最終使得行為自動化。

跆拳道運動項目的技擊動作中主要以腿法為主，其中橫踢在比賽中最為常見，也是最主要的得分手段之一。橫踢動作簡介迅速，且消耗能量較少，運動員更易使用于比賽中，橫踢動作技術(shù)的基本要求是迅速、有力、準(zhǔn)確。其中最重要的就是全身配合，使進攻腿的末端環(huán)節(jié)獲得最大的運動速度和技擊力量。因此，在動作過程中各個環(huán)節(jié)的動作配合都應(yīng)有利于進攻腿的末端環(huán)節(jié)獲得最大的速度和最大的力量，尤其是下肢各個環(huán)節(jié)的運動直接影響橫踢的打擊效果。

3 跆拳道對素質(zhì)教育的促進作用

素質(zhì)教育是學(xué)校教育的重要部分，也是實施素質(zhì)教育的基本途徑之一，目的是培養(yǎng)全面高素質(zhì)人才。跆拳道作為中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)體育運動，素質(zhì)教育的發(fā)展不可缺少跆拳道這一項目，該項目同時對青少年的智力發(fā)揮、身心素質(zhì)、文化素質(zhì)、美育素質(zhì)、道德素質(zhì)以及愛國主義精神的作用巨大。

3.1 跆拳道對學(xué)生道德素質(zhì)的促進作用

跆拳道是一項極重視禮儀的道德的競技運動，具有其古老獨特的文化背景，除了強身自衛(wèi)等對身體的好處外，更能培養(yǎng)堅韌不屈、謙虛冷靜的精神及尊師重道的優(yōu)良品德觀念，并把這種精神觀念帶到日常的為人處事及學(xué)習(xí)方面，增加自信心及獨立性，使其免受各社會不良風(fēng)氣的影響，能為將來成為社會棟梁之才打下堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校就是一個有個人、有集體的小社會，學(xué)生在學(xué)校中也需要處理好各種關(guān)系，所以跆拳道與學(xué)校必有關(guān)系。學(xué)習(xí)跆拳道是以懂得做人道理為目的的，而并非逞強斗狠。跆拳道十分重視禮儀教育，注重繼承、發(fā)揚講道德、講禮儀的優(yōu)秀傳統(tǒng)，這些禮儀、道德恰恰是學(xué)生應(yīng)具有的。

3.2 跆拳道對學(xué)生文化素質(zhì)教育的促進作用

跆拳道精神的內(nèi)涵實質(zhì)與中國的傳統(tǒng)文化相融性非常巨大，學(xué)習(xí)跆拳道同時也是學(xué)生對它的認(rèn)知過程，同時也會提高學(xué)生的文化素質(zhì)。中國古文化修養(yǎng)中曾倡導(dǎo)“內(nèi)用黃老，外用儒術(shù)”，而跆拳道項目則將道家思想和儒家思想的“體”和“用”在該運用中表現(xiàn)得淋漓盡致，形成了強大的生命力。通過教授跆拳道的基本知識，不僅可以使他們把握科學(xué)健身的方法，掌握運動技術(shù)，還能夠?qū)η嗌倌甑那笾M行培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技能的同時提高其智能教育，拓寬知識面，豐富有關(guān)民族體育的文化知識，傳承東方傳統(tǒng)文化。

3.3 跆拳道對大學(xué)生智力發(fā)展的促進作用

跆拳道要求運動者手法、步法靈活、多變、敏捷、快速，集中精力注意對方的一舉一動，也就是兵家常說的“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。俗話說腦袋越用越聰明，用科學(xué)來解釋就是為了全面發(fā)展青少年的觀察力，幫助他們提高思維力，啟迪想象力，廣泛訓(xùn)練記憶力，通過對青少年大腦的技能狀況和物質(zhì)結(jié)構(gòu)進行改善，創(chuàng)造良好的生理環(huán)境條件促進智力開發(fā)。跆拳道恰好是學(xué)校新興的運動項目，發(fā)揮青少年的想象力，不斷創(chuàng)新，完全符合以培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)造精神為重點的素質(zhì)教育?，F(xiàn)代的跆拳道是不斷完善發(fā)展起來的，經(jīng)過了長期實踐的演變、創(chuàng)新、不斷完善，而遠(yuǎn)古時代曾是簡單的為了生存搏斗，所以沒有實踐的不斷探索就不會演變成現(xiàn)在的跆拳道或是未來的跆拳道，由此學(xué)習(xí)跆拳道必定能促進智力開發(fā)。

3.4 跆拳道對學(xué)生身心素質(zhì)的促進作用

3.4.1 跆拳道對青少年體質(zhì)的促進作用

跆拳道的技術(shù)動作主要是通過各種腿法來表現(xiàn)的，同時也要全身的協(xié)調(diào)配合，從而促進人體各方面身體素質(zhì)的發(fā)展（如人的耐力、靈敏、速度、力量、協(xié)調(diào)性等），起到強身健體的作用。練習(xí)跆拳道會使身體素質(zhì)大幅度提高，因為學(xué)員在平時訓(xùn)練和比賽時經(jīng)常要臨場應(yīng)變技術(shù)，騰空劈腿或是后退接后旋踢，主動進攻或是后撤反擊，在練習(xí)過程中改善神經(jīng)中樞的靈活性，協(xié)調(diào)各器官的能力。隨著人們生活節(jié)奏的加快，壓力越來越重，人們的運動大打折扣，尤其愛體育運動的青少年越來越少，身體素質(zhì)處于亞健康，令人堪憂。研究表明，進行過兩年跆拳道練習(xí)的青少年體質(zhì)要比入校時的身體素質(zhì)更強健。鑒于跆拳道強大的正能量，該運動未來的發(fā)展必定會勢如破竹。

3.4.2 跆拳道對青少年生理素質(zhì)的促進作用

凡是一切生命體都有強烈的本能，即下意識地自然地保護自己的生命。人類歷史已是久遠(yuǎn)，而跆拳道的發(fā)展歷史更是與其息息相關(guān)，自從人類學(xué)會下意識的保護自己，該運動就自然地形成了它的原始特征。生命的維持與需求一直是人類所追求、重視的，跆拳道使人面對襲擊及時做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不管是內(nèi)部環(huán)境變化還是外部環(huán)境發(fā)生變化。例如，當(dāng)我們的身體受到外界攻擊時，我們都會自覺及時做出各種動作避免身體遭受攻擊；或是他人有意加害于己時為了免遭傷害便雙手向上保護頭、臉、胸等關(guān)鍵部位。

3.4.3 跆拳道對學(xué)生心理素質(zhì)的促進作用

跆拳道學(xué)員在訓(xùn)練時總是發(fā)出"呀！"、"??！"、"哇！"等聲音，因為它是一項雙方力量與技巧的對抗性運動，需要拳腳進行搏擊，所以在比賽或是訓(xùn)練中，伴隨每一個動作發(fā)出的喊叫都十分的具有意義;大喊使人亢奮，振奮運動員大腦中的運動中樞，刺激運動員的機體快速進入興奮狀態(tài)，短時間內(nèi)將自己的情緒穩(wěn)定；大喊對自己起到壯膽、凝神的作用，對對方則起到妨礙作用，分散對方注意力，增加自己的信心。比賽還可以鍛煉學(xué)員的心理狀態(tài)，為了使他們更準(zhǔn)、更快、更有效的攻擊對手，比賽中務(wù)必要保持頭腦的清醒、冷靜，控制好個人情緒，應(yīng)對各種突發(fā)性狀況。跆拳道為了使學(xué)員增強體質(zhì)，掌握戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)堅毅頑強的意志品質(zhì)，品勢、競賽、功力檢驗等運動形式是必不可少的。

3.4.5 跆拳道對學(xué)生美育素質(zhì)的促進作用

跆拳道有著自身獨特的魅力，而這種魅力足夠用來征服世界。第25、26屆奧運會的開幕晚會都有跆拳道的表演，它的不同凡響讓全世界人民驚嘆，體育場上的閃光燈此起彼伏連綿不絕。不僅如此，在中國青少年文藝舞臺上，中華武術(shù)節(jié)目往往是贏得現(xiàn)場掌聲最多的文藝節(jié)目。當(dāng)代的跆拳道項目容健身、娛樂表演、競技和個人晉級為一體，可見其本身表演性質(zhì)極強。

3.4.6 跆拳道對學(xué)生的意志品質(zhì)也有促進作用

學(xué)習(xí)跆拳道真諦的保證是良好的意志品質(zhì)，如果一個人他的各種行動都會體現(xiàn)他穩(wěn)定的意志品質(zhì)，則說明他的性格特點中具備此類品質(zhì)，學(xué)習(xí)跆拳道全面培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)員的意志品質(zhì)。跆拳道的根本宗旨是禮義廉恥，忍耐克己，百折不撓；而且自始至終推崇“以禮始，以禮終”的尚武精神，這也就是為什么跆拳道可以培養(yǎng)人果斷自信、堅毅頑強、堅忍不拔、吃苦耐勞、積極向上的意志品質(zhì)。

4 結(jié)束語

跆拳道被人們認(rèn)為是對男女老少皆宜的運動，對人生理健康都很有好處。中國跆拳道運動水平提高很快，并在普及和推廣這項運動中發(fā)揮了重要作用。如今世界跆拳道運動面臨著更多的發(fā)展機遇，不久前，跆拳道運動被確認(rèn)成為英聯(lián)邦運動會的準(zhǔn)競賽項目。接下來，世界最優(yōu)秀的年輕跆拳道選手將首次參加世界青年奧林匹克運動會；世跆聯(lián)還籌備創(chuàng)立世界殘疾人跆拳道錦標(biāo)賽，讓殘疾人也可以同樣享受這項運動所具備的活力和魅力。

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