由國(guó)家圖書館、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)主辦，中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)未成年人圖書館服務(wù)專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)中小學(xué)圖書館委員會(huì)承辦，全國(guó)各級(jí)各類少年兒童圖書館、公共圖書館、全國(guó)各地中小學(xué)圖書館共同參與的“2013全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)于2013年3月起至今，在全國(guó)各地圖書館有計(jì)劃、分步驟地開(kāi)展。此次活動(dòng)主題為“兒童閱讀”。

一、主題明確，內(nèi)涵豐富。各承辦單位圍繞“兒童閱讀”精心策劃了全國(guó)少年兒童主題征文比賽、少年兒童主題攝影比賽、全國(guó)少年兒童數(shù)字閱讀推廣月等12項(xiàng)主旨活動(dòng)及3 500余場(chǎng)次自辦活動(dòng)，直接服務(wù)了400多萬(wàn)名少年兒童。這些活動(dòng)貼近實(shí)際、形式活潑、內(nèi)涵豐富，使少年兒童能夠充分地參與其中、樂(lè)在其中，受到閱讀的熏陶。

二、廣泛動(dòng)員，參與度高。本次閱讀年活動(dòng)得到了廣大圖書館的積極響應(yīng)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)共有公共圖書館、少年兒童圖書館、中小學(xué)圖書館等各級(jí)各類百余家圖書館參與活動(dòng)。論壇充分地調(diào)動(dòng)了全國(guó)圖書館未成年人服務(wù)工作者的積極性，促進(jìn)了全國(guó)圖書館界交流、討論、分享和提高，將好的理念、模式、方法和手段運(yùn)用到了實(shí)際工作中去。

三、組織有力，總分結(jié)合。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織得力；各牽頭館盡職盡責(zé)，盡心籌劃；其他館積極參與的同時(shí)，又根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，將與主旨活動(dòng)的內(nèi)容、形式相關(guān)的讀者活動(dòng)納入進(jìn)來(lái)，成為本次活動(dòng)的自辦活動(dòng)，形成了既有總分結(jié)合又具地方特色的活動(dòng)格局。

四、學(xué)術(shù)研討為主軸，多元化模式探究為輔助。閱讀年期間的主旨活動(dòng)配有多元化輔助調(diào)研模式為學(xué)術(shù)研討和未成年人閱讀活動(dòng)增光添色，通過(guò)數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)、書面和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷的形式進(jìn)行全國(guó)范圍調(diào)研等多元化模式進(jìn)行調(diào)研探究和信息發(fā)布。專家組對(duì)提交上來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納和匯總，適時(shí)發(fā)布，為學(xué)術(shù)研討的籌備和未成年人閱讀活動(dòng)的提升提供了重要的依據(jù)。

五、影響力大，效果顯著。本次閱讀年活動(dòng)廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)力量參與，注重媒體報(bào)道和企業(yè)支持。越來(lái)越多的借力政府，邀請(qǐng)到文化局、教育局、團(tuán)委、少工委、文明辦等有關(guān)部門作為活動(dòng)的支持單位，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響，加強(qiáng)了宣傳力度。中央及各省主流媒體報(bào)道百余次。

“2013全國(guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)已接近尾聲，各項(xiàng)活動(dòng)也取得了圓滿成功。這不是閱讀年活動(dòng)的結(jié)束，而是全國(guó)少兒閱讀推廣工作的新開(kāi)端?！叭珖?guó)少年兒童閱讀年”活動(dòng)將推動(dòng)我國(guó)圖書館少年兒童的服務(wù)工作再創(chuàng)佳績(jī)。