孟祥萍

（廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，廣東 廣州 5 1 0 5 1 5）

黨的建設(shè)是黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要保證，黨建研究是黨的建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)的重要基礎(chǔ)。黨的十八大對(duì)全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平提出了明確要求，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，傳統(tǒng)黨建工作在發(fā)展空間上顯然已受到極大局限。為使黨建工作科學(xué)化、現(xiàn)代化，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，黨建工作應(yīng)該積極運(yùn)用現(xiàn)代化手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，將互聯(lián)網(wǎng)引進(jìn)到黨建工作中，開設(shè)并創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)，開辟黨建工作新陣地。

一、傳統(tǒng)黨建工作存在的問題

傳統(tǒng)的黨建工作以集中宣傳、面對(duì)面交流的方式為主，其弊端是信息傳播緩慢，容量有限。黨的十八大召開以來，“走群眾路線”深入人心，但隨之而來的是各種座談及問卷調(diào)查，單一的方式費(fèi)時(shí)費(fèi)力又收效甚微。這種受眾面窄、缺乏互動(dòng)的方式，在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益普及的今天，顯然已不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。大學(xué)校園是知識(shí)分子集中地，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的掌握普遍高于一般市民，要培養(yǎng)這個(gè)群體瀏覽黨建網(wǎng)頁的習(xí)慣，就要考慮如何以網(wǎng)絡(luò)為依托，利用網(wǎng)絡(luò)的簡(jiǎn)單、直觀、互動(dòng)的效果簡(jiǎn)化繁雜瑣碎的日常黨務(wù)工作，給傳統(tǒng)黨建工作增添新的活力，用喜聞樂見的形式吸引他們的注意力，及時(shí)、有針對(duì)性地通過網(wǎng)絡(luò)傳達(dá)黨的思想方針、黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常黨務(wù)服務(wù)工作內(nèi)容等，提高工作效率和針對(duì)性，推進(jìn)黨建工作的深度和廣度，進(jìn)而提升黨建工作層次與水平。

1.傳統(tǒng)黨建工作方法較為單一封閉，很難調(diào)動(dòng)師生群體參與黨建活動(dòng)的積極性

傳統(tǒng)的黨建工作方法主要依靠傳達(dá)文件、閱讀報(bào)刊、座談?dòng)懻?、上黨課、版報(bào)宣傳等方式，工作隨機(jī)應(yīng)付性強(qiáng)，開放性及現(xiàn)代性不足，多數(shù)沒有形成長(zhǎng)效機(jī)制，產(chǎn)生的效果是有效信息傳播緩慢，容量有限，受眾面窄，效果不盡如人意。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)利用率在高職院校得到快速普及，筆者曾對(duì)所在院校進(jìn)行過大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查，結(jié)果顯示，已有超過9 3%的學(xué)生通過手機(jī)登錄網(wǎng)絡(luò)，約4 2%的學(xué)生每天登錄一次網(wǎng)絡(luò)，平均每天在網(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)時(shí)間在3 0分鐘以上的約占8 1%，約8 9%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)上的信息可靠。由此可見，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學(xué)生獲取資訊、信息交流、抒發(fā)情感的主要工具之一，深受大學(xué)生歡迎。這也使他們不愿意接收傳統(tǒng)的單一式、教條式和灌輸式的教育方式，因此必須不斷探索新的方式方法、手段和機(jī)制，探索改變傳統(tǒng)黨建工作的局限性、封閉性，以社會(huì)性、開放性的工作手段，用他們?cè)敢饨邮艿姆绞狡占包h的理論知識(shí)，加強(qiáng)黨的理論建設(shè)，從而占領(lǐng)黨建領(lǐng)域高地。

2.網(wǎng)絡(luò)黨建人員多為兼職，黨建網(wǎng)頁內(nèi)容單一，更新過慢

目前高職院校許多黨建工作者雖然具備較強(qiáng)的政治意識(shí)、豐富的黨建工作經(jīng)驗(yàn)，但同時(shí)掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的少之又少，因此，網(wǎng)絡(luò)黨建工作方法主要依靠傳統(tǒng)模式。據(jù)調(diào)查，廣東省高職院校在開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作方面尚未普及，大部分院校只是在學(xué)院黨委組織部門、宣傳部門及學(xué)生管理部門結(jié)合時(shí)政開設(shè)專題欄目，內(nèi)容多為時(shí)事新聞轉(zhuǎn)播等，且更新緩慢、理論性強(qiáng)、缺乏互動(dòng)等，少有特色突出、形式多樣、內(nèi)容全面的黨建網(wǎng)站或黨建專題，黨建工作已經(jīng)明顯落后于飛速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的普及，要求要建設(shè)一支專兼結(jié)合、政治過硬、技術(shù)過關(guān)的網(wǎng)絡(luò)黨建隊(duì)伍，維護(hù)日常網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)內(nèi)容常新，信息豐富，有較強(qiáng)的吸引力和較高的點(diǎn)擊率，才能達(dá)到效果。

3.黨員信息化工作方法落后，黨建服務(wù)意識(shí)不到位

隨著高職院校的發(fā)展，學(xué)生人數(shù)大規(guī)模上升，學(xué)生黨員的比例也在不斷增加。據(jù)了解，廣東省高職院校學(xué)生黨員人數(shù)占學(xué)生人數(shù)比例約為8%~1 2%。而目前黨員信息化方法主要依靠數(shù)據(jù)庫(kù)，內(nèi)容只包含黨員個(gè)人基本資料，無法實(shí)施動(dòng)態(tài)跟進(jìn)觀測(cè)。高職院校學(xué)生在校期間3年，隨著畢業(yè)，特別是學(xué)生黨員畢業(yè)離校、就業(yè)、事業(yè)發(fā)展等原因，一些學(xué)生黨員因?yàn)楝F(xiàn)有黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)繁瑣、缺乏辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)指引、紙質(zhì)介紹信、證明信丟失、一時(shí)找不到黨員關(guān)系接收單位等原因，失去了與黨組織的聯(lián)系，黨員隊(duì)伍的流動(dòng)日益頻繁。如何讓黨員隨時(shí)隨地與黨組織保持聯(lián)系，接受黨組織的教育、管理、服務(wù)，實(shí)現(xiàn)所有黨員不掉隊(duì)是高職院校黨建工作者要面臨的問題。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高職院校黨建工作的創(chuàng)新模式

目前，高職院校網(wǎng)絡(luò)黨建工作無論理論與實(shí)踐的研究都處于探索階段，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，高職院校黨建工作應(yīng)牢牢把握網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的特點(diǎn)，應(yīng)用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，積極探索網(wǎng)絡(luò)黨建工作的新路子，推進(jìn)學(xué)校黨建工作，以黨建促教學(xué)、以黨建促發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人才發(fā)揮至關(guān)重要的作用，具體可從以下幾個(gè)方面著手：

1.統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)

由小及大，由點(diǎn)及面，針對(duì)黨員開展對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的是非辨別、識(shí)別度調(diào)查開展相應(yīng)活動(dòng)?？捎筛呗氃盒８髦Р吭囆虚_展網(wǎng)絡(luò)黨建工作入手，完善各黨支部的“黨建專欄”，研究搭建全方位網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)的內(nèi)容及方法，包括時(shí)事要聞、理論學(xué)習(xí)、網(wǎng)上青年黨校、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、支部活動(dòng)、公告通知、服務(wù)指南等若干欄目，內(nèi)容涵蓋黨建工作的方方面面，在條件成熟時(shí)由支部試行到建立學(xué)校黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。特別是針對(duì)黨員信息這塊工作，可嘗試開發(fā)電子黨員證，記錄黨員隸屬關(guān)系、參加組織活動(dòng)、繳納黨費(fèi)、履行義務(wù)等信息的電子檔案。電子檔案號(hào)碼唯一，持有電子黨員證可以在線注冊(cè)、修改有關(guān)信息，實(shí)時(shí)編入相應(yīng)黨組織過組織生活，在線記錄交納黨費(fèi)，參加組織活動(dòng)情況等，直到學(xué)生黨員畢業(yè)后組織關(guān)系轉(zhuǎn)移到新的黨組織。

2.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)黨建隊(duì)伍建設(shè)

目前高職院校許多從事黨建的工作者黨建工作經(jīng)驗(yàn)豐富，但網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)掌握程度不高，鮮有既懂黨建知識(shí)同時(shí)又能掌握制作黨建網(wǎng)頁技術(shù)的雙料人才，只能應(yīng)付日常黨建內(nèi)容發(fā)布，較難適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)日益變化的迫切要求，因此，需要培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、政治過硬、技術(shù)過關(guān)的網(wǎng)絡(luò)黨建隊(duì)伍，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)，密切關(guān)注當(dāng)前時(shí)政，根據(jù)校園需要隨時(shí)創(chuàng)建黨建內(nèi)容版塊，特別是互動(dòng)與調(diào)查欄目，保持內(nèi)容常新，信息豐富，有較強(qiáng)的吸引力和較高的點(diǎn)擊率。

3.建立開放、互動(dòng)的黨建平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到現(xiàn)代生活的各個(gè)方面，必然滲透到黨的建設(shè)方方面面。因此，要順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的需要，在黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)，都應(yīng)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)建開放、互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)黨建工作平臺(tái)。可充分借鑒“全國(guó)黨建網(wǎng)站聯(lián)盟”中優(yōu)秀黨建網(wǎng)站互動(dòng)專欄的優(yōu)點(diǎn)，開設(shè)符合學(xué)生特點(diǎn)的項(xiàng)目，增加黨建指引內(nèi)容，類似入黨前指引、入黨后的管理、離校后組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移等，針對(duì)十八大以來中央倡導(dǎo)的走群眾路線還可開設(shè)實(shí)踐教育專欄、網(wǎng)上調(diào)查評(píng)議專欄、支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等欄目，改變復(fù)雜繁瑣的問卷調(diào)查、理論考試等方式，創(chuàng)新黨建工作的新形式，起到豐富內(nèi)容、增強(qiáng)效果的積極作用。

（1）建立黨員及積極分子Q Q群

支部可設(shè)立若干不同群體Q Q群，比如黨員學(xué)生、申請(qǐng)入黨的學(xué)生、實(shí)習(xí)生黨員積極分子、畢業(yè)生黨員積極分子等，用Q Q群信息、群空間、群公告形式等了解信息、發(fā)布信息，方便學(xué)生即時(shí)瀏覽。還可以通過Q Q群與這些學(xué)生互動(dòng)，了解他們的學(xué)習(xí)、工作情況、思想動(dòng)態(tài)等，有針對(duì)性地向他們宣傳黨的理論思想。針對(duì)有需要的學(xué)生，可以進(jìn)行個(gè)別談話，幫助他們解決學(xué)習(xí)、工作和思想上出現(xiàn)的問題。

（2）以“微博”為載體，建立網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地

傳統(tǒng)的黨建工作以文件、報(bào)紙、墻報(bào)、板報(bào)等形式，發(fā)布消息、傳遞信息，與之相比，“微博”既有相同的功能，又具有更大的空間、更廣的容量、更強(qiáng)的可持續(xù)性，同時(shí)還具有交流便利、資源共享的特點(diǎn)，如果在黨建工作中用“微博”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的學(xué)習(xí)園地，可想而知，會(huì)大大提高黨建工作的深度和廣度。

（3）開設(shè)師生黨建論壇，豐富校園網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)

除了通過Q Q群和微博開展網(wǎng)絡(luò)黨建工作之外，還可以在校園網(wǎng)絡(luò)黨建平臺(tái)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，讓師生黨員及積極分子就某個(gè)主題展開思考和討論，發(fā)表自己的意見和看法，也可以讓普通學(xué)生參與其中互動(dòng)。這樣既使支部活動(dòng)生動(dòng)、活躍，又加強(qiáng)了學(xué)校黨建工作的管理。

（4）立足實(shí)踐完善

在基本框架形成后，立足于邊實(shí)踐、邊總結(jié)、邊提高，逐步實(shí)現(xiàn)黨建工作管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，同時(shí)，積極適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的需要，圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，多層次、全方位地為網(wǎng)絡(luò)黨建工作探索路徑，為黨員錘煉黨性、提高素質(zhì)搭建平臺(tái)，提高網(wǎng)絡(luò)黨建工作成效，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)黨建工作實(shí)現(xiàn)新提升、新發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在宣傳方面具有永久性、直觀性、廣泛性優(yōu)點(diǎn)。在傳播信息方面，無論是速度、容量，還是受眾面，都是傳統(tǒng)傳播方式所無法企及的。高職院校是學(xué)生及知識(shí)分子聚集的場(chǎng)所，主要特征是有知識(shí)、有思想，探新求異，對(duì)社會(huì)變化敏感度高，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用能力強(qiáng)，要影響和凝聚這一特殊群體必須發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的作用，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳黨的理論思想，進(jìn)行愛國(guó)主義思想，傳播社會(huì)主義文化，進(jìn)而培養(yǎng)熱愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的思想情感。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)還可以實(shí)現(xiàn)與廣大師生黨員在線交流、互動(dòng)，可以及時(shí)掌握師生黨員的動(dòng)態(tài)，提升黨建工作水平。

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