◆馬俊杰

(蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院體育教學(xué)部)

一、高校足球訓(xùn)練的缺點(diǎn)與不足

足球訓(xùn)練能提高學(xué)生的身體素質(zhì)的整體水平，同時，更可以提升玩足球的水平，讓更多的學(xué)生認(rèn)識到足球的重要性，為國內(nèi)足球事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要的作用。與外國足球教學(xué)相比，我國的足球訓(xùn)練有一定的弊端、不足，主要表現(xiàn)在客觀與主觀兩個方面:

1.客觀方面

(1)足球訓(xùn)練硬件設(shè)備不足，如場地的陳舊、工具的不足等。首先，足球訓(xùn)練必須要有一個好的訓(xùn)練場地，它是訓(xùn)練的物質(zhì)必需品。根據(jù)最新的調(diào)查顯示，在高校的訓(xùn)練場地中大約有31.7%都已陳舊受到破壞，沒有來得及進(jìn)行更新準(zhǔn)備，還有，由于經(jīng)費(fèi)的問題，很多高校的足球個數(shù)也受到限制，再加上本來的不重視，預(yù)期投入較少，使我國的學(xué)生足球訓(xùn)練教學(xué)受到嚴(yán)重的影響。

(2)足球訓(xùn)練中老師的問題

就目前的高校來講，老師們把更多的精力放在文化的教學(xué)中，忽視了足球訓(xùn)練的重要性，這樣就減少了足球訓(xùn)練的實(shí)踐與探索，就不會有什么創(chuàng)造性可談，同時，有些高校的老師構(gòu)成復(fù)雜，綜合素質(zhì)不高，對于足球訓(xùn)練更是知道的少之又少，不能對學(xué)生進(jìn)行更好的職業(yè)規(guī)劃與足球訓(xùn)練意識的培養(yǎng)，這樣，使足球訓(xùn)練教學(xué)的改革與創(chuàng)新更加地變得困難。

2.主觀方面

(1)學(xué)生的不正確認(rèn)識

在許多高校中，許多學(xué)生受老師的影響，都只重視文化的學(xué)習(xí)，認(rèn)為體育項(xiàng)目足球訓(xùn)練是沒有必要的，有時間還不如多做幾道數(shù)學(xué)題，正是這樣的想法阻礙了足球訓(xùn)練，讓同學(xué)們對于足球訓(xùn)練沒有方向動力，進(jìn)而使足球訓(xùn)練教學(xué)停止不前，沒有創(chuàng)新。

(2)訓(xùn)練教學(xué)缺乏科學(xué)性

足球訓(xùn)練講求的是一個過程，它必須要有科學(xué)合理的訓(xùn)練教學(xué)計(jì)劃與系統(tǒng)，只有這樣才能讓同學(xué)們產(chǎn)生好奇感，才可以激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情與興趣，提高水平。但是，就我國的訓(xùn)練方式來說，都是比較粗獷的，隨意的，沒有一個合理的訓(xùn)練教學(xué)模式，大多的老師都沒有因人而異，采取同樣的方式，忽視了個人的技巧培養(yǎng)，忽視了創(chuàng)新的重要性。

二、創(chuàng)新措施

由上面可知，要想使足球訓(xùn)練教學(xué)更好地進(jìn)行，就要進(jìn)行創(chuàng)新改革，足球訓(xùn)練的創(chuàng)新是足球前進(jìn)路上不可缺少的一部分，是足球教學(xué)必經(jīng)之路，只有在高校加強(qiáng)足球訓(xùn)練教學(xué)的創(chuàng)新，才能使學(xué)校足球事業(yè)更好地向前走。

1.創(chuàng)建足球訓(xùn)練組織與訓(xùn)練場地

足球是許多大學(xué)生喜歡的項(xiàng)目之一，我們要創(chuàng)新，首先要有一個可以創(chuàng)新的隊(duì)伍，足球訓(xùn)練班就是我們創(chuàng)新的基礎(chǔ)，許多同學(xué)都會利用課余時間來參加鍛煉，這樣不僅滿足了學(xué)生的閑暇時間的運(yùn)動要求，還增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了水平，同時培養(yǎng)了同學(xué)對于足球訓(xùn)練的熱情，讓老師的足球訓(xùn)練教學(xué)更好地進(jìn)行，能夠受到同學(xué)們的喜歡與熱愛。

2.宣傳足球文化，營造足球環(huán)境

要充分利用學(xué)校的有限資源來宣傳足球文化，可以通過校報、廣播站、貼吧、公告欄等平臺加強(qiáng)對于足球文化的宣傳，形成積極正面的引導(dǎo)，增加同學(xué)對于足球的正確認(rèn)識，提高對于足球的關(guān)注度，增強(qiáng)足球訓(xùn)練班的人氣。同時，在教學(xué)中要增加和足球有關(guān)的體驗(yàn)活動，樹立學(xué)生對于足球?qū)W習(xí)的興趣與信心，樹立團(tuán)隊(duì)意識，使足球訓(xùn)練走到學(xué)生的生活中去，使足球文化與校園文化能夠更好地結(jié)合。

3.加強(qiáng)老師與學(xué)生的創(chuàng)新

要想使足球訓(xùn)練教學(xué)創(chuàng)新，首先，教學(xué)老師要有創(chuàng)新意識，老師要掌握更多的足球訓(xùn)練的文化知識，還要有極高的道德素養(yǎng)，要對足球訓(xùn)練有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)與見解，對于足球教學(xué)有自己的一套理論和長遠(yuǎn)的見識，只有這樣才能在足球訓(xùn)練教學(xué)中有所創(chuàng)新。同時，學(xué)生更應(yīng)該有正確的認(rèn)識，要更多地了解足球文化，加強(qiáng)其認(rèn)識，更好地與老師一起搞創(chuàng)新，讓我國的足球教學(xué)有所成就。

4.創(chuàng)建科學(xué)的模式

在足球訓(xùn)練中，科學(xué)的訓(xùn)練系統(tǒng)是必不可少的，要有一個總的訓(xùn)練框架，然后，在逐步填充，形成科學(xué)的創(chuàng)新的有效的模式，同時在訓(xùn)練中不斷改進(jìn)。

(1)組隊(duì)模式

對于高校的學(xué)生來說，實(shí)間安排是不一樣的，并且每個人的技巧、長處都不同，所以要根據(jù)每個人不同的時間、特點(diǎn)來創(chuàng)建合理的隊(duì)伍，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

(2)教學(xué)模式

從教學(xué)內(nèi)容上首先要做到創(chuàng)新，不要總是按照套路走，要多組織趣味性的教學(xué)比賽，改變傳統(tǒng)的訓(xùn)練模式，讓訓(xùn)練跟做游戲一樣有趣，要從訓(xùn)練模式、訓(xùn)練目的等不同的方面進(jìn)行創(chuàng)新活動，增強(qiáng)學(xué)生對于足球訓(xùn)練的興趣，培養(yǎng)自我創(chuàng)新能力，如互換角色訓(xùn)練、分組比賽訓(xùn)練、一一對照訓(xùn)練等。

三、結(jié)語

高校足球訓(xùn)練教學(xué)的創(chuàng)新是一個長期的任務(wù)與過程，需要老師與學(xué)生的全力配合，只有這樣才能更好地使學(xué)生的足球事業(yè)有更好的前景與發(fā)展。我們只有不斷地進(jìn)步創(chuàng)新，教學(xué)只有不斷地改進(jìn)與發(fā)展，才能滿足我國對于足球行業(yè)的需求。同時，我們更要有良好的足球意識，更高的道德修養(yǎng)，良好的足球技術(shù)，才能將足球訓(xùn)練教學(xué)不斷地創(chuàng)新下去，傳播下去。

［1］論述我國高校足球訓(xùn)練的問題.教育教學(xué)論壇，2012，(13).

［2］淺談高校足球運(yùn)動員的訓(xùn)練.株洲師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2001，6(2).