陳 玥

(南京師范大學(xué)泰州學(xué)院 圖書館，江蘇 泰州 225300)

“二十世紀(jì)發(fā)展起來的影視文化，已經(jīng)成為深刻地影響著人類精神生活的社會(huì)主導(dǎo)文化形態(tài)之一，目前已具有了與傳統(tǒng)的文字語(yǔ)言文化并駕齊驅(qū)的地位，以傳承和發(fā)展人類文化為己任的高等教育，理應(yīng)作出及時(shí)的回應(yīng)?！盵1]萬(wàn)國(guó)慶先生的這番話正說明著視覺文化正迅速改變著人們與外部世界對(duì)話的途徑，而對(duì)于來勢(shì)洶洶的影視，影視文化教育，作為大學(xué)人文素質(zhì)教育的重要組成部分，在高等師范院校教育體系中，更應(yīng)該給予相應(yīng)的地位，以及充分發(fā)揮它的作用。

影視在校園的力量有以下幾點(diǎn)：

1 影視傳媒平臺(tái)所帶來的覆蓋性

影視是一種大眾傳媒，相較于圖書而言，圖書是小眾平臺(tái)。而中國(guó)的電視網(wǎng)絡(luò)早已覆蓋了千家萬(wàn)戶，這一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)是圖書或營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)無法與之相比肩的。日本學(xué)者中野晴行在《動(dòng)漫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)論》一書中曾論述。正鑒于這樣一個(gè)大眾傳媒平臺(tái)，影視的傳播效應(yīng)正如它的覆蓋性一般，在大學(xué)校園里的傳播起到了不可忽視的影響力。

2 影視信息的可傳播性

何為“影視”呢？“影視”（movieandtelevisio）指電視和電影的合稱。[2]先來看電影，自從19世紀(jì)末第一部電影的產(chǎn)生到今天，影視行業(yè)的發(fā)展已有一百多年的歷史了。可見，電影是早已深入人心的活動(dòng)。電影不止運(yùn)用獨(dú)特的視覺設(shè)計(jì)，更吸引我們的是它所傳達(dá)的內(nèi)容，比如影片《牯嶺街少年殺人事件》中“以影片寫史的抱負(fù)，將寂寞空虛的成長(zhǎng)論述與壓抑閉鎖的都市空間和不斷挫敗的臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。絕大多數(shù)的這些人，只是為了一份安定的工作，為了下一代的一個(gè)安定成長(zhǎng)環(huán)境。然而，在這下一代成長(zhǎng)的歷程里，卻發(fā)現(xiàn)父母正生活在對(duì)前途的未知與惶恐之中。這些少年，在這種不安的氣氛里，往往以組織幫派，來壯大自己幼小薄弱的生存意志?！盵3]

再說電視，“根據(jù)國(guó)家廣電總局的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)字，目前我國(guó)全國(guó)廣播人口綜合覆蓋率為94.48%，電視人口綜合覆蓋率為95.81%?！盵4]在大學(xué)校園中，每個(gè)宿舍都有一臺(tái)電視機(jī)。這就更能彰顯了影視在校園內(nèi)的普及度之高。

3 影視的導(dǎo)向性

影視作品中無所不在的導(dǎo)向性。任何電影、電視劇不僅僅是娛樂品，其中包含的涉及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的傾向性內(nèi)涵是不能否認(rèn)的。

校園中影視的播放更能將導(dǎo)向性化小為大，無論是每周五、六晚定點(diǎn)在報(bào)告廳播放的影片，不僅僅要是新片、好片，更關(guān)鍵的在于影片的內(nèi)涵，畢竟校園是傳播教育的圣地，影片的選擇會(huì)從側(cè)面帶給學(xué)生一種價(jià)值觀念的影響，這就是影視的導(dǎo)向性。影響受眾于無形，潛移默化中。

正確把握好影視的導(dǎo)向性正是影視在校園傳播的力量的關(guān)鍵之處。江澤民同志在1994年1月的全國(guó)宣傳工作會(huì)議明確指出：“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人?！盵5]這就是正確導(dǎo)向的基本內(nèi)涵。

那么怎樣才能繼續(xù)沿襲這種力量，以及如何才能使影視在校園這個(gè)平臺(tái)上更好的生存。也是我在本文探討的問題。

首先，將影視運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)二者合一?！?008年7月24日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）在北京發(fā)布《第22次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》。該報(bào)告顯示，截至2008年6月底，我國(guó)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)到了2.53億，首次大幅度超過美國(guó)，躍居世界第一位。其中，網(wǎng)絡(luò)新聞使用率達(dá)81.5%，用戶規(guī)模達(dá)到2.06億人?！盵6]

先于報(bào)告廳的鳳凰影苑，已經(jīng)有一定的影響力，所以在公眾心里有一定的信任度和公信力。而在我們南京師范大學(xué)泰州學(xué)院圖書館網(wǎng)站上，也可以上傳影片。這種與網(wǎng)絡(luò)的合作一誕生就容易被大眾媒體為受眾所接受，人們一般不會(huì)對(duì)它所傳播的信息的真實(shí)性和權(quán)威性產(chǎn)生懷疑。

其次是校園媒體的品牌力量宣傳與創(chuàng)優(yōu)。我校已經(jīng)成立了校園電視臺(tái)，這樣的校園媒體平臺(tái)正是影視在校園傳播的強(qiáng)大后盾力量，電視臺(tái)與網(wǎng)絡(luò)的配合更能達(dá)到相互宣傳?？梢浴耙灰钩擅?。當(dāng)然“一夜成名”是夸張的說法，但是，這種相互的配合的力量是不容小視的。每周五、六的鳳凰影院在放映影片前可以花個(gè)一分鐘注明在校電視臺(tái)頻道的播出時(shí)間，這也可謂是一種宣傳。而在校園電視頻道上同樣的可以注明鳳凰影院的播出時(shí)間。只是短短一分鐘的時(shí)間，甚至是幾秒鐘而已，卻可以把我們影視在校園的傳播從宿舍拉動(dòng)到校園，由點(diǎn)到面。

總之，無論是影視的覆蓋性、可傳播性還是它的導(dǎo)向性，都是影視作用于校園中的不可磨滅的力量。應(yīng)該繼續(xù)貫徹將影視的力量在我校達(dá)到最大化，實(shí)現(xiàn)影視的重要地位。

［1］萬(wàn)國(guó)慶.沙洋師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)[J].2002（2）.

［2］現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典[M].5 版.

［3］楊德昌.長(zhǎng)鏡頭[Z].

［4］全國(guó)廣播電視人口調(diào)查[Z].

［5］全國(guó)宣傳工作會(huì)議講話[R].

［6］第22次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告[R].