胡 睿

（湖北民族學(xué)院，湖北 恩施 445000）

近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的不斷發(fā)展，我國的圖書館也發(fā)生了翻天覆地的變化。在此背景下，“開放訪問”作為一種通過自歸檔與開放訪問期刊等途徑來使學(xué)術(shù)論文經(jīng)網(wǎng)絡(luò)向全社會免費(fèi)開放的學(xué)術(shù)交流形式正在逐漸興起，并日益影響著圖書館角色的轉(zhuǎn)變。所謂“開放訪問”，又被稱之為“開放存取”、“開放閱覽”、“開放獲取”或者“開放共享”等，其主要是為了促成文獻(xiàn)作品在全世界范圍內(nèi)的免費(fèi)試用，從而使學(xué)術(shù)成果實(shí)現(xiàn)無障礙的傳播。

1 數(shù)字出版與開放獲取環(huán)境下的圖書館角色變化

1.1 館藏資源及其角色的變化

服務(wù)讀者是圖書館的主要職能之一，通常情況下，影響這一效果的因素有很多，而對傳統(tǒng)的圖書館來說，館藏資源則是評價一個圖書館好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是，隨著開放獲取的不斷普及，當(dāng)前圖書館的館藏資源發(fā)生了相當(dāng)大的改變。不僅有中外圖書、科技期刊和專業(yè)期刊等實(shí)體的館藏資源，而且還有很多電子學(xué)報(bào)、電子期刊等收錄的虛擬資源。與此同時，現(xiàn)代圖書館還配備了大量的硬件設(shè)施，為圖書館信息檢索、網(wǎng)上咨詢服務(wù)以及知識系統(tǒng)更新等業(yè)務(wù)發(fā)揮了非常重要的作用。

1.2 讀者服務(wù)工作及其角色的變化

我國過去的圖書館在服務(wù)讀者時所提供的文獻(xiàn)資料主要是印刷型的文獻(xiàn)。但是，因?yàn)閳D書館的空間有限，館藏資源會受到極大的限制，所以，自然也會影響為讀者提供的文獻(xiàn)數(shù)量。不僅如此，傳統(tǒng)的圖書館當(dāng)中，讀者想要閱讀文獻(xiàn)，基本上只能選擇在圖書館所在地進(jìn)行，閱讀時間也受圖書館的開放時間所限制。這就使得圖書館在這種空間和時間雙重限制的情況下，很難滿足讀者的檢索和查閱需求。而在現(xiàn)代圖書館當(dāng)中，讀者并不會受到空間和時間上的限制，他們可以在任何時間、任何地點(diǎn)通過連接圖書館的服務(wù)器來訪問圖書館的所有資源。因此，在一定程度上可以說，現(xiàn)代圖書館的讀者服務(wù)工作可以隨時隨地進(jìn)行。

1.3 文獻(xiàn)流整工作及其角色的變化

在傳統(tǒng)的圖書館當(dāng)中，文獻(xiàn)流整程序職能有著非常重要的地位。就拿普通的高校圖書館而言，其日常工作主要分為外部服務(wù)工作與內(nèi)部業(yè)務(wù)工作兩種，在這當(dāng)中，外部服務(wù)工作主要以讀者借閱為主，而內(nèi)部業(yè)務(wù)工作則主要以文獻(xiàn)的流整編目工作為核心。而和傳統(tǒng)的圖書館比起來，現(xiàn)代圖書館在這方面已經(jīng)發(fā)生了重大變化。這是因?yàn)楝F(xiàn)代圖書館在書刊訂購方面存在數(shù)量急劇下降的事實(shí)，而且，隨著數(shù)字出版的不斷發(fā)展，圖書館的虛擬館藏資源也隨之得到大量增加，而與之相反的是，很多圖書館的采編工作量在急劇下降。因此可以說，在傳統(tǒng)圖書館占據(jù)內(nèi)部業(yè)務(wù)工作核心的文獻(xiàn)流整采編角色在現(xiàn)代化圖書館中將退居次要地位。

2 當(dāng)前形勢下圖書館充分發(fā)揮自身角色作用的幾點(diǎn)措施

2.1 開展科技查新工作，提高圖書館的服務(wù)檔次

所謂科技查新，就是在結(jié)合文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，依據(jù)情報(bào)調(diào)研和文獻(xiàn)檢索等手段，對檢出結(jié)果進(jìn)行綜合分析，從而對查新項(xiàng)目的新穎性進(jìn)行情報(bào)學(xué)審查，進(jìn)而寫出查新報(bào)告的方式。通過科技查新，我們可以對該項(xiàng)目在國內(nèi)外的發(fā)展水平有所了解，把握研究的方向、深度和廣度，清楚哪些問題已經(jīng)解決，哪些問題尚未解決，從而為所選課題的新穎性提供真實(shí)客觀的依據(jù)，進(jìn)而避免重復(fù)研究所導(dǎo)致的人財(cái)物等資源的浪費(fèi)。有鑒于此，我國圖書館，尤其是高校圖書館應(yīng)該充分利用自身豐富的文獻(xiàn)資源，積極采用手工和計(jì)算機(jī)檢索等手段，為開展科研項(xiàng)目的用戶讀者及外校科研人員提供科技査新服務(wù)。

2.2 對科研課題進(jìn)行定題跟蹤服務(wù)

所謂定題跟蹤服務(wù)，就是依據(jù)用戶的需要，對用戶的課題在研究過程中的需要進(jìn)行跟蹤，定期或者不定期提供文獻(xiàn)信息的全程服務(wù)。換句話說，定期跟蹤服務(wù)就是圖書館利用自身所掌握的信息資源，對用戶研究課題的相關(guān)文獻(xiàn)信息進(jìn)行檢索，并將其主動及時地提供給用戶的一種服務(wù)。實(shí)行定題服務(wù)和跟蹤服務(wù)，可以變被動為主動，變靜態(tài)為動態(tài)。有鑒于此，圖書館應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)來做好信息跟蹤服務(wù)工作，可以在圖書館的網(wǎng)站上設(shè)置“課題跟蹤”內(nèi)容，旨在利用快速的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和圖書館豐富的數(shù)字化資源來實(shí)現(xiàn)對學(xué)校的重點(diǎn)科研課題的文獻(xiàn)信息保障。

2.3 做好知識經(jīng)濟(jì)時代信息資源的增值服務(wù)

在知識經(jīng)濟(jì)時代中，信息資源的重要性毋庸置疑，其不僅本身有著很大的價值，而且，在經(jīng)過收集、加工以及整理等步驟后，信息資源所發(fā)揮的附加價值往往更大。因此，我國圖書館應(yīng)該充分地結(jié)合用戶的需求，積極利用網(wǎng)絡(luò)和館藏資源，并從中有效地摘錄和挖掘相關(guān)信息，運(yùn)用信息重組技術(shù)，對信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合加工，開發(fā)二次信息資源，編制新穎獨(dú)特的各學(xué)科專題數(shù)據(jù)庫、文摘數(shù)據(jù)庫、專題索引等二次文獻(xiàn)。除此之外，還應(yīng)該圍繞用戶的不同需求，對互聯(lián)網(wǎng)上的相關(guān)信息進(jìn)行跟蹤，并建立系統(tǒng)完善的網(wǎng)絡(luò)信息庫，通過大量原始文件的集中收集、閱讀分析及研究論證編制研究報(bào)告、綜述等綜合濃縮的三次文獻(xiàn)信息。

2.4 整合館藏資源，搭建統(tǒng)一檢索平臺，實(shí)現(xiàn)資源共享

我國相當(dāng)一部分的髙校圖書館有著豐富的館藏資源，且專業(yè)針對性較強(qiáng)，學(xué)術(shù)價值也非常高，是圖書館開展信息服務(wù)的基礎(chǔ)。而且，隨著信息技術(shù)和服務(wù)理念的不斷發(fā)展，圖書館開展以資源共享為主要工作內(nèi)容的時機(jī)已經(jīng)成熟。因此，高校圖書館必須加強(qiáng)和公共圖書館之間的合作關(guān)系，可以通過網(wǎng)絡(luò)來連接館際間的資源，從而提高文獻(xiàn)信息資源的可獲得能力，達(dá)到信息資源綜合開發(fā)利用的目的，充分滿足用戶需求?？梢哉f，資源共享是當(dāng)前圖書館發(fā)展的一種必然趨勢，其對提高館藏資源利用率和用戶信息保障率方面有著巨大的促進(jìn)作用。

2.5 加強(qiáng)讀者用戶的信息培訓(xùn)工作

信息培訓(xùn)教育主要包含信息知識教育、信息技術(shù)的掌握以及理解運(yùn)用信息能力的培養(yǎng)等幾大內(nèi)容。在當(dāng)前形勢下，人們已經(jīng)逐漸習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)來獲取信息，但是，網(wǎng)絡(luò)信息十分龐大無序，如果不注意篩選和甄別，用戶很容易迷失在信息的海洋當(dāng)中。據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，某高校教師科研人員當(dāng)中，只有不到10%的人數(shù)接受過培訓(xùn)，對于文獻(xiàn)信息的知識相對熟悉；而在30%的接受過培訓(xùn)的學(xué)生用戶當(dāng)中，也只有不到10%的人真正利用網(wǎng)絡(luò)資源。所以，經(jīng)常和廣泛地開展用戶信息培訓(xùn)服務(wù)工作，是圖書館日常工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。

3 結(jié)束語

綜上所述，在數(shù)字出版與開放獲取環(huán)境下，我國相當(dāng)一部分圖書館的角色已經(jīng)開始變化，并和傳統(tǒng)圖書館的區(qū)別日益加大。但我們必須承認(rèn)，這種變化是隨著時代發(fā)展潮流演變的，其先進(jìn)性毋庸置疑。因此，我國圖書館應(yīng)該順應(yīng)時代發(fā)展潮流，積極在圖書館當(dāng)中普及開放獲取方式，從而更好的發(fā)揮圖書館的角色作用。

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