文/翁玉剛 張 靖

近年來(lái)，烏審旗教育局以構(gòu)建和諧教育為宗旨，積極強(qiáng)化基礎(chǔ)建設(shè)，四措并舉激發(fā)基層組織活力，抓好五支隊(duì)伍夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，施行五個(gè)結(jié)合提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)，全面實(shí)施教育民生工程，著力創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校和群眾滿意教育。

四措并舉激發(fā)基層組織活力

烏審旗教育局采取多種措施，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，有效激發(fā)基層組織活力。完善組織機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)教育管理合力。在全系統(tǒng)各支部設(shè)立專職黨支部書記和副書記，黨政領(lǐng)導(dǎo)分工明確，各負(fù)其責(zé)，相互配合，相互促進(jìn)，形成圍繞中心、共謀發(fā)展的工作運(yùn)行體系。強(qiáng)化師德建設(shè)，提高教師廉潔自律道德標(biāo)準(zhǔn)。每年評(píng)選10名師德標(biāo)兵，并對(duì)學(xué)校和教職工進(jìn)行量化考核。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高黨員教師整體素質(zhì)。黨員教師圍繞集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐、平時(shí)學(xué)習(xí)與定期交流、記讀書筆記與寫心得體會(huì)“四個(gè)結(jié)合”，著力提高課堂教學(xué)改革、教育科研、活動(dòng)課指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)和自我完善與專業(yè)化發(fā)展“六種能力”。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，將局機(jī)關(guān)考試中心、學(xué)生資助中心等股室和學(xué)校宿管部、總務(wù)處等確定為優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口，搭建溝通交流互動(dòng)平臺(tái)，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。教育系統(tǒng)共設(shè)立優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口66個(gè)、黨員示范崗178個(gè)，樹立烏審教育良好形象。

抓好五支隊(duì)伍夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)

烏審旗教育局著力抓好“五支隊(duì)伍”建設(shè)，不斷提升教育發(fā)展?jié)摿ΑＷズ眯@長(zhǎng)隊(duì)伍，完善選拔任用制度，在全旗實(shí)行校園長(zhǎng)聘任制，推進(jìn)專家治校、學(xué)者辦學(xué)。抓好黨組織書記隊(duì)伍，采取內(nèi)部培育、上級(jí)選派、組織推薦、公推直選等辦法，選優(yōu)配強(qiáng)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé)人。實(shí)施黨支部書記“一崗雙責(zé)”制度，切實(shí)承擔(dān)抓基層組織建設(shè)和服務(wù)教育教學(xué)工作雙重任務(wù)，樹立融入中心、服務(wù)教育教學(xué)的大黨建工作理念。抓好機(jī)關(guān)干部與后備干部隊(duì)伍，實(shí)行業(yè)務(wù)工作項(xiàng)目化管理，開展后備干部民主推薦、公開選拔考試，遴選校級(jí)正副職后備干部20名，錄用7名干部到實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)崗位。抓好教研員隊(duì)伍，實(shí)行教研員全員聘任制，健全考核獎(jiǎng)罰和選用與退出機(jī)制，組織教研員到北京、上海、山東等教育發(fā)達(dá)地區(qū)取經(jīng)，提高教研員的業(yè)務(wù)水平。抓好骨干教師隊(duì)伍，累計(jì)投入57萬(wàn)元培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，培養(yǎng)烏審名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師和達(dá)標(biāo)教師四級(jí)梯隊(duì)共220名骨干教師。

五個(gè)結(jié)合提升教師綜合素質(zhì)

烏審旗教育局圍繞“五個(gè)結(jié)合”，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教育教學(xué)工作全面發(fā)展。重點(diǎn)培養(yǎng)與擇優(yōu)選聘相結(jié)合，遴選優(yōu)秀干部到先進(jìn)地區(qū)參加校長(zhǎng)能力提升、教育教學(xué)管理、紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)和黨的建設(shè)等各類高級(jí)研修班。重點(diǎn)培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，與自治區(qū)教科所聯(lián)合開展促進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)發(fā)展引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)項(xiàng)目，邀請(qǐng)知名教育專家、學(xué)者對(duì)專任教師進(jìn)行全員培訓(xùn)，2013年累計(jì)完成培訓(xùn)3000多人次。名師工程與人才引進(jìn)相結(jié)合，深入實(shí)施名師梯隊(duì)工程，近幾年先后引進(jìn)本科畢業(yè)生328人、碩士研究生25人、優(yōu)秀教師4人。專題研究與工作實(shí)踐相結(jié)合，深化校園長(zhǎng)辦學(xué)理念、教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量分析、新課程改革和中高考備考等專題研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以專題研究推動(dòng)實(shí)際工作，用實(shí)際工作檢驗(yàn)研究成果。師德建設(shè)與規(guī)范行為相結(jié)合，嚴(yán)格落實(shí)《烏審旗中小學(xué)幼兒園師德建設(shè)及教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)方案》，出臺(tái)《中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施意見》，幾年來(lái)累計(jì)表彰師德標(biāo)兵50名。