趙紅峰

（紅巖革命歷史博物館 中國重慶 400043）

為充分發(fā)揮博物館、紀(jì)念館在構(gòu)建社會主義核心價值體系中的第二課堂作用，“核裂變”式的把紅巖品牌做大做強(qiáng)做紅做亮，“放大鏡”式的開闊聯(lián)線廣大職工的視野，“脫胎換骨”式的改善聯(lián)線職工的知識結(jié)構(gòu)，高起點(diǎn)的培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的文博人才隊(duì)伍，紅巖聯(lián)線投資300余萬元，采取“筑巢引鳳”、“草船借箭”、“借雞生蛋”的方式，策劃舉辦了特色鮮明、聲名遠(yuǎn)播的紅巖講壇，從聽眾反饋的信息看，主要體現(xiàn)四大特色。

一、構(gòu)建了一個寶貴的學(xué)習(xí)交流平臺

紅巖講壇是紅巖聯(lián)線黨委貫徹落實(shí)黨的十七大提出“在時代的高起點(diǎn)上推動文化內(nèi)容形式、傳播手段創(chuàng)新”的具體舉措，是紅巖聯(lián)線繼成功打造“紅巖魂”品牌的基礎(chǔ)上不斷拓展傳播輻射功能的又一次飛躍。紅巖講壇為全國各類博物館（紀(jì)念館）與黨史界之間的交流，搭建了一個展示自我、彰顯特色、推出新人的重要平臺，形成了專家與學(xué)者活動學(xué)習(xí)與溝通、取長補(bǔ)短、相互借鑒的重要陣地，凸顯了“弘揚(yáng)紅巖精神、傳承歷史文化、增進(jìn)業(yè)務(wù)交流、提升員工素質(zhì)、構(gòu)建和諧氛圍”主題精神，達(dá)到了形成特色品牌和模式為宗旨，在全國范圍內(nèi)開展研究和學(xué)術(shù)交流的目的。既為學(xué)術(shù)界提供一個相互學(xué)習(xí)、交流的平臺，又為紅巖聯(lián)線的可持續(xù)發(fā)展和紅巖品牌的深度和精度打造提供了重要的指導(dǎo)和借鑒作用。

二、構(gòu)建了一個歷史文化大課堂

紅巖講壇讓紅巖聯(lián)線干部職工，增強(qiáng)“今天不好好學(xué)習(xí)，明天就要被淘汰”的危機(jī)感，激發(fā)了“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的思維轉(zhuǎn)變。講壇開設(shè)的主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎，通過面對面的上下互動，將各種抽象、呆板、深奧的理論具體化、生動化、淺顯化，講座內(nèi)容有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等內(nèi)容，對每個人的文化知識是一種拓展，使每位同志都能從講座里面收獲知識，提高素質(zhì)，開闊眼界。截至目前為止，紅巖講壇已經(jīng)舉辦了三期，先后請到了云南省博物館李黎副館長、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)中國WTO研究院院長張漢林教授和侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館朱成山館長，分別做了題為《博物館設(shè)計和陳列布展》、《全球金融危機(jī)影響及對策》和《讓南京大屠殺歷史告訴現(xiàn)在和未來》的專題講座。讓廣大干部職工以這種形式擴(kuò)充了本行業(yè)的知識，也促進(jìn)了對相關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)等多方面知識的吸收，擴(kuò)大了知識面，改善了知識結(jié)構(gòu)，豐富了思想內(nèi)涵。

三、突出了指導(dǎo)性與操作性

講壇彰顯了大教材，授課者不僅僅局限于書本知識，關(guān)鍵是講授自己多年從事文博、歷史、黨史、人文社科等領(lǐng)域的高深而獨(dú)到的見解，這些講授摒棄了象牙塔和書齋式的說教，講出來的均是具有指導(dǎo)性和操作性的經(jīng)驗(yàn)。紅巖講壇以其現(xiàn)場性、參與性、互動性等特點(diǎn)，在不知不覺中就能拉近主講人和現(xiàn)場聽眾的距離，吸引了紅巖聯(lián)線廣大干部職工到場參加，場場都是座無虛席。在與社會上其它形形色色的各種論壇、講壇相比，紅巖講壇由于具有其獨(dú)特的主題貼近性的優(yōu)勢，為宣傳文博系統(tǒng)的從業(yè)人員量身定制，具有很強(qiáng)的針對性和實(shí)用性。知名的專家、學(xué)者會對每一次的講座課題做深入淺出的講解，使聯(lián)線干部職工得到更為全面、深刻的理解，就像是一部活靈活現(xiàn)的大教材，為廣大干部職工科學(xué)文化素質(zhì)的提高起到了積極的指導(dǎo)和推動作用。

四、有效的實(shí)現(xiàn)了聯(lián)線干部職工大培訓(xùn)

紅巖聯(lián)線要大發(fā)展，就必須培養(yǎng)造就一大批忠誠黨的文博事業(yè)的高精尖人才。培養(yǎng)人才必須實(shí)施大培訓(xùn)。實(shí)施大培訓(xùn)，必須有“名師指點(diǎn)，大師支招”，否則就達(dá)不到高起點(diǎn)。他山之石可以攻玉，聯(lián)線就充分采取高待遇的吸引力，提供事業(yè)大發(fā)展平臺留人等方式，先后向北京大學(xué)、南開大學(xué)等院校引進(jìn)了張媛媛、胡麗等人才，同時發(fā)揮這些年輕人的作用，讓他們策劃紅巖講壇，同時，我們利用業(yè)務(wù)交流的形式，向兄弟博物館、紀(jì)念館廣發(fā)“英雄帖”。到目前為止，已經(jīng)儲備一大批文博、文史、社科專家報名登臺紅巖講壇。紅巖聯(lián)線在積極推進(jìn)人事制度改革、創(chuàng)新體制機(jī)制改革等多項(xiàng)改革活動的同時，尤其重視加強(qiáng)人員整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，將其納入了聯(lián)線發(fā)展戰(zhàn)略的重要環(huán)節(jié)。紅巖系列講壇正是通過講座授課，進(jìn)一步提高了紅巖聯(lián)線尤其是干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。同時還在全線上下形成了勤學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，幫助廣大干部職工樹立了積極向上的世界觀、人生觀、價值觀以及正確的思想道德觀。

五、結(jié)語

紅巖聯(lián)線正在不斷的加大力量，希望把紅巖系列講壇辦得更加深入人心、更進(jìn)一步貼近廣大文博系統(tǒng)干部職工的文化需要，成為一面?zhèn)鞑ハ冗M(jìn)文化的公益性文化平臺，用一場場精彩的講座影響和改變?nèi)?，促進(jìn)人的全面發(fā)展，提升重慶的文化品位，讓紅巖講壇這一文化品牌閃耀光輝，成為重慶的一道亮麗的文化風(fēng)景線。

[1]厲華，雷學(xué)剛.以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動為載體精心打造紅巖聯(lián)線品牌[J].決策導(dǎo)刊，2010，(06)：33-35.