牛曉雷

（安陽(yáng)工學(xué)院 河南 安陽(yáng) 45000）

1.研究目的

技戰(zhàn)術(shù)診斷與分析是對(duì)抗性項(xiàng)目研究的一項(xiàng)重要工作。技戰(zhàn)術(shù)的診斷與分析，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作。排球比賽在實(shí)施每球得分制之后對(duì)抗性和激烈程度更為明顯，由此對(duì)參賽的隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)水平提出了更高的要求，它不僅要求運(yùn)動(dòng)員具有全面的攻防技術(shù)、嫻熟的串聯(lián)技術(shù)、高水平的體能、多變的個(gè)人與集體攻防戰(zhàn)術(shù)外，更要求一支球隊(duì)能有多套能充分運(yùn)用、發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員特長(zhǎng)的進(jìn)攻與防反戰(zhàn)術(shù)。教練員為了在比賽中獲得勝利，就必須在日常的訓(xùn)練中根據(jù)球隊(duì)的技戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行診斷和評(píng)定，并對(duì)之進(jìn)行合理監(jiān)控，這樣才能將球隊(duì)訓(xùn)練出具有較高的攻防技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)打法(1)。作為排球教練員首先要對(duì)排球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)有一個(gè)整體的、系統(tǒng)的了解。在此基礎(chǔ)上依據(jù)教練員技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想，安排好本隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，把計(jì)劃落實(shí)到具體的訓(xùn)練中。并在比賽前，收集和統(tǒng)計(jì)主要對(duì)手的技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，做好技戰(zhàn)術(shù)診斷與分析，并做到針對(duì)性的應(yīng)對(duì)措施。下面從教練員的實(shí)際需求出發(fā)，針對(duì)排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，分析其技戰(zhàn)術(shù)診斷時(shí)，需要收集、觀察以及統(tǒng)計(jì)的主要指標(biāo)內(nèi)容。

2.研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)閱讀大量與排球項(xiàng)目技戰(zhàn)術(shù)診斷相關(guān)的文獻(xiàn)，對(duì)當(dāng)前運(yùn)用較多的排球技戰(zhàn)術(shù)診斷指標(biāo)進(jìn)行研究，詳細(xì)分析這些指標(biāo)所能表述的訓(xùn)練及比賽參數(shù)，為本課題研究提供理論基礎(chǔ)。

2.2 邏輯分析法

根據(jù)研究目的及研究?jī)?nèi)容，廣泛應(yīng)用歸納、演繹等邏輯分析法，對(duì)排球項(xiàng)目技戰(zhàn)術(shù)診斷指標(biāo)進(jìn)行深入研究，得出相關(guān)結(jié)論。

3.結(jié)果與分析

3.1 賽前了解的相應(yīng)指標(biāo)內(nèi)容

現(xiàn)代排球比賽的增多，以及信息交流的多元化，使我們對(duì)全國(guó)乃至世界的排球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)總體了解提供了可能。任何一個(gè)排球教練員必須對(duì)自身所處的排球環(huán)境有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)每一個(gè)可能的對(duì)手盡可能的有一個(gè)先期的判斷。如對(duì)手近幾年的比賽成績(jī)、技戰(zhàn)術(shù)的總體特點(diǎn)、教練員的行為方式和做事風(fēng)格，隊(duì)伍作風(fēng)，以及最近的一些重大技戰(zhàn)術(shù)或人員的變化等，都需要教練組要盡可能的了解詳細(xì)，從而是自身的訓(xùn)練內(nèi)容具有針對(duì)性。

3.2 從“四攻”系統(tǒng)分析指標(biāo)內(nèi)容

我國(guó)學(xué)者創(chuàng)建的“四攻”戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)，為我們分析排球項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)內(nèi)容提供了層次?！八墓ァ毕到y(tǒng)分為：一攻、反攻、保攻、推攻(2)。因?yàn)椤八墓ァ毕到y(tǒng)都是以防守為基礎(chǔ)（如一攻是指在排球比賽中接發(fā)球及其組織的進(jìn)攻），我們可以以某隊(duì)為研究對(duì)象，依局為單位，整體分析各場(chǎng)比賽“四攻”戰(zhàn)術(shù)系統(tǒng)的運(yùn)用情況。當(dāng)然也可以對(duì)“四攻”系統(tǒng)進(jìn)行分解觀察。如：一傳——二傳，二傳——一攻、接扣球和接攔回球——調(diào)二傳，調(diào)二傳——防反進(jìn)攻等等。

3.3 從戰(zhàn)術(shù)過(guò)程分析指標(biāo)內(nèi)容

所謂戰(zhàn)術(shù)就是彼我雙方在對(duì)抗中制約與反制約的行動(dòng)。在戰(zhàn)術(shù)過(guò)程中發(fā)球和接發(fā)球作為首要的對(duì)抗內(nèi)容，可以分化出發(fā)球指標(biāo)和接發(fā)球指標(biāo)。同時(shí)依據(jù)需要可以把發(fā)球和接發(fā)球指標(biāo)內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。

發(fā)球可分為：發(fā)球區(qū)域、性能和效果。發(fā)球區(qū)域可以把發(fā)球區(qū)進(jìn)行不同的劃分。如：左中右、近距離和遠(yuǎn)距離等，發(fā)球性能可分為：飄球和大力球，而且依據(jù)需要可以進(jìn)一步劃分，如上飄、跳飄、平?jīng)_、大力跳發(fā)等等。發(fā)球效果可以劃分：發(fā)球命中率、破攻率為發(fā)球水平的評(píng)價(jià)指標(biāo)。接發(fā)球指標(biāo)內(nèi)容主要是依據(jù)接發(fā)球區(qū)域和效果來(lái)作為評(píng)價(jià)內(nèi)容。接發(fā)球區(qū)域可以分為可以把半場(chǎng)區(qū)分為6個(gè)區(qū)域，分別用1-6表示；接發(fā)球效果可分為：到位、半到位、不到位、失分。

在戰(zhàn)術(shù)過(guò)程中，二傳在組織進(jìn)攻中起到了橋梁的媒介作用，二傳的傳球技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，對(duì)進(jìn)攻來(lái)說(shuō)具有重要作用。二傳技戰(zhàn)術(shù)診斷內(nèi)容可以通過(guò)進(jìn)攻的方式和效果給予評(píng)述。隊(duì)員的進(jìn)攻方式有強(qiáng)攻、快攻、戰(zhàn)術(shù)攻，當(dāng)然依據(jù)需要我們可以把進(jìn)攻方式進(jìn)一步細(xì)化。如：強(qiáng)攻可分為：強(qiáng)攻、調(diào)整攻、后排攻、其他等。進(jìn)攻效果可以分為扣死、扣過(guò)、被攔起、被攔回、被攔死、扣失。結(jié)合局?jǐn)?shù)和局分的動(dòng)態(tài)變化了解二傳分配球情況，同時(shí)也可以對(duì)各進(jìn)攻點(diǎn)分布以及時(shí)間和空間的變化加以分析(3)。

進(jìn)攻與防守是排球比賽中矛盾對(duì)抗重要內(nèi)容，除發(fā)球和接發(fā)球外，扣球與防守是對(duì)抗的主要內(nèi)容?？矍蚺c防守可以分為扣球——攔網(wǎng)——防守，既可以分為扣球與攔網(wǎng)，也可以是扣球與防守，同時(shí)也可以扣球——攔網(wǎng)——防守相互關(guān)聯(lián)考慮，結(jié)合場(chǎng)局的變化并對(duì)其運(yùn)用效果分為不同級(jí)別加以評(píng)述。如果能像張輝教授那樣，采取視頻剪輯的方式展現(xiàn)出來(lái)，將更加直觀。

3.4 從不同輪次上分析戰(zhàn)術(shù)指標(biāo)內(nèi)容

陣容配備是如何安排場(chǎng)上隊(duì)員的位置關(guān)系。不同排球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，有不同的上場(chǎng)陣容，目前主要有“五一”配備和“四二”配備。另外依據(jù)排球比賽的規(guī)則，每隊(duì)得到發(fā)球權(quán)必須順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)位置，這樣就有六輪次。研究每個(gè)輪次技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)，是各隊(duì)比賽前和比賽中的一個(gè)重要內(nèi)容。通過(guò)對(duì)對(duì)手比賽錄像的研究，了解各輪次進(jìn)攻和防守的技戰(zhàn)術(shù)基本形式，以及運(yùn)用特點(diǎn)。如各輪次的進(jìn)攻點(diǎn)、進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)設(shè)計(jì)、防守（包括接發(fā)球）主要陣型以及變化，分析其優(yōu)缺點(diǎn)，做到心中有數(shù)。

3.5 從運(yùn)動(dòng)員個(gè)體上分析

在了解對(duì)手各輪次進(jìn)攻技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步就是分析個(gè)輪次上隊(duì)員具體打法。首先要觀察二傳在比賽中傳球特點(diǎn)，在整體了解的基礎(chǔ)上，可以劃分為二傳在前排和后排插上進(jìn)行分類觀察。進(jìn)一步就是戰(zhàn)術(shù)球的主要特點(diǎn)及其規(guī)律。如戰(zhàn)術(shù)球是習(xí)慣打第一點(diǎn)還是第二點(diǎn)，以及在不同比分變化情況下采取的變化規(guī)律。作為進(jìn)攻隊(duì)員要了解主攻、副攻、接應(yīng)的進(jìn)攻與防守特點(diǎn)。如進(jìn)攻助跑路線、習(xí)慣扣球線路以及落點(diǎn)。另外就是對(duì)隊(duì)員發(fā)球特點(diǎn)定性和定量的研究。

3.6 從時(shí)間、空間和位置上分析

從時(shí)間、空間和位置上也可以研究排球技戰(zhàn)術(shù)技術(shù)診斷的內(nèi)容。如發(fā)球的節(jié)奏、軌跡、落點(diǎn)等；依據(jù)過(guò)網(wǎng)區(qū)不同區(qū)域進(jìn)行劃分以及網(wǎng)前進(jìn)攻的縱深進(jìn)行空間和時(shí)間上的評(píng)述；依據(jù)防守（包括接發(fā)球）——二傳——進(jìn)攻或某一環(huán)節(jié)上的快慢，分析比賽節(jié)奏；依據(jù)扣球和攔網(wǎng)的關(guān)系評(píng)述兩者之間的時(shí)空關(guān)系；依據(jù)進(jìn)攻陣型和防守陣型評(píng)述之間位置關(guān)系；依據(jù)對(duì)手發(fā)球落點(diǎn)安排自由人的場(chǎng)上站位等等。

3.7 從不同需要上來(lái)分析

在排球技戰(zhàn)術(shù)診斷指標(biāo)中，我們可以依照教練員或科研人員不同的主題進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容數(shù)據(jù)的挖掘、采集和編排。如分析開局情況與全場(chǎng)勝負(fù)的關(guān)系；每局比賽開始階段、中間階段和關(guān)鍵階段不同情況下對(duì)每局比賽勝利的關(guān)系；收集無(wú)球隊(duì)員無(wú)球移動(dòng)的時(shí)機(jī)和節(jié)奏；收集比賽中某隊(duì)員的某項(xiàng)技戰(zhàn)術(shù)失誤或成果；采集對(duì)手進(jìn)攻或防守基本陣型等等，通過(guò)分析，進(jìn)一步明確思想并進(jìn)一步提出本隊(duì)針對(duì)措施。

對(duì)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和采集，有利于數(shù)據(jù)的挖掘，但必須保證在實(shí)際運(yùn)用中既要有效、經(jīng)濟(jì)，而且要便于觀察。以上內(nèi)容是依據(jù)張老師授課內(nèi)容和自身對(duì)排球項(xiàng)目的了解書寫的，由于時(shí)間有限，并沒(méi)有查閱相關(guān)資料，深知有很多內(nèi)容不夠系統(tǒng)和完整，甚至是錯(cuò)誤的，要想真正做好必須進(jìn)行系統(tǒng)的研究和梳理，并在實(shí)踐中不斷完善。

4.結(jié)論

排球項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)診斷監(jiān)控是依據(jù)排球運(yùn)動(dòng)比賽中出現(xiàn)的客觀規(guī)律,按照運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及比賽的理論與方法,通過(guò)對(duì)排球比賽過(guò)程中參賽隊(duì)進(jìn)行一系列的科學(xué)、系統(tǒng)測(cè)量、評(píng)價(jià)與調(diào)整,實(shí)現(xiàn)找到比賽雙方的優(yōu)劣之處，為下一步提高本隊(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平奠定數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。目前,對(duì)各類運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練及比賽的監(jiān)控研究層出不窮,伴隨越來(lái)越多的高科技手段的介入及新的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法提出，將運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽的技戰(zhàn)術(shù)研究方向向著縱深發(fā)展，帶動(dòng)了運(yùn)動(dòng)成績(jī)的不斷提高。但是,我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控理論與實(shí)踐的發(fā)展仍然處于初級(jí)階段,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控的針對(duì)性、有效性和科學(xué)性還有待進(jìn)一步提高,諸如對(duì)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,不同訓(xùn)練水平運(yùn)動(dòng)員在不同的訓(xùn)練階段監(jiān)控什么及如何監(jiān)控等問(wèn)題還需要大量的理論與實(shí)踐研究(4)。

如何使運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控真正對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練起到準(zhǔn)確、及時(shí)、有效的作用,直至取得最佳效果,還有很長(zhǎng)的路要走,從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方面的科研工作者與教練員任重道遠(yuǎn)。

注釋：

（1）徐正旭.我國(guó)甲級(jí)女排技戰(zhàn)術(shù)水平診斷模型的研究[D].武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文，2008。

（2）http://baike.baidu.com/view/1066827.htm。

（3）孟范生，項(xiàng)賢林，張忠新，丁海勇.競(jìng)技排球數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)的功能與運(yùn)用[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（6）:91-94。

（4）鄭曉鴻.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練監(jiān)控釋義及其目的意義與內(nèi)容的理論探析[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2008，24（5）:39-41。