段成茂

(重慶市工業(yè)學(xué)校 重慶 400043)

體育活動(dòng)本身帶有一定的沖擊性,強(qiáng)度比較大,學(xué)生在活動(dòng)過程中容易運(yùn)動(dòng)過猛,導(dǎo)致意外傷害事故的發(fā)生。但是,相關(guān)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),體育課上出現(xiàn)的安全事故不僅僅是意外情況,這和學(xué)生們的安全意識(shí)、體育器材的質(zhì)量及教師的組織管理情況密不可分。任何一個(gè)方面的疏忽,都可能導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生,失去了體育課原有的強(qiáng)身健體的宗旨?，F(xiàn)分析體育課多發(fā)事故的原因,并采取針對性的措施進(jìn)行預(yù)防。

1 體育課的安全隱患

(1)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱,對體育課的危險(xiǎn)因素意識(shí)不夠,缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和基本常識(shí),導(dǎo)致意外事故多有發(fā)生。

例如:某同學(xué)在體育課上打籃球打得盡興,即使聽到老師吹哨集合時(shí)還戀戀不舍,為了能夠加快速度按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),他選擇走捷徑,繞過長長的階梯,從1m左右的臺(tái)階上猛烈地跳下,致使腿骨折。

這位同學(xué)的安全意識(shí)很差,沒有想到自己飛速跳下高臺(tái)將會(huì)帶來的傷害,不僅沒有按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn),反而弄傷了身體。

(2)體育教師處事過激,行為不當(dāng),給學(xué)生帶來傷害。

例如:某校舉行校際運(yùn)動(dòng)會(huì),賽場上運(yùn)動(dòng)員們激烈地進(jìn)行著賽跑,在重點(diǎn)線附近有位同學(xué)來回徘徊,影響裁判的工作,勸說無效后,有位性情比較急躁的老師順手給了該同學(xué)一記耳光,事后該同學(xué)反應(yīng)耳朵聽力受損,檢查發(fā)現(xiàn)該同學(xué)耳膜受損。

這一事件中,體育老師的做法嚴(yán)格侵犯了學(xué)生的生命安全,他的過激行為給同學(xué)造成了嚴(yán)重的傷害,同時(shí)自己也遭受到一定的經(jīng)濟(jì)損失,個(gè)人名譽(yù)受損。

(3)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)器材質(zhì)量部達(dá)標(biāo)或者使用時(shí)間比較長,不經(jīng)修理,存在一定的安全隱患,給使用該器材的學(xué)生造成安全威脅。

例如:某學(xué)生在上體育課時(shí)玩單杠,因?yàn)閱胃艹Ｄ旮g生銹,管壁變得疏松、脆弱,學(xué)生沒有及時(shí)注意到這種情況,從單杠上摔下,致使膝蓋受傷。

體育器材的不合格將會(huì)給學(xué)生帶來嚴(yán)重傷害,學(xué)校的后勤部門一定要做好后期服務(wù)工作,為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

(4)學(xué)生害怕體育老師訓(xùn)斥,即使身體出現(xiàn)特殊情況,不敢請假或者老師并沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況,學(xué)生堅(jiān)持高強(qiáng)度的訓(xùn)練致使身體受損。

例如:某校一初中女生,上體育課時(shí)剛好趕上生理期。同齡人沒有像他一樣發(fā)育得這樣早,她感覺因?yàn)檫@個(gè)理由向老師請假會(huì)遭到同學(xué)的恥笑,便忍著疼痛繼續(xù)參加速跑、跳高等劇烈運(yùn)動(dòng),一節(jié)課下來,她渾身無力,臉色蒼白,送到校醫(yī)務(wù)室打了點(diǎn)滴才見好轉(zhuǎn)。

對學(xué)生的生理方面的教育程度不夠,使得學(xué)生們不能夠正視生理期的到來,缺乏保護(hù)自己的安全意識(shí)。

(5)一些不可控因素致使意外事故的發(fā)生。

例如:在進(jìn)行籃球、足球等比較激烈的體育比賽時(shí),盡管同學(xué)們知道安全的重要性,但在比賽的情況下,無法嚴(yán)格的控制發(fā)力程度、投射角度,從而造成安全事故。

對于不可控制的因素,只能在事故發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對,盡量將事故的傷害程度降到最低。

2 預(yù)防體育課安全事故的重要性

學(xué)校本著發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高學(xué)生能力,培養(yǎng)學(xué)生興趣,培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的基本宗旨,開設(shè)活動(dòng)種類繁多的體育課,期待起到益智、強(qiáng)體的作用。因此學(xué)校體育課上多發(fā)意外事故對于達(dá)到學(xué)校的辦學(xué)目的極為不利。

學(xué)校有義務(wù)保護(hù)在校學(xué)生的身心健康,學(xué)生能夠身心健康、全面的發(fā)展,這是學(xué)校對于學(xué)生家長交出的最滿意的答卷。

學(xué)生自己要增強(qiáng)安全意識(shí),懂得自我保護(hù),自我愛惜,為自己的身心健康負(fù)責(zé),減輕家長、學(xué)校、老師對自己的擔(dān)心和牽掛。

因此無論是作為學(xué)校,還是老師和學(xué)生,認(rèn)識(shí)到安全地開展體育課非常重要。

3 采取有效措施預(yù)防體育安全事故的發(fā)生

3.1 開展安全知識(shí)宣講活動(dòng),提高學(xué)生的安全意識(shí)

對在校學(xué)生的安全教育應(yīng)該滲透到教學(xué)活動(dòng)和課余活動(dòng)的整體氛圍之中,組織班會(huì)、宣講會(huì)進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳,課余時(shí)間可以組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)視頻和安全講座進(jìn)行學(xué)習(xí),開展有獎(jiǎng)安全知識(shí)問答,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與安全知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情。安排防災(zāi)演習(xí),在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的安全逃生能力。定期召開家長會(huì),和家長探討學(xué)生的安全教育問題,有效發(fā)揮家庭教育的作用。

3.2 嚴(yán)格要求教師,注重學(xué)生安全

教師在學(xué)生的體育教育中起到非常重要的引導(dǎo)作用。首先,體育教師的言談舉止要得體,不能對學(xué)生采取暴力行為進(jìn)行教育。其次,對體育教學(xué)中危險(xiǎn)動(dòng)作的教學(xué)要做好指導(dǎo)工作,統(tǒng)一按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí)。再次,體育課教學(xué)中,滲透安全知識(shí)的教學(xué)。最后,對于不聽指揮的學(xué)生,進(jìn)行嚴(yán)格教育,并時(shí)刻關(guān)注其動(dòng)態(tài)變化,發(fā)現(xiàn)意外情況,及時(shí)地靈活處理。

3.3 定期檢查、維修運(yùn)動(dòng)器材

體育課開始前,教師要對所用器材進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,對存在安全隱患的器械及時(shí)上報(bào)并停止使用。學(xué)校應(yīng)該設(shè)置專門的器材維修室,對上堂課用過的器材進(jìn)行檢查,并及時(shí)修理。

3.4 教師要密切注意學(xué)生動(dòng)態(tài)

學(xué)生上課過程中,難免會(huì)出現(xiàn)身體不適的癥狀。有些同學(xué)比較內(nèi)向,不敢向老師匯報(bào)情況,忍痛繼續(xù)體育鍛煉。老師不能夠及時(shí)注意到學(xué)生的變化情況,容易延誤治療,造成嚴(yán)重后果。教師可以挑選比較活潑、熱心的同學(xué)作為小隊(duì)長,及時(shí)地將同學(xué)的動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。老師也要培養(yǎng)細(xì)心觀察的能力,能夠敏銳地意識(shí)到學(xué)生的特殊情況。

3.5 對學(xué)生進(jìn)行自救知識(shí)的培訓(xùn)

體育教師要有一定的醫(yī)療知識(shí),應(yīng)對學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的意外傷害情況。平時(shí)向?qū)W生進(jìn)行常見的包扎、扭傷知識(shí)的灌輸,在出現(xiàn)突發(fā)事件的時(shí)候?qū)W生能夠及時(shí)處理。

3.6 學(xué)校要重視對體育課安全事故的管理

學(xué)校應(yīng)該專門組織體育課安全檢查組,考核學(xué)生掌握安全知識(shí)的程度,對掌握程度比較差的同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)習(xí)訓(xùn)練。對體育課的開展情況進(jìn)行監(jiān)察,了解學(xué)生和老師的課上表現(xiàn),考核安全教育的效果。針對不良事件,及時(shí)給出指導(dǎo)意見進(jìn)行制止,并幫助其改正。

3.7 依照相關(guān)規(guī)定合理處置安全事故

根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》,對體育課安全事故進(jìn)行因果分析,嚴(yán)格處理教師或者學(xué)生過錯(cuò),明確相應(yīng)責(zé)任。

4 結(jié)語

學(xué)校的體育教學(xué)安全管理工作是學(xué)校工作的重中之重,由于主客觀的各種因素的影響,發(fā)生意外事件的情況不可避免。但是,學(xué)?？梢酝ㄟ^采取針對性的措施有效地防止類似的安全事故發(fā)生,為學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)提供安全舒適的環(huán)境。老師們增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),認(rèn)真做好學(xué)生工作,為學(xué)生的生命安全著想。學(xué)生自己要對自己負(fù)責(zé),提高安全警戒,做事之前認(rèn)真權(quán)衡,三思而后行。各個(gè)方面積極配合,有效預(yù)防體育課安全事故的發(fā)生。

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