李勝恒

(百色學(xué)院體育系 廣西百色 533000)

競(jìng)技武術(shù)作為高校武術(shù)教育的重要組成部分，其發(fā)展?fàn)顩r是衡量高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平、評(píng)價(jià)武術(shù)教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，也是弘揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)體育文化的重要途徑。但從近幾屆全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽及全國大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽的成績(jī)來看，廣西高校競(jìng)技武術(shù)的普及程度和技術(shù)水平與河南、廣東、山東等省還有著較大的差距。因此有必要對(duì)廣西高校競(jìng)技武術(shù)進(jìn)行深入研究，提出相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策與建議，促進(jìn)競(jìng)技武術(shù)在廣西高校的開展，不斷提高競(jìng)技水平，進(jìn)而推動(dòng)廣西高校競(jìng)技武術(shù)的快速持續(xù)發(fā)展。

1 廣西高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

1.1 廣西高校競(jìng)技武術(shù)的開展?fàn)顩r

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣西共有61所高校，但僅有廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西民族大學(xué)、廣西師范學(xué)院、玉林師范學(xué)院、百色學(xué)院、欽州學(xué)院、廣西體育高等?？茖W(xué)校、柳州師范高等專科學(xué)校、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院、北京航空航天大學(xué)北海學(xué)院等高校開展了競(jìng)技武術(shù)的訓(xùn)練，并參與了2011年廣西壯族自治區(qū)第七屆大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽，還有部分高校代表本地區(qū)參加了廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽、廣西農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽。由此可以看出，廣西高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展較為緩慢，開展范圍僅局限在具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的院校(如廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西師范大學(xué)等)和開設(shè)有體育專業(yè)的院校(如玉林師范學(xué)院、百色學(xué)院、廣西體育高等?？茖W(xué)校等)。在競(jìng)技武術(shù)的內(nèi)容上，廣西高校偏重于競(jìng)技武術(shù)套路，僅有廣西師范大學(xué)、玉林師范學(xué)院、廣西警官高等專科學(xué)校等高校開展了武術(shù)散打方面的訓(xùn)練與比賽。

1.2 教練員狀況

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣西高校武術(shù)教練員大多是從體育院系畢業(yè)，具有研究生學(xué)歷，且具有講師以上職稱，理論功底較為扎實(shí)，從事武術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練在5年以上，但相對(duì)缺乏高水平競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和擔(dān)任專業(yè)武術(shù)隊(duì)教練的經(jīng)歷，工作后也很少有機(jī)會(huì)參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，訓(xùn)練方法和手段難以得到改進(jìn)和更新。此外，教練員除訓(xùn)練之外還承擔(dān)著繁重的武術(shù)教學(xué)和科研任務(wù)，而從事武術(shù)訓(xùn)練的動(dòng)機(jī)主要是工作需要、職稱晉升以及個(gè)人的興趣愛好。

1.3 運(yùn)動(dòng)員狀況

目前廣西高校從事武術(shù)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員以大二和大三的學(xué)生居多，僅有16.5%的運(yùn)動(dòng)員從事過專業(yè)的武術(shù)訓(xùn)練，具有較好的武術(shù)基礎(chǔ)，而大部分運(yùn)動(dòng)員都是來自于體育專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)行武術(shù)訓(xùn)練的年限在4年以下，處于初級(jí)階段，提高技術(shù)水平、個(gè)人愛好、增強(qiáng)體質(zhì)是其主要的訓(xùn)練動(dòng)機(jī)；在運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理方面，目前大部分高校采取體育院系管理的模式，安排了專門的教師負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的管理與訓(xùn)練，但未制定相關(guān)的管理制度，對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理還不夠科學(xué)合理，還需要進(jìn)一步完善。

1.4 訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)與場(chǎng)地器材狀況

在物質(zhì)保障方面，通過對(duì)開展了競(jìng)技武術(shù)訓(xùn)練的高校進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：僅有38.46%的高校有固定的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，而且經(jīng)費(fèi)來源單一、數(shù)量有限，維持武術(shù)訓(xùn)練和比賽的經(jīng)費(fèi)主要來自于學(xué)校撥款，只能保證器材、服裝等之類的必需用品，對(duì)于教練員和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練補(bǔ)助則不能充分保證。此外，有30.77%的高校有固定的訓(xùn)練場(chǎng)館，69.23%的高校用于武術(shù)訓(xùn)練的為綜合性場(chǎng)館，在使用方面經(jīng)常與教學(xué)發(fā)生沖突，一定程度上影響了訓(xùn)練的順利開展。

2 影響廣西高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的因素

2.1 競(jìng)賽體制不完善，嚴(yán)重影響各高校的積極性

一方面，廣西高校的武術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)僅局限于4年一屆的廣西大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有部分高校參加了廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽、廣西農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽等賽事，但仍然難以滿足高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的需要。對(duì)運(yùn)動(dòng)員來說，在校期間參加大型武術(shù)比賽的機(jī)會(huì)少，不利于在大賽中鍛煉、積累經(jīng)驗(yàn)和提高競(jìng)技水平，這在一定程度上制約了高校競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展；另一方面，廣西高校競(jìng)技武術(shù)比賽僅分為男子組和女子組，未根據(jù)高校的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)等設(shè)置專業(yè)組和非專業(yè)組，嚴(yán)重影響了各高校發(fā)展競(jìng)技武術(shù)的積極性。

2.2 訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)不足，無法滿足競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的需要

訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練能否正常開展的物質(zhì)保證，高校開展競(jìng)技武術(shù)需要訓(xùn)練場(chǎng)館、器材和服裝、聘請(qǐng)高水平教練員等，這些都需要大量的經(jīng)費(fèi)。然而各高校對(duì)競(jìng)技武術(shù)不夠重視，支持力度不夠，在競(jìng)技武術(shù)訓(xùn)練方面的經(jīng)費(fèi)投入有限。此外，由于廣西高校競(jìng)技武術(shù)的影響力有限，難以通過其他渠道獲得器材、服裝及經(jīng)費(fèi)方面的贊助，導(dǎo)致訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，場(chǎng)館設(shè)施不完善，無法滿足教練員及運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練需求，教練員的訓(xùn)練計(jì)劃不能得到很好的實(shí)施，訓(xùn)練達(dá)不到預(yù)期的效果，從而嚴(yán)重影響了訓(xùn)練的順利開展和技術(shù)水平的提高。

2.3 教練員隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)重滯后制約著技術(shù)水平的提高

教練員是高校競(jìng)技體育發(fā)展的主體，其數(shù)量和質(zhì)量是決定競(jìng)技武術(shù)發(fā)展水平的重要因素。目前廣西高校教練員隊(duì)伍建設(shè)嚴(yán)重滯后，制度不健全，導(dǎo)致教練員數(shù)量不足，尤其是高水平教練員緊缺，水平參差不齊，尚未在結(jié)構(gòu)、年齡、專業(yè)方向等方面形成科學(xué)合理的教練員隊(duì)伍，而且參加大型武術(shù)比賽以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)少，缺乏與外界的溝通和聯(lián)系，未能將當(dāng)前先進(jìn)的訓(xùn)練方法和理念引進(jìn)武術(shù)訓(xùn)練和比賽中，訓(xùn)練水平難以得到顯著提高，與區(qū)外其他高校相比還存在著較大的差距。

2.4 武術(shù)后備人才匱乏影響了競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展

后備人才是普通高校開展競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵。通過調(diào)查和訪談專家得知，目前廣西高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)員主要來自兩個(gè)方面：(1)具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格的高校通過特招的方式，選拔一批基礎(chǔ)較好且具有一定水平的運(yùn)動(dòng)員，但數(shù)量有限；(2)在在校學(xué)生中進(jìn)行選拔，尤其是身體素質(zhì)較好的體育專業(yè)學(xué)生，這部分運(yùn)動(dòng)員存在著起步較晚，基礎(chǔ)較差，年齡結(jié)構(gòu)偏大等問題，而且與其他項(xiàng)目相比，武術(shù)后備人才的培養(yǎng)周期較長(zhǎng)，導(dǎo)致各高校武術(shù)后備人才都嚴(yán)重匱乏，成為制約廣西高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。

3 廣西高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的對(duì)策與建議

3.1 進(jìn)一步完善高校武術(shù)競(jìng)賽體制

廣西高校武術(shù)比賽僅僅分男子組和女子組，而許多高校由于受經(jīng)費(fèi)、教練員、后備人才等因素的影響，無法在比賽中取得好的成績(jī)，也就放棄了參加武術(shù)項(xiàng)目的比賽，從而導(dǎo)致競(jìng)技武術(shù)的開展僅局限在具有招收高水平運(yùn)動(dòng)員資格和開設(shè)有體育專業(yè)的院校，嚴(yán)重影響了武術(shù)運(yùn)動(dòng)在廣西高校的普及與發(fā)展。因此，應(yīng)充分考慮廣西各高校的實(shí)際，遵循普及與提高相結(jié)合、區(qū)別對(duì)待的原則，設(shè)置甲(高水平組)、乙(專業(yè)組)、丙(本科組)、丁(高職高專組)等4個(gè)組別。此外，除了舉辦4年一屆的廣西大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)比賽外，還可以每4年舉辦一屆大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽，兩項(xiàng)比賽交替進(jìn)行，保證每?jī)赡昃陀幸豁?xiàng)武術(shù)比賽，從而進(jìn)一步完善競(jìng)賽體制，調(diào)動(dòng)各高校參與競(jìng)技武術(shù)的積極性，促進(jìn)廣西高校武術(shù)運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展。

3.2 加大重視和支持力度，增加經(jīng)費(fèi)投入，改善訓(xùn)練條件

訓(xùn)練條件作為高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是廣西高校競(jìng)技武術(shù)持續(xù)發(fā)展的有力保障。而廣西高校競(jìng)技武術(shù)經(jīng)費(fèi)來源比較單一，并且數(shù)量有限，無法滿足高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的需要。因此高校競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展，需要高校主要領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，加大專項(xiàng)資金投入，同時(shí)在擴(kuò)大競(jìng)技武術(shù)影響力的條件下盡可能通過各種渠道籌集經(jīng)費(fèi)，在此基礎(chǔ)上增加運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練補(bǔ)助，根據(jù)不同級(jí)別的賽事制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，不斷改善訓(xùn)練條件，如訓(xùn)練場(chǎng)地、器材等，并加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)練場(chǎng)地和器材的科學(xué)化管理，進(jìn)而為競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展提供物質(zhì)保障。

3.3 充分發(fā)揮高校武術(shù)社團(tuán)的作用，舉辦各種武術(shù)比賽

目前廣西高校舉辦的各種武術(shù)比賽較少，無法滿足高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的需要，而廣西各高校都已成立了武術(shù)協(xié)會(huì)、太極拳協(xié)會(huì)等武術(shù)社團(tuán)組織，應(yīng)充分發(fā)揮高校武術(shù)社團(tuán)的作用，多舉辦各種武術(shù)比賽，也是推動(dòng)高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的有效手段。各高校可以定期開展 “大學(xué)生武術(shù)節(jié)”、“高校武術(shù)交流賽”、“校園武術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，一方面可以加強(qiáng)對(duì)武術(shù)運(yùn)動(dòng)的宣傳，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與武術(shù)運(yùn)動(dòng)的積極性，以此發(fā)掘更多的武術(shù)人才；另一方面還可以增加運(yùn)動(dòng)員參加各種武術(shù)比賽的機(jī)會(huì)，通過比賽不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)技術(shù)水平的提高，推動(dòng)高校競(jìng)技武術(shù)的發(fā)展。

3.4 加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高訓(xùn)練水平

現(xiàn)代競(jìng)技體育水平的不斷發(fā)展對(duì)教練員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教水平提出了更高的要求，努力建設(shè)一支高水平的教練員隊(duì)伍是廣西高校競(jìng)技武術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，需要加快武術(shù)教練員隊(duì)伍的建設(shè)，引進(jìn)和培養(yǎng)一批專業(yè)技術(shù)過硬、理論扎實(shí)的優(yōu)秀武術(shù)人才，充實(shí)教練員隊(duì)伍，不斷更新訓(xùn)練方法和理念，利用運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)原理并結(jié)合武術(shù)動(dòng)作技擊性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)化訓(xùn)練。同時(shí)還要提高教練員的待遇，給教練員創(chuàng)造更多的培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步提高訓(xùn)練水平。

[1]范石漢.制約高校競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素[J].運(yùn)動(dòng)，2012(11)：25-26.

[2]答邦俊.西部地區(qū)高校武術(shù)競(jìng)技水平發(fā)展現(xiàn)狀研究——以新疆維吾爾自治區(qū)為例[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2013,33(1):111-114.

[3]林凱明.廣東省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)武術(shù)競(jìng)賽模式研究[J].廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2012,32(2):87-90.