黃勝

(仲愷農(nóng)業(yè)工程學院體育部 廣州廣東 510225)

籃球運動是一項融技術、團隊配合為一體的比賽項目。它的特點是技術、戰(zhàn)術、體能、意志、心理的全面較量,所以籃球運動員不但要有全面的籃球技術,還要有良好的應變能力和豐富的籃球比賽經(jīng)驗,在比賽中能夠迅速做出正確的判斷,采用合理有效的戰(zhàn)術來戰(zhàn)勝對手,籃球比賽過程中的這種應變能力無時無刻都在反映著運動員的籃球戰(zhàn)術意識和戰(zhàn)術的運用組合而成。所以說籃球戰(zhàn)術意識是籃球比賽中必不可缺少的一部分,加強對籃球運動員籃球意識的培養(yǎng)在籃球比賽中有著至關重要的作用。

1 籃球戰(zhàn)術意識的概念

意識是人類獨有的反映形式,是心理發(fā)展的高級階段。戰(zhàn)術意識是運動員在比賽過程中,按照一定的戰(zhàn)術目的,正確合理的運用戰(zhàn)術和技術的自覺的心理活動。籃球戰(zhàn)術意識是運動員在比賽中對籃球基本規(guī)律的認識和合理的運用?；@球戰(zhàn)術意識是籃球運動員在比賽和訓練過程中,對場上出現(xiàn)的情況全面觀察后,迅速做出正確的判斷,并運用合理有效的戰(zhàn)術來應對這些情況。

1.1 籃球戰(zhàn)術意識的分類

籃球戰(zhàn)術意識分為進攻戰(zhàn)術意識和防守戰(zhàn)術意識兩類。

1.1.1 進攻戰(zhàn)術意識

籃球進攻戰(zhàn)術意識是籃球運動員在籃球比賽中,通過各種戰(zhàn)術的形式對對手進行進攻的一種強烈的欲望和行動能力?；@球進攻戰(zhàn)術意識包括基礎配合戰(zhàn)術意識和快攻戰(zhàn)術意識。

基礎配合戰(zhàn)術包括傳切配合、策應配合、突分配合、掩護與擋拆配合。基礎配合戰(zhàn)術意識是指在籃球比賽的陣地進攻中,進攻對針對對方的防守戰(zhàn)術,按照自己的進攻戰(zhàn)術,有計劃、有組織的采用合理的基礎配合戰(zhàn)術的強烈愿望和行動能力,做出正確的判斷。

快攻戰(zhàn)術意識是籃球運動員在比賽過程中有防守到進攻轉變的一瞬間,運動員在快速反擊中所做出的行動。它是籃球運動員在長期的比賽和訓練的過程中,不斷積累起來的。比如搶斷后快速運球得分的愿望;隊員搶到防守籃板后,要有迅速傳給快速進攻的隊員的愿望和行動;擲界外球時,隊員要有迅速拿球擲界外球,打反擊的意愿。

1.1.2 防守戰(zhàn)術意識

籃球防守戰(zhàn)術意識是指籃球運動員在比賽時,通過防守戰(zhàn)術對對手所表現(xiàn)出來的一種強烈的防守意識和防守能力。防守戰(zhàn)術意識包括防陣地進攻戰(zhàn)術意識和防快攻戰(zhàn)術意識。

防守陣地進攻戰(zhàn)術意識是指運動員要有搶斷、協(xié)防、封蓋等各種個人技術的能力,以及與隊友協(xié)防、換位防守、補位等合作的意識。在籃球比賽中,協(xié)同配合是防守戰(zhàn)術的關鍵所在,那么協(xié)同配合的防守意識就是防守戰(zhàn)術的核心。

防快攻戰(zhàn)術意識是指在籃球比賽中由攻轉守的過程中,運動員要迅速積極防守的能力行動和強烈的意愿。

2 籃球運動員戰(zhàn)術意識的影響因素

2.1 主觀因素

籃球戰(zhàn)術意識,是運動員在籃球比賽中所運用的一切技術、戰(zhàn)術、身體素質能力的總和,沒有良好的專業(yè)技術,就不會形成良好的籃球戰(zhàn)術,更談不上戰(zhàn)術意識。全面掌握籃球技術是提高籃球戰(zhàn)術的關鍵,更是形成籃球戰(zhàn)術意識的核心。然而完成籃球技術動作又要有良好的身體素質作為保障,沒有良好的身體素質就難以完成籃球技術動作,所以身體素質是籃球戰(zhàn)術意識形成的基礎。籃球戰(zhàn)術意識的形成和發(fā)展,除了與身體素質、自身的籃球技術有關,還與籃球運動員的心理狀態(tài)、文化素質、智力等也有著密切的關系。

2.2 客觀因素

運動員籃球戰(zhàn)術意識是在長期的訓練和比賽的過程中形成和發(fā)展的,在這個過程中,教練員起到了主導的作用,所以運動員戰(zhàn)術意識的高低,與教練員的執(zhí)教水平是分不開的,在運動員戰(zhàn)術意識的形成和發(fā)展過程中起到了重要的客觀作用。同時籃球運動是一個同場對抗的集體項目,它要求隊友之間的默契配合,才能實施有效的籃球戰(zhàn)術,戰(zhàn)勝對手,所以籃球戰(zhàn)術意識的形成和發(fā)展與隊友之間的默契配合是分不開的。此外運動員戰(zhàn)術意識的實施與比賽對手的水平、比賽場地、環(huán)境也是分不開的,這些都是影響籃球戰(zhàn)術意識形成和發(fā)展的客觀因素。

3 戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)方法

3.1 提高自身的身體素質與籃球技術水平,培養(yǎng)戰(zhàn)術意識

籃球戰(zhàn)術意識的形成和發(fā)展,要以運動員的身體素質和籃球技術水平為基礎,在訓練的過程中,要刻苦訓練,不斷提高運動員的身體素質和技術水平,隊員有了良好的身體素質作為基礎,技術全面了、成熟了,也就能夠自由的運用了,在這種情況下,再與籃球意識有機的結合起來,才能加快籃球戰(zhàn)術意識的發(fā)展。

3.2 通過理論學習提高戰(zhàn)術意識

運動員的戰(zhàn)術意識,是以籃球運動的理論知識作為基礎的,通過不斷學習籃球運動的理論知識,增強運動員的戰(zhàn)術意識的能力。只有對籃球技戰(zhàn)術的基本知識理解的比較透徹,才能在頭腦中形成良好的籃球意識,在籃球運動中,可能根據(jù)現(xiàn)場情況,快速做出判斷,并有效的采用合理的籃球技戰(zhàn)術。所以要培養(yǎng)和提高運動員的籃球戰(zhàn)術意識,不但要加強籃球技戰(zhàn)術的訓練,也要掌握一定的籃球基本理論,這樣才能快速有效的提高和培養(yǎng)運動員的戰(zhàn)術意識。

3.3 通過攻防戰(zhàn)術的訓練,培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識

3.3.1 通過進攻戰(zhàn)術的訓練,培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識

進攻戰(zhàn)術是籃球比賽獲得勝利的重要手段,在比賽過程中,進攻欲望比較強烈的隊,比較容易獲得勝利。所以,通過進攻戰(zhàn)術訓練運動員的戰(zhàn)術意識是至關重要的。教練員在安排進攻戰(zhàn)術的訓練時,首先讓每個隊員熟悉自己的位置、活動路線以及為隊友創(chuàng)造投籃機會,要有目的的行動;其次在訓練過程中,要讓隊員不斷的反思,自己的跑位、傳球、投籃是否合理,不要盲目的進攻,要明確進攻的核心要把球傳到最適合本隊進攻隊員的手中,要在對手最薄弱的位置進攻,這樣就更容易克敵制勝;最后要求運動員在訓練的過程中不斷尋找新的進攻方向,在陣地進攻中,隊員要有傳切、策應、掩護、突分小范圍的戰(zhàn)術運用的意識,聲東擊西,內外結合。

在快攻訓練時,一定要明確投籃的成功意識。在快攻的發(fā)動意識的訓練中,當搶到籃板球和搶斷球時,搶球的隊員要有快速傳球和快速運球突破的意識,其他隊員要有快速進攻和跟進的意識。

3.3.2 通過防守戰(zhàn)術訓練,培養(yǎng)籃球戰(zhàn)術意識

教練員在安排防守訓練時,要讓運動員形成緊盯防守的意識,訓練過程中要讓運動員明確防守的目的。在對持球隊員防守時,要緊盯緊防持球隊員,干擾其傳球、突破、投籃,讓持球隊員不能隨心所欲的傳球、突破和投籃。對無球隊員防守時,要緊盯其跑位、接球,使其不能很好的掩護隊友和接球進攻。在安排防守戰(zhàn)術訓練時,不但要要讓運動員熟悉防守的原則、技術,更要使他們了解防守的特殊性,做好充分心理準備,應對各種防守困難。

在防守戰(zhàn)術的訓練中,也要根據(jù)臨場情況,快速調整防守位置的意識。在采取人盯人防守戰(zhàn)術時,當對手采用掩護進攻配合時,運動員要有換位、補位防守的意識。在采用聯(lián)防時,盡量不要讓對手球員站到“兩肋”和“心臟”位置拿球。要明白個人防守的責任和本隊全局防守的關系,增強防守隊員的責任心,并能發(fā)揮自己的主觀能動性。

3.4 通過比賽來培養(yǎng)運動員的籃球戰(zhàn)術意識

籃球比賽是培養(yǎng)運動員籃球戰(zhàn)術意識的主要手段,籃球戰(zhàn)術意識是運動員在比賽時所作出的行動和強烈的意愿。面對不同的對手,可使運動員對各種復雜的情況進行正確的判斷和分析,并迅速做出相應的對策,通過比賽也可以加強隊員之間的默契程度,提高個人技戰(zhàn)術水平,通過比賽的形式提高籃球戰(zhàn)術意識。

4 結語

通過分析可知,籃球戰(zhàn)術意識中所包括的進攻戰(zhàn)術意識與防守戰(zhàn)術意識,受到主觀因素與客觀因素的影響。為了贏得籃球比賽的最終勝利,必須將主觀、客觀影響因素的限制降低到最低程度。因此,本論文通過研究獲知通過自身素質與戰(zhàn)術理論知識的學習能夠達到提高戰(zhàn)術意識;專項進攻意識與專項防守意識的訓練也成為提高籃球運動員戰(zhàn)術意識的重要手段之一,以賽代練,強化戰(zhàn)術意識也成為提高籃球運動員戰(zhàn)術意識手段。

[1] 黃濱.籃球運動［M］.高等教育出版社,2005.

[2] 陳國慰.淺析籃球戰(zhàn)術意識的形成與訓練［J］.武漢休育學院學報,1997(3):82-84.