張安軍
人類第一個認識的數(shù)系是自然數(shù)系,由于自然數(shù)系離散、不稠密且除法不能在自然數(shù)系通行無阻,因此分數(shù)的產(chǎn)生是必要的,由于在自然數(shù)系中減法不能通行無阻,為了彌補這一缺陷,引入負數(shù),負數(shù)是學生進入中學課堂首先接觸到的一個內(nèi)容,在數(shù)學史上負數(shù)不同于分數(shù)那樣容易被人接受,對于準中學生來說負數(shù)既神秘又好奇。
數(shù)學教學2013年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)