程龍光

本人暑期開始在中國教育干部培訓(xùn)網(wǎng)上堅持學(xué)習(xí)，現(xiàn)在又到市進修學(xué)校參加培訓(xùn)，期間學(xué)習(xí)了很多，收獲也不少，現(xiàn)就如何當好校長的幾點心得略整理

一、二，僅供自勉。

一、校長要把教育當事業(yè)而不是職業(yè)

校長一定要把自己從事的教育工作當作一項神圣的事業(yè)來做，不能看成升官發(fā)財?shù)穆殬I(yè)。職業(yè)是人們?yōu)榱松疃氖碌墓ぷ鳎皇侵\生的一種手段，職業(yè)有明顯的上下班時間和雙休日，做職業(yè)的職工們不愿在上班時間以外的業(yè)余時間到單位去，如果真要去的話，也要提出明確的加班補助費，因為那是國家規(guī)定的，是職工們應(yīng)有的權(quán)利。但是當校長從事的是事業(yè)，而且是太陽底下最光輝的事業(yè)，它不單純是為了謀生，更是一種人生的最求。因此做校長的要日日夜夜想著學(xué)校的事，就是當老師的為了備好課，為了做好家訪工作也時常如此。做職業(yè)的人一般只需要用自己的技術(shù)換來一定量的錢來滿足自身物質(zhì)上的享受，而我們從事的事業(yè)更需要有偉大的理想，為教育而獻身的崇高精神和熱愛學(xué)校和學(xué)生的真摯情感。因此，作為校長更要有很強的責任心和兢兢業(yè)業(yè)的事業(yè)心。視教育如生命，視學(xué)校如家庭，視學(xué)生為子弟，視教職工如手足。朝夕思慮其事，日夜經(jīng)紀其務(wù)，無私奉獻地默默工作，拒絕當一名平庸而無特色的校長，要不斷追求創(chuàng)新，成為一名卓越而出類拔萃的名校長。

二、校長要養(yǎng)成終生讀書的好習(xí)慣

君曾見有多少校長室里有藏書的？即使少數(shù)的有，又何曾見書是被翻動過的？頂多也只是擺設(shè)而已，顯擺顯擺自己“高雅的品位，與眾不同”。這里說的校長要真正地用心去讀書，像開國領(lǐng)袖們那樣去熱愛讀書，要讓讀書成為終身習(xí)慣，因為“校長不讀書，教育血脈遭梗阻”已是目前中小學(xué)教育的不良現(xiàn)狀了。當然校長們讀的書面要廣泛，除了自己所教的學(xué)科專業(yè)外，還要大量閱讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育史以及管理學(xué)等，另外還要學(xué)習(xí)政治理論教育法規(guī)和教育文件等。校長不但自己要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，更應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)班子里，甚至全體師生中營造出良好的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，像陶行知老前輩那樣。

三、校長要有創(chuàng)新和務(wù)實的精神

創(chuàng)新是說校長在教學(xué)思想和管理上有新觀點，我區(qū)大多數(shù)校長的工作只是年復(fù)一年的低水平的重復(fù)罷了。教學(xué)理念老套，毫無新意，更無創(chuàng)意，所謂特色學(xué)校卻不知特色在哪里。校長的創(chuàng)新是要真正符合教育新理念，符合教育改革精神，符合以人為本的宗旨，敢于大膽嘗試和實踐，要真正擺脫應(yīng)試的枷鎖，全身心地從思想道德上和適應(yīng)社會能力上去發(fā)展學(xué)生的一切。當然校長在給學(xué)校做中長期規(guī)劃上也要有創(chuàng)新，看看你的規(guī)劃有沒有超前意識，有沒有環(huán)保意識，更重要的是規(guī)劃中是否折射出以人為本的人文文化和和諧社會氛圍。務(wù)實和創(chuàng)新是統(tǒng)一對立存在的，許多校長一味追求創(chuàng)新而缺乏務(wù)實。結(jié)果是華而不實，毫無意義的亂折騰。務(wù)實是要求校長認真抓好細節(jié)工作，一切從實際出發(fā)，作風務(wù)實，工作扎實，為人處世忠誠老實，講話辦事更要實事求是。

最后，要想當一名好校長還要具備其他素質(zhì)和能力，我認為協(xié)調(diào)和決策能力是最重要的，另外校長的人格影響力，思想的輻射力，道德的感召力，威信的穿透力也同樣是一名好校長不能缺少的。

（作者單位 安徽省淮南段灣中學(xué)）