王馨怡

上課了，老師說讓我們玩木頭人游戲。我簡直不敢相信自己的耳朵，心想：“上課也能玩游戲嗎？”在得到老師的多次肯定后，我們才相信這是真的，高興得直呼“萬歲”！

老師簡短地介紹了游戲規(guī)則：大家擺好動作后，要像木頭人一樣，身體紋絲不動。我聽了，心頭涌起疑云——這……能做到嗎？這時，一個同學問道：“老師，可以眨眼睛嗎？”“不能！”老師大聲回答。

游戲開始了。同學們紛紛進入游戲狀態(tài)。我一眼便看見了唐晨皓扮演的“小李白”，只見他身子傾斜，手持水杯，呈喝酒狀；眼睛半瞇著，擺出一副“李白醉酒” 的樣子。我也不甘示弱，先擺了個踢同桌翟江南的動作，想想又覺得不太雅觀，趕緊換了個可愛的貓咪動作，仿佛一只小貓在尋找食物。剛開始我覺得挺好玩的，可是隨著時間的推移，我覺得身體越來越沉重。老師規(guī)定不能眨眼睛，時間一長，眼睛又酸又疼?！皶r間到！”老師大聲宣布。全班同學發(fā)出一陣唏噓聲，都累得夠嗆！連續(xù)一分鐘不眨眼睛，我的眼淚情不自禁地往下流，做“木頭人”真不容易?。?/p>

接下來，第二輪比賽開始了——同桌互看，誰先笑就算輸。我對著翟江南做了個鬼臉，他見狀也趕緊學我做了個鬼臉。我們看著對方的怪模樣，笑得前仰后翻，這一輪我倆都輸了。

第三輪比賽最好玩兒。一個人扮演“木頭人”，另一個人負責逗他笑，誰能堅持到最后就算贏家。老師說：“不能觸碰對方的身體?！钡谝粋€回合是我負責逗翟江南笑。只見他抱著脖子，擠眉弄眼的樣子活像一只狐貍，似乎在說：“來呀，我才不怕你！”我想盡一切辦法逗他，朝他做鬼臉，假裝踢他，把自己弄得像個小丑似的，可他就是不動。唉，我只好認輸。第二個回合輪到我扮演“木頭人”。我把耳朵捂住，眼睛閉得緊緊的，心想：“我看不見，聽不著，看你如何逗我笑！”誰知，他一上來就撓我，違反了游戲規(guī)則?！安荒苡|碰對方的身體！你犯規(guī)了！”我生氣地喊道。“能！”翟江南嘻嘻哈哈地回應道。我氣急敗壞地說：“不能！小心你放學后被老師留下來！”“你也會被留下來的，哈哈！有本事下課后我們再比一場！”說完，他就跑開了。誰知下課鈴聲一響，他卻跑得無影無蹤了。

就這樣，一堂生動有趣的語文課在游戲中結束了。雖然有點兒腰酸背痛，但是我們都非常開心。通過玩游戲，我明白了一個道理，無論做什么事情，都要有耐心，貴在堅持，不能急于求成。

（指導老師 吳 蕓）