葉 冰，曾 婷

（江漢大學(xué) 期刊社，湖北 武漢 430056）

高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版報(bào)道內(nèi)容研究

葉 冰，曾 婷

（江漢大學(xué) 期刊社，湖北 武漢 430056）

為使高校學(xué)報(bào)更好地服務(wù)作者與讀者，對(duì)高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的學(xué)術(shù)定位、報(bào)道內(nèi)容進(jìn)行了研究。深入分析了不同類(lèi)型高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版欄目設(shè)置情況，指出高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版報(bào)道內(nèi)容受學(xué)科自身發(fā)展、學(xué)?？蒲袪顩r和辦刊理念等因素的影響，其欄目建設(shè)應(yīng)當(dāng)緊緊抓住學(xué)科前沿問(wèn)題、學(xué)校重大科研項(xiàng)目和提高編輯隊(duì)伍素質(zhì)幾個(gè)關(guān)鍵因子進(jìn)行不斷調(diào)整和深化。為加強(qiáng)高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版欄目建設(shè)，以及學(xué)術(shù)期刊的改革提供一定的參考價(jià)值。

高校學(xué)報(bào)；自然科學(xué)版；欄目建設(shè)

0 引言

當(dāng)前，高校學(xué)報(bào)編輯部改革提上日程。對(duì)此，不少學(xué)者撰文提出了異議，指出科技期刊特別是學(xué)術(shù)期刊不宜也無(wú)法以營(yíng)利為主要目的，其主要價(jià)值在于推動(dòng)人類(lèi)認(rèn)識(shí)、利用客觀規(guī)律，不斷促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的不斷發(fā)展，關(guān)系到國(guó)家、民族乃至人類(lèi)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展［1］。按照這樣的定位，高校學(xué)報(bào)特別是自然科學(xué)版應(yīng)當(dāng)由國(guó)家財(cái)政直接投入，不宜市場(chǎng)化。

筆者認(rèn)為，不論學(xué)報(bào)編輯部改革的具體結(jié)果如何，圍繞服務(wù)學(xué)術(shù)、服務(wù)社會(huì)的辦刊宗旨，不斷提高自身影響力是高校學(xué)報(bào)辦刊的發(fā)展方向。高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版是直接服務(wù)于理工農(nóng)醫(yī)等學(xué)科的教育、生產(chǎn)的典型小眾傳媒，如何界定其報(bào)道內(nèi)容，加強(qiáng)欄目建設(shè)，對(duì)于提高影響因子具有重要作用。

1 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的定位和相關(guān)基本規(guī)范

高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版屬于綜合類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，其報(bào)道內(nèi)容又呈現(xiàn)出不同的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。有學(xué)者坦言：高校學(xué)報(bào)是集中展示各類(lèi)高校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、教學(xué)、科研成果的窗口，大多跨學(xué)科，研究課題廣泛，報(bào)道文獻(xiàn)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)相對(duì)分散，不同學(xué)科大綜合是其主要特點(diǎn)［2］。如此的定位和呈現(xiàn)的面貌，本來(lái)是完全按照當(dāng)年設(shè)立學(xué)報(bào)的初衷來(lái)辦刊的，現(xiàn)在也成為不少論者詬病的對(duì)象。

1.1 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的一般屬性

1.1.1 按期刊內(nèi)容分類(lèi) 科技期刊可以分為綜合性期刊、學(xué)術(shù)性期刊、技術(shù)性期刊、檢索性期刊、科普性期刊。高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版一般屬于學(xué)術(shù)性期刊，因此本文不涉及學(xué)報(bào)的工程技術(shù)版。

1.1.2 按出版方式分類(lèi) 有正規(guī)期刊、非正規(guī)期刊。高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版屬于正規(guī)期刊，具有連續(xù)性與穩(wěn)定性等基本特征。部分學(xué)報(bào)由于是文理大綜合，以雙月刊為例，多采用的是文科出4期、理科出2期，或者各占一半。即便如此，其自然科學(xué)版的欄目也具有穩(wěn)定性的特點(diǎn)。

1.1.3 按出版周期分類(lèi) 可分為周刊、旬刊、半月刊、月刊、雙月刊、季刊、半年刊，還有少數(shù)一年出版5期、20期的期刊。目前我國(guó)高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版以雙月刊和季刊為主。

1.2 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的共性特征

高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版除了連續(xù)性、穩(wěn)定性（主要指作者和讀者所屬學(xué)科）特征外，還有幾個(gè)顯著特征：

1.2.1 時(shí)效性 所載文章具有很強(qiáng)的時(shí)效性，內(nèi)容反映該學(xué)科發(fā)展前沿問(wèn)題，內(nèi)涵挖掘一般較深。這些文章對(duì)于整個(gè)學(xué)科的發(fā)展往往具有基礎(chǔ)性、導(dǎo)向性作用，甚而由此創(chuàng)設(shè)出新的學(xué)科。另外，不少學(xué)報(bào)開(kāi)設(shè)了綜述欄目，階段性地反映學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài)，便于后續(xù)者的研究，深受讀者歡迎。

1.2.2 創(chuàng)新性 高校學(xué)報(bào)所載文章一般是介紹新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新觀點(diǎn)、新進(jìn)展、新理論，其創(chuàng)新性特點(diǎn)是學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的生命力所在。

1.2.3 專(zhuān)業(yè)性 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的專(zhuān)業(yè)意識(shí)強(qiáng)，不少編輯本身就是該領(lǐng)域的專(zhuān)家。由于深入到專(zhuān)業(yè)前沿，文章所含的插圖、公式、外文符號(hào)較多，排版難度較大。如果純粹從商業(yè)價(jià)值考慮，很多期刊不會(huì)深入這些領(lǐng)域。這也是小眾傳媒或者學(xué)術(shù)期刊存在的重要價(jià)值。

1.3 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版辦刊宗旨

每種科技期刊都有自己的服務(wù)對(duì)象和辦刊宗旨，規(guī)定和制約著其報(bào)道內(nèi)容和欄目建設(shè)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮尚未席卷學(xué)術(shù)界時(shí)，這一辦刊宗旨被奉為圭臬，高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版也有效地堅(jiān)守著自己的學(xué)術(shù)品味?？傮w來(lái)看，目前綜合性高校專(zhuān)業(yè)眾多，其學(xué)報(bào)自然科學(xué)版一般都涵蓋理工農(nóng)醫(yī)及各個(gè)交叉學(xué)科，表面上看是大而全，仔細(xì)分析起來(lái)，則每個(gè)學(xué)科都體現(xiàn)著各自學(xué)校的辦學(xué)資源，有所側(cè)重。

近年來(lái)，由于內(nèi)部或外部的原因，伴隨著高校走出象牙塔，也有論者認(rèn)為，學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)定位偏高，一味追求高品位［3］，甚至認(rèn)為這種堅(jiān)守是徒勞的、無(wú)意義的。具體到辦刊實(shí)際，由于高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版欄目的設(shè)置與學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊密相關(guān)，顯得欄目繁雜而又相互雷同，沒(méi)有特色，由此帶來(lái)的是被引頻次和影響因子低于科學(xué)院系統(tǒng)的刊物。例如，《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》2009年在科技期刊中僅排名第95位，但其在高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版中是第一［4］。

面對(duì)近5 000家科技期刊，高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的生存空間與學(xué)報(bào)人文類(lèi)期刊的生存空間是不可同日而語(yǔ)的。究竟是屈從于市場(chǎng)，還是繼續(xù)堅(jiān)守，抑或走出一條兩者兼顧的新路，尚需管理部門(mén)、所在高校和從業(yè)人員的共同探索。

1.4 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的管理體制

高校學(xué)術(shù)期刊一般由高校主辦，編輯部或期刊社是高校的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，一般不具備獨(dú)立法人資格，其辦刊經(jīng)費(fèi)由高校提供。對(duì)于編輯部管理體制改革的模式多有探討［5-6］，在實(shí)踐上也有嘗試，如《清華大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》并入清華大學(xué)出版社有限公司，將學(xué)報(bào)英文版打造成專(zhuān)業(yè)化、國(guó)際化的系列期刊。

2 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的報(bào)道內(nèi)容

高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的報(bào)道內(nèi)容，因各個(gè)學(xué)報(bào)的辦刊歷史和學(xué)校特點(diǎn)呈現(xiàn)出比較鮮明的個(gè)性?？萍计诳谶x稿方面要提高話(huà)題意識(shí)、注重選題創(chuàng)新，注重期刊載文的科學(xué)性、新穎性和先進(jìn)性［7］。高校學(xué)報(bào)報(bào)道內(nèi)容的選擇主要體現(xiàn)在其報(bào)道的學(xué)科上，也反映在其作者群上。另外，科普等相關(guān)功能的探索也在業(yè)界有討論，有的利用封二、封三報(bào)道科研快訊，有的開(kāi)辟了研究簡(jiǎn)報(bào)的欄目。

總體來(lái)看，報(bào)道內(nèi)容體現(xiàn)各高校的特色，沒(méi)有統(tǒng)一的要求，也沒(méi)用相應(yīng)的國(guó)家或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)門(mén)的研究尚不多見(jiàn)。筆者對(duì)于部分高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版目次中的欄目設(shè)置情況進(jìn)行了整理和分析。

2.1 核心類(lèi)高校學(xué)報(bào)報(bào)道內(nèi)容

這里指的核心類(lèi)高校學(xué)報(bào)主要包括中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊和RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊。欄目設(shè)置選擇部分核心類(lèi)高校學(xué)報(bào)近3年的情況（見(jiàn)表1）。

通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)刊物報(bào)道內(nèi)容特點(diǎn)如下：

（1）與本校學(xué)科結(jié)合緊密。有的是獨(dú)具特色的交叉領(lǐng)域，如電子科技大學(xué)的復(fù)雜性科學(xué)；有的是所在學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，如武漢大學(xué)的化學(xué)、生物，武漢科技大學(xué)的冶金科學(xué)與工程，福建農(nóng)林大學(xué)的作物科學(xué)；師范類(lèi)的報(bào)道內(nèi)容則緊密結(jié)合了所開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)，全面而細(xì)化。

（2）反映了地域科技資源。如華中師范大學(xué)的城市圈研究，寧波大學(xué)的海洋水產(chǎn)與生物技術(shù)。

（3）在拓寬報(bào)道內(nèi)容上有新的嘗試。由于這些高校學(xué)報(bào)辦刊的優(yōu)勢(shì)，在吸引優(yōu)質(zhì)稿源上有條件，也逐步在嘗試寬口徑的欄目設(shè)置，如沈陽(yáng)師范大學(xué)的主編約稿、武漢大學(xué)的綜述，河北師范大學(xué)則設(shè)置了專(zhuān)題研究和學(xué)科綜述兩大欄目。

2.2 綜合類(lèi)高校學(xué)報(bào)報(bào)道內(nèi)容

綜合類(lèi)高校指的是世紀(jì)之交高校合并后出現(xiàn)的學(xué)科相對(duì)齊全的一般院校，具體欄目設(shè)置情況見(jiàn)表2。

通過(guò)分析，可以發(fā)現(xiàn)這類(lèi)刊物報(bào)道內(nèi)容特點(diǎn)如下：

（1）欄目設(shè)置比較全面，優(yōu)勢(shì)學(xué)科體現(xiàn)不足。部分高校學(xué)報(bào)沒(méi)有欄目設(shè)置，究其原因，有的是欄目正在形成中，有的是辦刊實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)欄目設(shè)置與報(bào)道內(nèi)容有沖突，干脆取消欄目。

（2）開(kāi)始注意與學(xué)科、地域結(jié)合來(lái)設(shè)置欄目。如江漢大學(xué)的光電化學(xué)材料與器件研究欄目，依托于部屬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室舉辦特色欄目；武漢紡織大學(xué)的紡織科學(xué)；東北大學(xué)的信息與控制、材料與冶金欄目；武漢工業(yè)學(xué)院（武漢輕工大學(xué)）的食品科學(xué)與工程，等等。在地域科技資源上，貴陽(yáng)學(xué)院開(kāi)設(shè)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究；四川理工學(xué)院開(kāi)設(shè)了工程質(zhì)量、安全與防災(zāi)減災(zāi)。

（3）辦刊實(shí)踐中的新嘗試。綜合類(lèi)高校學(xué)報(bào)難以借助刊物影響吸引優(yōu)質(zhì)稿源，在拓寬報(bào)道內(nèi)容上也沒(méi)有太多的內(nèi)動(dòng)力，但也進(jìn)行了不少探索，取得了可喜的成績(jī)。如青海大學(xué)的研究報(bào)告與學(xué)術(shù)論文。這里一個(gè)重要的嘗試是浙江海洋學(xué)院和青海大學(xué)推出的研究簡(jiǎn)報(bào)。一般高校學(xué)報(bào)在高端的努力是必要的和艱難的，但在快速報(bào)道方面是有優(yōu)勢(shì)的和有需求的，研究簡(jiǎn)報(bào)的推出，很好的挖掘了自身的辦刊優(yōu)勢(shì)，值得推廣。

2.3 農(nóng)林師范類(lèi)高校學(xué)報(bào)報(bào)道內(nèi)容

選取農(nóng)林師范類(lèi)高校單獨(dú)分析，是因?yàn)檫@類(lèi)高校圍繞優(yōu)勢(shì)學(xué)科辦學(xué)，專(zhuān)業(yè)特征明顯，對(duì)它們的分析也有解剖麻雀的意義（見(jiàn)表3）。

通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)這類(lèi)刊物報(bào)道內(nèi)容特點(diǎn)如下：

（1）與學(xué)科、地域的結(jié)合十分明顯，所報(bào)道的內(nèi)容能夠全面反映辦學(xué)資源。關(guān)于這一共性特點(diǎn)這里不再展開(kāi)。

表1 部分核心類(lèi)高校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置情況

（2）在學(xué)科的縱深方面有探索，從理論和應(yīng)用上都有拓展，很好地體現(xiàn)了欄目設(shè)置的延展性。如杭州師范大學(xué)的有機(jī)硅專(zhuān)欄；新疆師范大學(xué)的競(jìng)技與健身研究。

（3）在報(bào)道的時(shí)效性上也有初步嘗試。如內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)的簡(jiǎn)報(bào)欄目。

2.4 學(xué)報(bào)自然科學(xué)版報(bào)道內(nèi)容的主要趨勢(shì)

通過(guò)以上分析，可以得出當(dāng)前高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版報(bào)道內(nèi)容的主要發(fā)展趨勢(shì)。

（1）立足優(yōu)勢(shì)學(xué)科開(kāi)門(mén)辦刊。學(xué)報(bào)是“職員、學(xué)生共同研究學(xué)術(shù)、披露心得之機(jī)關(guān)”（見(jiàn)《北京大學(xué)月刊》創(chuàng)刊號(hào)《編輯略例》）。與本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的結(jié)合是高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版辦刊的立足點(diǎn)。

（2）著力報(bào)道地域科技資源。不同地域的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有不同特點(diǎn)，學(xué)報(bào)應(yīng)抓住這些優(yōu)勢(shì)科技資源，在與地域科技資源結(jié)合上不斷著力。

（3）創(chuàng)新辦刊思路注重延展性。高端的主編約稿、院士特稿，大綜合的專(zhuān)題研究，注重時(shí)效的研究簡(jiǎn)報(bào)都是欄目設(shè)置的新趨勢(shì)。

實(shí)際上，學(xué)報(bào)報(bào)道內(nèi)容和欄目設(shè)置的領(lǐng)域相當(dāng)寬廣，是和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科的動(dòng)態(tài)、學(xué)校的建設(shè)緊密相連的。按照中國(guó)圖書(shū)分類(lèi)辦法，與自然科學(xué)相關(guān)的類(lèi)別就有10大類(lèi)，其中T類(lèi)就有TB一般工業(yè)技術(shù)，TD礦業(yè)工程，TE石油、天然氣工業(yè)，TF冶金工業(yè)，TG金屬學(xué)與金屬工藝，TH機(jī)械、儀表工業(yè)，TJ武器工業(yè)，TK能源與動(dòng)力工程，TL原子能技術(shù)，TM電工技術(shù)，TN無(wú)線電電子學(xué)、電信技術(shù)，TP自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)，TQ化學(xué)工業(yè)，TS輕工業(yè)、手工業(yè)，TU建筑科學(xué)，TV水

利工程，等等細(xì)類(lèi)。

表2 部分綜合類(lèi)高校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置情況

表3 部分農(nóng)林師范類(lèi)高校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置情況

在國(guó)外，科技期刊的科普功能得到重視和應(yīng)用。學(xué)術(shù)期刊論文中闡述的新方法、新實(shí)驗(yàn)和新觀念，也會(huì)作用于人的思維，具有科普功能。發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)表明，學(xué)術(shù)期刊中完全可以融入科普內(nèi)容，成為重要的科普載體［8］?？破?qǐng)?bào)道以科技在線、編輯精選、網(wǎng)絡(luò)觀察、讀者來(lái)信、學(xué)科視點(diǎn)等欄目出現(xiàn)在諸如Nature、Science等刊物上。然而，我們的高校學(xué)報(bào)編輯部多以“不能改變讀者對(duì)象、降低學(xué)術(shù)水平為代價(jià)來(lái)招攬讀者”的理由，沒(méi)有在這方面進(jìn)行嘗試。

總的來(lái)說(shuō)，高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版在報(bào)道內(nèi)容上既要細(xì)化欄目、精耕細(xì)作，又要提高固定欄目的比例、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)特色欄目。

3 高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版特色欄目建設(shè)

高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版是典型的小眾傳媒、綜合性學(xué)術(shù)期刊，文章數(shù)量少卻專(zhuān)業(yè)種類(lèi)眾多，難以體現(xiàn)學(xué)科特色，是這類(lèi)期刊的致命弱點(diǎn)。

3.1 學(xué)報(bào)界和研究者多數(shù)主張策劃特色欄目

多數(shù)研究者和學(xué)報(bào)界同仁認(rèn)為高校學(xué)報(bào)影響力下降的主要原因是：涵蓋的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)太多，信息集中度太差，最終造成了總被引頻次和影響因子排序的下降。一段時(shí)間以來(lái)，高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版壓縮報(bào)道內(nèi)容，甚至舉辦專(zhuān)業(yè)期刊成為時(shí)尚。其中不乏成功的例子，如《中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)》變更為《地球科學(xué)》，成為地球科學(xué)類(lèi)的綜合性學(xué)術(shù)期刊，影響因子大幅度上升；《武漢大學(xué)學(xué)報(bào)（信息科學(xué)版）》刊載論文內(nèi)容集中，脫離了一般學(xué)報(bào)大綜合的特性，成為全國(guó)眾多高校學(xué)報(bào)中的佼佼者。

為此，自科學(xué)報(bào)界多主張向人文社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)習(xí)，舉辦特色欄目。他們認(rèn)為突出特色，以特制勝是普通大學(xué)學(xué)報(bào)生存和發(fā)展的重要途徑［9］?！督瓭h大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》開(kāi)辟了“光電化學(xué)材料與器件”專(zhuān)欄，《海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》開(kāi)辟了“熱帶藥用植物化學(xué)”特色欄目，《湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)》有“民族醫(yī)藥”欄目。綜合性大學(xué)按照重點(diǎn)學(xué)科凝練特色欄目，民族師范類(lèi)院校按照地域和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科打造特色欄目，專(zhuān)業(yè)明顯的農(nóng)林類(lèi)學(xué)校更不用枚舉了。這些特色欄目立足本校的重點(diǎn)學(xué)科，主動(dòng)圍繞欄目組稿約稿，成為倍受業(yè)界注意的重要陣地。

3.2 不少辦刊人和管理者主張堅(jiān)持辦刊規(guī)律不強(qiáng)求特色

也有學(xué)者質(zhì)疑了大學(xué)學(xué)報(bào)的“特色論”［10］。他們的理論依據(jù)是學(xué)報(bào)是學(xué)術(shù)期刊，不能同文學(xué)期刊等消費(fèi)類(lèi)期刊等同，不可盲目學(xué)習(xí)其特色建設(shè)的規(guī)律。

他們列舉了中科院系統(tǒng)的學(xué)術(shù)期刊、國(guó)外的期刊辦刊實(shí)踐，特別強(qiáng)調(diào)：科學(xué)無(wú)特色，創(chuàng)新和反映創(chuàng)新的科學(xué)研究是學(xué)術(shù)期刊的第一要?jiǎng)?wù)。其精神實(shí)質(zhì)在于質(zhì)量［11］。當(dāng)然，這些質(zhì)疑論者也沒(méi)有否定編輯的策劃努力，他們承認(rèn)學(xué)術(shù)期刊有學(xué)術(shù)引導(dǎo)的使命，提倡以問(wèn)題為中心。

3.3 對(duì)高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版特色欄目建設(shè)的建議

高校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的建設(shè)自有其規(guī)律可尋，在堅(jiān)守職責(zé)的基礎(chǔ)上，不斷擴(kuò)大報(bào)道內(nèi)容是總的趨勢(shì)，這一趨勢(shì)必然同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、學(xué)科動(dòng)態(tài)和學(xué)校建設(shè)緊密相連。

開(kāi)辦特色欄目不是學(xué)報(bào)的唯一目的，在學(xué)科相互滲透、交叉融合和不斷分化組合的總態(tài)勢(shì)下，相對(duì)集中地形成自己辦刊的特色才是自然科學(xué)版的社會(huì)職責(zé)。這方面要有所創(chuàng)新，不能有固步自封的心態(tài)，不能回到過(guò)去那種“你撥經(jīng)費(fèi)我辦刊，不愁期刊沒(méi)人看”的舊思路上。

對(duì)于特色欄目建設(shè)，不搞不必要的爭(zhēng)論，而要在建設(shè)中不斷打造隊(duì)伍，凝練特色。這也許是面向未來(lái)的辦刊之道。

［1］隅人.科技期刊的轉(zhuǎn)企改制［J］.中國(guó)科技期刊研究，2011，22（2）：167-175.

［2］南紅梅，潘新社，劉楓，等.從期刊被引年際變化分析我國(guó)高校學(xué)報(bào)的發(fā)展［J］.中國(guó)科技期刊研究，2006，17（2）：250-253.

［3］黃瀾，林春常，劉強(qiáng)，等.邊陲地區(qū)高校學(xué)報(bào)以本校重點(diǎn)學(xué)科為依托創(chuàng)特色欄目的思考——以海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）為例［J］.中國(guó)科技期刊研究，2008，19（3）：460-462.

［4］中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù).2009年中國(guó)科技期刊CSCD被引頻次300名排行表［J］.中國(guó)科技期刊研究，2011，22（2）：311-313.

［5］李若溪，顏帥，趙大良，等.高?？萍计诳母锏娜舾裳芯糠较蚱c議［J］.編輯學(xué)報(bào)，2010，22（2）：161-164.

［6］張鐵明，顏帥，趙大良，等.高校科技期刊出版模式初探［J］.編輯學(xué)報(bào)，2010，22（4）：328-330.

［7］葉冰.科技期刊編輯應(yīng)重視提高科學(xué)素養(yǎng)［J］.江漢大學(xué)學(xué)報(bào)：自然科學(xué)版，2012，40（4）：211-213.

［8］佟賀豐，劉潤(rùn)生，武夷山.關(guān)于學(xué)術(shù)期刊科普功能的網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)研究［J］.中國(guó)科技期刊研究，2007，18（4）：585-588.

［9］趙連穩(wěn).貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀大力提升普通大學(xué)學(xué)報(bào)編輯辦刊能力［J］.中國(guó)科技期刊研究，2007，18（4）：685-687.

［10］尹玉吉.大學(xué)學(xué)報(bào)“特色論”質(zhì)疑［J］.中國(guó)科技期刊研究，2008，19（3）：466-471.

［11］劉道玉.質(zhì)量是學(xué)報(bào)的生命［J］.河南大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2006，46（5）：186-188.

（責(zé)任編輯：強(qiáng)士端）

G232

：A

：1673-0143（2013）04-0042-05

2013－06－04

葉 冰（1973—），男，副研究員，研究方向：期刊編輯學(xué)。