園長 王玫
“用坦蕩的胸懷感染人,用踏實的作風影響人,用深刻的思想啟發(fā)人,用真誠的態(tài)度關心人。”這是天津市和平區(qū)第四幼兒園王玫園長的工作作風,也是她的為人之道。她從2010年來到第四幼兒園,用她勤奮、務實、創(chuàng)新的工作態(tài)度,緊緊依靠全體教職工和團結帶領班子成員,充分發(fā)揮黨政工團作用,勤奮努力,使各項管理工作到位,教育教學成績顯著,辦園條件得到了明顯改善。對于一所幼兒園來說,思想政治工作是園所和諧發(fā)展的關鍵,和平四幼通過做好思想政治工作營造團結、和諧、奮發(fā)向上的環(huán)境,從而促進園所辦園質量的全面提升。
思想理論的學習是一切工作的靈魂。王園長十分注重教職工的政治思想理論學習,堅持在學習中運用多種形式、多種內容,組織全體教職工開展學習、討論、交流。同時為了將幼兒園的共同愿景成為每一位員工的自覺心愿,她還組織教師學習了關于共同愿景的有關論述,引導教師進一步理解共同愿景的內涵,為每一位教師建立個人愿景及園所共同愿景的形成奠定了扎實基礎。
王玫同志注重領導班子的建設,增強每位中層干部的管理意識。注重加強領導班子自身品德和才能修養(yǎng)的提高,規(guī)范了幼兒園領導在重大決策、重大項目安排和大額度資金使用都是集體商議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行為,并且依托 “校務公開”、 “教代會”等平臺,及時讓廣大群眾知曉和監(jiān)督。
王玫園長重視教師隊伍建設和師德建設,她常說: “發(fā)揮教師的積極性,是保證幼兒園工作高效能正常運轉的基礎?!痹诮處熤虚_展了 “師德演講”、案例交流、讀書交流、愛心幫扶等活動,引導廣大教師按照良好師德修養(yǎng)來改善自己的師德行為,使每一位教師不斷完善自己,不斷提升師德素養(yǎng),并朝著更完美的境界進步。
王園長一方面狠抓教師的職業(yè)道德,另一方面抓教師的專業(yè)化水平和教育教學水平。王園長積極參加天津市幼兒園長培訓班,提升自己專業(yè)能力、管理能力,同時在園內以教科研為引領,為教師搭建成長的平臺,利用各種機會,創(chuàng)造條件提升教育技能,使得教師的教育教學水平得到快速提升。和平四幼2011年獲和平杯教師技能大團體第一名、2012年獲教師水平測試團體第一名、天津市優(yōu)秀教育活動評選一等獎、十一五課題獲A級認定。
在工作中王園長深入實際,了解群眾,關心群眾,幫助群眾,樂于聽取群眾的意見,千方百計為群眾著想。對退休教職工,定期或不定期組織慰問;對生病或生病教師家屬,也總是主動上門慰問、家訪,并在工作上給予適當的照顧;對思想上有情緒的教工,進行談心和正確的引導;對工作中成績優(yōu)異的教職工,給予物質和精神上的肯定和獎勵。充分發(fā)揮教代會作用,不斷完善幼兒園獎懲制度,定期召開教職工大會,征求教職工的提案,認真研究、解決,為幼兒園的和諧發(fā)展打下良好基礎。
她用真誠和關愛,贏得了廣大教職工的尊重,她借助思想政治工作的優(yōu)勢,致力于打造四幼優(yōu)秀團隊,她先后被評為和平區(qū)優(yōu)秀黨務工作者、天津市思想政治工作先進個人。在榮譽面前,她沒有止步,而是百尺竿頭更進一步,追求著更高的目標。