大學(xué)公共數(shù)學(xué)教學(xué)方法思考
2013-06-26 05:41:54吳亭
吳亭
隨著大學(xué)的擴(kuò)招，生源質(zhì)量下降，大學(xué)數(shù)學(xué)部份內(nèi)容以不同的形式下放到中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，中學(xué)數(shù)學(xué)某些知識(shí)縮減，大學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)順序和教學(xué)方法做相應(yīng)的調(diào)整，以適應(yīng)新形勢(shì)下的大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革。
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